<h3>記得三享老師要我們朗讀上圖的這一段文字時，我心中雖會有股能量升起來，但下意識里想我哪里能如此呀??！聽他說了一個案例：</h3><h3>一個準(zhǔn)備投江自盡的一位男士，目睹橋上一個小男孩飛快的跑著，一不小心摔了一跤，痛的小孩嘴巴癟癟回頭看看“媽媽有沒在身后”，沒有！往前看看卻看見一個媽媽懷里的寶寶，正瞪大眼睛看著他，他趕緊爬起來拍拍灰塵，擠擠摔傷的膝蓋，又跑起來走了。而這位準(zhǔn)備自盡的男士心里咯噔了一下，孩子尚且能如此，我為何不能重新開始呢?。ㄐ∧泻⒉⒉恢浪麆偛诺哪且慌e動救了一個人，他只是想讓小寶寶看見一個勇敢的小哥哥。我們每一個人都會在不經(jīng)意間就影響著周圍的人與物。）</h3><h3><br></h3><h3>照片中的我們都是參加51期的《啟蒙力量》，午餐坐同一桌才第一次認(rèn)識。休憩間我們聊著上午聽課的感受，我也分享了自己這是第三次參加，當(dāng)我講到其中一個受益點(diǎn)時，我左手邊的華秀，激動的說你就是那個鄭芬玲老師嗎？我前幾天才在朋友圈分享你的美篇呢！我喜歡用美篇記載自己那一刻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒想到他人會喜歡與轉(zhuǎn)分享。以及僅一面之緣的美夏（上衛(wèi)生間排隊(duì)認(rèn)識的），想要在龍巖籌備一場300人《啟蒙力量》公益性親子課堂，要在龍巖與武平來場親子活動沙龍。福建省涵德負(fù)責(zé)人把我的這一篇美篇發(fā)給了她，于是她找到我，能否抽時間參加，巧的是她武平的親子沙龍之行與我原本要去武平的行程緊挨著，我只是提早一天去武平罷了，欣然就答應(yīng)了。</h3><h3><br></h3><h3>一個無意之舉卻帶來了，一個意想不到的“剛剛好”，自己的真實(shí)感受卻也能跨時空的與他們產(chǎn)生共鳴，我不知道我對世界有多大的影響力，因?yàn)檫@些在不經(jīng)意間就悄然發(fā)生了。感恩這樣的公益課堂，開啟智慧，福德示范。</h3> <h3>孩子篇：</h3><h3>原本8月份很多的事情要忙著了，源于與美夏的7月武平之行，她分享永福的國學(xué)課，我征求孩子的意見，參加永福國學(xué)公益課堂還是廈門的啟蒙力量。孩子說：去永福的住宿安排與在廈門的住宿安排，在廈門可以住親人家里，更節(jié)約???（主要是他剛好在廈門）。好吧，聽他安排了(?????)，于是就有了這一次的心靈之旅。</h3><h3><br></h3><h3>第一天一整天都聽著他嘀嘀咕咕，極不情愿，這次三享老師的分享從問題導(dǎo)向，對于一個涉世未深的孩子來說深奧了，記得包藝樺老師說過：只要來了就好，不管他（她）在睡覺還是走神，其實(shí)身體的每一個毛孔都在聆聽（受正能量氣場的影響）。另外就是我自己和他分享這個課程時，是依據(jù)包藝樺老師分享時所感受的內(nèi)容，因此他說這個課與我分享的有差別。我只能說寶貝：每個導(dǎo)師都會有不同的表達(dá)方式與角度，以及每個人理解的角度也不一樣，你靜下來聽聽，喜歡你就聽，不喜歡就隨你了。到了下午的互動環(huán)節(jié)讓他興致高起來，他就這樣一邊嘀咕一邊偶爾聽聽，他說：媽媽，你看看有人跑了，我們也提早回去吧！我說那是他們決定的事，我們不能早退，這是對老師的一份尊重。下課后回到親人家，他就炸開鍋了，抨擊我與這課，還拿著講義12頁的贊助式溝通的十二陷阱，與我對號入座：“媽媽，你就是這樣子對我說話的”。我坦誠的說：確實(shí)如此，你比我更智慧，我相信將來你會做的比我更好！因此需要帶你參加這個課程了，媽媽之前沒有這樣的課程，對你的陪伴就有缺失，這是媽媽對你感到很抱歉的地方，以及這個課程不僅僅是親子關(guān)系、有自己對生命意義的探索、有效溝通方式、樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀等等。兒子說我又還沒結(jié)婚有孩子，一副不依不饒的樣子，他說：“而且還有人翹課呢，我還堅(jiān)持到底”（我不夠智慧沒有及時表揚(yáng)他的這一良好品格）。己說不如他說，家人對他說：你這十二陷阱放到周圍的爸爸媽媽身上都有。既然去了不如安心聽聽，挺好的。（附：點(diǎn)餐時，他說媽媽點(diǎn)粥吧！這三天慘了都得吃粥了。我說為何呀？他說你不是腸胃不好嗎？吃其它東西對你不好，聽了蠻欣慰的，懂得照顧我了。）</h3><h3><br></h3><h3>第二天入場需要憑昨晚完成的作業(yè)，他不做作業(yè)，呵???，正中下懷可以不用參加，我不理會他的嘀嘀咕咕。我獨(dú)自走進(jìn)會場了，我倒想看看他會怎么樣？過了一會這家伙真沒有進(jìn)來呢！我跑出去看他到底在干嘛，卻發(fā)現(xiàn)他在埋頭寫作業(yè)了（誠實(shí)的孩子，遵守特定規(guī)則）！這一天下來安靜多了，有時睡覺、有時玩游戲、有時聽聽，隨他自己安排，也愿意和鄰座的阿姨互動了。三享老師邀請娜娜上臺時，有關(guān)母女關(guān)系，對娜娜再三強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)備好了嗎？面對全場的人敞開事情的原委。他嘀咕了一句：外婆和你，母女關(guān)系不是挺好的嗎！旁邊的伙伴加了一句：你們母子關(guān)系也是挺好的呀！雖說他沒吭聲，到晚上結(jié)束情緒都穩(wěn)定下來了。</h3><div><br></div><h3>到第三天他已經(jīng)習(xí)慣了，雖然還會玩游戲，但多數(shù)時候在認(rèn)真聽了，也會隨著三享老師和大家一起寫字了，拍大集體照與小組照都樂意，以及4月份企業(yè)心建設(shè)認(rèn)識的林墉、可欣與軍國，我們都帶上家人參加，這個照片就是我們的再次相聚留影。平日里我想給他拍照他都是拒絕的，除非有求于我???。</h3><div><br></div><h3>短短的三天就這樣過去了，起初我也不懂孩子會如何？之后漸漸明白，只要是孩子的真實(shí)呈現(xiàn)就OK了，他讓我看見一個誠實(shí)懂得關(guān)愛他人的孩子。給予時間讓他自己去體驗(yàn)他的人生，不再強(qiáng)加于他，他的人生由他作主！</h3> 雖說我這是第三次參加，我屬于比較后知后覺的人???。對我促觸動最大的便是：在給娜娜梳理的過程，講到“對老公抽煙有意見，希望其戒煙”的請舉手。我們仨女人舉手并上臺（互動環(huán)節(jié)有些情節(jié)省略了），顛覆了我二十多年來的觀念，<div><br></div><div>三享老師問我們仨要先生戒煙的目的是什么？我們仨一致回答：“為其健康著想，抽煙有害！”<div><br></div><div>三享老師說：真的嗎？真的是這樣嗎？</div><div>我們仨一致說：是！<br></div><div><br></div><div>三享老師：你們抽煙嗎？</div><div>我們仨：沒有！</div><div><br></div><div>三享老師：設(shè)想一下你家老公在家準(zhǔn)備抽煙，拿起打火機(jī)打了一下并沒有點(diǎn)著煙，這個時候你們會怎么樣？</div><div>我們仨：排斥，生氣！</div><div><br></div><div>三享老師：有沒有女人面對老公抽煙不生氣，而且還覺得很酷的呀？</div><div>我們仨：有</div><div><br></div><div>三享老師：再問你們，抽煙了沒？</div><div>我們仨：沒有！</div><div>（他問臺下伙伴，我們仨抽煙了嗎？竟然很多人說：有。真冤?。。?lt;/div><div><br></div><h3>三享老師：面對老公抽煙，你們趁！??上來了。不是有句話叫做“氣的老娘我頭上冒煙”，這是無形無象之煙??！你們覺得抽煙有害健康，但是你們生氣的對待你們老公抽煙時，他是很有壓力的，孩子也感受到你們的情緒了，一家子都不開心了！整個家庭氛圍都凝固的。你們知道嗎？精神上對人傷害的程度是物質(zhì)上的100倍，你們的認(rèn)知度來自你們受到的教育程度?。ū热缯l誰遇見家中突變：一夜白發(fā)、三天不見變了個樣……這就是精神上傷害的危害性）。再說既然戒煙是對的事，為何沒有對的結(jié)果出來――戒煙成功！有句話說得好：</h3><div>抗拒則隨行，享受方自由！</div><div><br></div><div>三享老師：你們抽煙了沒有？</div><h3>我們仨：???（我們在抽“無形無象之煙”，比物質(zhì)上“煙”的危害性高100倍）。</h3></div> <h3>這個教育維度的覺醒，在包藝樺老師分享的《啟蒙力量》里，讓我重新調(diào)整了自己的教學(xué)模式與思維方式，也取得了從所未有過的教學(xué)成績，建立比以往更加良好的師生關(guān)系，感恩之極???。由于趕最后一趟火車??，我們在中途休息時下課趕路去了，沒有聽完課就走了，三享老師，對不起，請?jiān)?，謝謝您，我們愛您！</h3><h3><br></h3><h3>培養(yǎng)孩子高價值觀，保持孩子原本就有的真善美，為其一生一世護(hù)航，甚至生生世世護(hù)航。</h3><h3><br></h3><h3>他分享幼兒受性侵襲的案例，再次顛覆了我們以往的認(rèn)知度！是某公安局專家通過大量的問卷調(diào)查，得出87%的一致回復(fù)：</h3><h3>在這么多的孩子中就她（他）向我傳遞這樣的信息，可以和她（他）發(fā)生性行為。（聽得我目瞪口呆了，全場一片駭然?。?。真像是這些孩子的價值觀極低，低到只有身體是其唯一的資本了。</h3>