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毛毛蟲??愛育幼童夢(mèng)多多校區(qū),秋季招生啦!

美友51072464

<h3>  有的家長說孩子專注力不好,大了就好了[皺眉][皺眉]這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的!!?? 專注力孩子在早期沒有得到及時(shí)修復(fù)的話,還繼續(xù)破壞專注力,上學(xué)后孩子的表現(xiàn):對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣、不愛主動(dòng)思考、不能獨(dú)立完成作業(yè)、學(xué)習(xí)效率低、丟三落四、容易走神、自控能力差、小動(dòng)作多、容易半途而廢、意志力薄弱、堅(jiān)持性差、不自信、自卑膽怯不合群。 看完以上你覺得早期及時(shí)修復(fù)專注力重不重要???能力必須先于知識(shí)而存在!<br></h3> <h3>  0-7歲孩子一定別錯(cuò)過右腦潛能教育,猶豫猶豫著,孩子就錯(cuò)過大腦最佳學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。畢竟有學(xué)習(xí)與沒有學(xué)習(xí)是有差距的。學(xué)習(xí)過的孩子,他們?cè)谌后w中有自己優(yōu)勢(shì),讓他們更加自信,受歡迎。<br></h3> <h1><b>一.右腦全腦開發(fā)</b></h1><h3><br></h3><h3>我們右腦思維課程就可以培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)能力,?? 如: ?? |NO.1|記憶力好 右腦記憶屬于深層記憶,并且充分利用海馬的記憶功能,可以讓孩子看到圖像、文字、數(shù)字符號(hào)時(shí),就像照相機(jī)一般將符號(hào)變成圖畫印入腦中,記得快、記得多、記得牢。 ?? | NO.2 | 專注力強(qiáng) 右腦開發(fā)好的孩子,能夠擁有良好的視覺專注和聽覺專注,孩子的注意力廣度、深度,都會(huì)得到極大的提升。這樣孩子便會(huì)注意力集中,做什么都很專心、聚精會(huì)神,不開小差。 ?? | NO.3 | 觀察力敏銳 上過右腦課的孩子有較強(qiáng)的觀察力,觀察事物細(xì)致、精確,能夠抓住生活中的細(xì)節(jié),積累大量的生活素材并能夠靈活運(yùn)用。 ?? | NO.4 | 形象思維好 孩子能夠運(yùn)用聯(lián)想、想象進(jìn)行思維,能將復(fù)雜的知識(shí)想象化理解。 ?? | NO.5 | 想象力豐富 右腦課能夠很好地開發(fā)孩子的想象力,孩子看到一個(gè)物體,一件事情,腦中會(huì)浮現(xiàn)出新穎、生動(dòng)的意象,想象事物更加豐富多彩。全腦開發(fā),是教育的重中之重!左右腦均衡發(fā)展,全腦學(xué)習(xí)。孩子大腦能力得到了提升,將來不管學(xué)什么,都是事半功倍的。所以請(qǐng)抓住孩子大腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,給孩子最該接受的教育。 愛育幼童賦予孩子幸福的能力![玫瑰][玫瑰][玫瑰]</h3><h3>家長們你們還等什么,可以帶寶貝過來體驗(yàn)或者了解</h3> <h1><b>二.思維導(dǎo)圖閱讀</b></h1><h3><br></h3><h3> 我們運(yùn)用右腦海馬器官的瞬間形象記憶方式,應(yīng)用圖文整體學(xué)習(xí)法開展實(shí)質(zhì)活動(dòng)。運(yùn)用右腦思維導(dǎo)圖與文字的關(guān)系,閱讀文學(xué)作品幫助幼兒自行顯現(xiàn)文學(xué)場景圖像。在識(shí)字的同時(shí)理解詞義。<br></h3><h3> 我們的閱讀識(shí)字形式:瞬間記憶、識(shí)字游戲作品理解、思維導(dǎo)圖引讀。此課程旨在培養(yǎng)孩子大膽進(jìn)行語言與表達(dá),成為未來社會(huì)所需要的“能源會(huì)道”的人。中心是中國語言教育協(xié)會(huì)語言表演教程鹿城區(qū)考級(jí)點(diǎn),全面使用語言表演考級(jí)教材,每年兩次語言考級(jí)活動(dòng)以提升孩子的表演能力和推廣普通話。</h3><h3> 我們的表演形式:有兒童劇表演、詩歌朗誦、兒童相聲、看圖講述、故事表演、繞口令、兒童快板、角色表演等等</h3> <h1><b>三.潛智數(shù)學(xué)</b></h1><h3> 愛育幼童潛智數(shù)學(xué)與其他數(shù)學(xué)的區(qū)別 潛智數(shù)學(xué)是形象數(shù)學(xué),是以培養(yǎng)數(shù)學(xué)的形象思維能力為主的,其他數(shù)學(xué)是邏輯數(shù)學(xué),以培養(yǎng)邏輯思維能力為主的; 潛智數(shù)學(xué)是培養(yǎng)兒童一個(gè)問題多種解決方法的能力,其他數(shù)學(xué)是一個(gè)問題一種解決方法的邏輯關(guān)系能力; 潛智數(shù)學(xué)是以培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新思維能力為主的,其他數(shù)學(xué)是以培養(yǎng)數(shù)學(xué)的邏輯思維能力; 潛智數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法是讓兒童把一個(gè)一個(gè)的東西變成整體和規(guī)律,其他數(shù)學(xué)是讓兒童按著整體和律去完成本來就已定的結(jié)果; 比如潛智數(shù)學(xué)讓孩子數(shù)數(shù)是用“拿起放下”的方法,這樣更有利于讓數(shù)學(xué)材料與右腦的形象思維能力相嵌入,其他數(shù)學(xué)讓孩子數(shù)數(shù)用的是唱數(shù)和點(diǎn)數(shù),這樣就讓自然學(xué)科的形象化變成了邏輯和規(guī)律是左腦的方法。 0-7歲的孩子是以右腦接收信息為主,是右腦學(xué)習(xí),這個(gè)年齡段的孩子左腦還處于未發(fā)育成熟的弱勢(shì),所以孩子無法產(chǎn)生興趣,其他也是如此。 為什么現(xiàn)在的孩子普遍對(duì)數(shù)學(xué)沒興趣 原因一:孩子需要形象的數(shù)學(xué),而成人給他的是抽象的數(shù)學(xué)。 原因二:孩子要用右腦方式來學(xué)數(shù)學(xué),而成人卻用左腦方式來教數(shù)學(xué)。 原因三:家長老師誤認(rèn)為數(shù)學(xué)不用太早學(xué),孩子學(xué)不懂,到了小學(xué)再學(xué)。 原因四:沒有把握好孩子在7歲以內(nèi)的三個(gè)數(shù)學(xué)敏感期。 原因五:缺乏正確的數(shù)學(xué)理論知識(shí)指導(dǎo)。 原因六:缺乏科學(xué)系統(tǒng)合理的數(shù)學(xué)教玩具。 愛育幼童潛智數(shù)學(xué)告誡我們 孩子越早學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),越有智慧! 孩子越早接觸數(shù)學(xué),越有成就! 越早培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力,孩子越有自信,越有學(xué)習(xí)的積極性! 要注意用對(duì)方法! 潛智數(shù)學(xué),孩子一見就愛,一學(xué)就會(huì),一學(xué)就通! </h3><h3><br></h3> <h3></h3><h1><b>四.創(chuàng)意繪畫</b>?? </h1> 繪畫能提高寶貝這種繪畫有利于智力的培養(yǎng)(掌握正確的觀察、思維方法)和表現(xiàn)技能的提高。知識(shí)不等于智力,重要的應(yīng)是掌握運(yùn)用這些知識(shí)的能力。我們要從小培養(yǎng)孩子的各種能力;觀察能力、記憶能力、思維能力、想象能力、語言能力、動(dòng)手能力等。繪畫與鍛煉這幾種能力的關(guān)系都很密切。在繪畫中,通過對(duì)實(shí)物的觀察、記憶、比較發(fā)展認(rèn)識(shí)能力;通過分析、概括、取舍發(fā)展思維能力;通過聯(lián)想、虛構(gòu)發(fā)展創(chuàng)造能力。當(dāng)然,幾種能力不是孤立的,是互相聯(lián)系的,一個(gè)人完成一件工作是多種能力的綜合。為了敘述方便,下面分別講一講怎樣通過繪畫培養(yǎng)這幾種能力。 <h3><br></h3> <h1><b>五. 小學(xué)一(二)年級(jí)鉛筆字??</b></h1><h1><b> 小學(xué)一(二)年級(jí)作文??</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3><br></h3> <h1><b>六.夢(mèng)多多校區(qū)</b></h1><h1> 我們校區(qū)有600平方,???寬敞舒適的學(xué)習(xí)空間,???資深專業(yè)的老師,???獨(dú)一無二的教材,我們???一個(gè)完美又富有正能量的團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)著寶貝們學(xué)習(xí)。寶貝們以后步入學(xué)校的生活會(huì)輕松快樂,學(xué)習(xí)成績好。</h1><h1> 毛毛蟲愛育幼童創(chuàng)辦???19年,是鹿城區(qū)教育局直屬管理下的少兒素質(zhì)提升培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?,F(xiàn)在溫州地區(qū)???7家培訓(xùn)學(xué)校,創(chuàng)辦至今一直堅(jiān)持“孩子樂學(xué)、教師樂交、家長樂意”的教育宗旨,堅(jiān)持小班化、游戲化的教學(xué)理念,高品質(zhì)、高質(zhì)量開展培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)孩子多元智能發(fā)展。</h1><h1> 我們毛毛蟲??愛育幼童最終是要賦予孩子一生幸福的能力。</h1> <h3></h3><h1><b>我們毛毛蟲??愛育幼童的理念是:</b></h1><h1><b>賦予孩子幸福的能力。</b></h1><h1><b>咨詢熱線:18057721700 88558262周老師(</b><b>微信同號(hào))</b></h1><h1><b>地址:溫州市甌海區(qū)夢(mèng)多多小鎮(zhèn)D幢11樓</b></h1>

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