<h3>快來呀！今天來參加少年團(tuán)讀書活動(dòng)的同學(xué)們簽到啦！</h3> <h3>少年團(tuán)的小團(tuán)員們來參加活動(dòng)也不忘獻(xiàn)一份愛心！</h3> <h3>按照周老師的要求，在誦讀經(jīng)典時(shí)要：眼看清楚，然后是口讀清楚，最后是耳聽清楚！</h3> <h3>朗朗的讀書聲帶我們走進(jìn)今天的國(guó)學(xué)課堂！</h3> <h3>周曉航老師今天給我們講了唐朝的歷史。“兼聽則明，偏信則暗”意思是要同時(shí)聽取各方面的意見，才能正確認(rèn)識(shí)事物；只相信單方面的話，必然會(huì)犯片面性的錯(cuò)誤。 唐太宗 問宰相 魏征 ：“我作為一國(guó)之君，怎樣才能明辨是非，不受蒙蔽呢？” 魏征 回答說：“作為國(guó)君，只聽一面之辭就會(huì)糊里糊涂，常常會(huì)作出錯(cuò)誤的判斷。只有廣泛聽取意見，采納正確的主張，您才能不受欺騙，下邊的情況您也就了解得一清二楚了。” 成語(yǔ)“兼聽則明，偏信則暗”就是從 魏征 勸太宗的話演變而來。</h3> <h3><font color="#010101">唐太宗執(zhí)政時(shí)相信：水能載舟亦能覆舟！唐太宗和魏征都懂得人民的力量是極其偉大的，十分強(qiáng)調(diào)了依靠人民力量的重要性。他們的這一光輝思想，為歷代統(tǒng)治階級(jí)所接受。對(duì)歷代統(tǒng)治者尊重民情民意，執(zhí)政為民，起到了積極參與的促進(jìn)作用。同時(shí)開創(chuàng)了唐朝第一盛世：貞觀之治！</font></h3> <h3>周老師在課堂上還給我們講了德國(guó)威廉一世和他的名相俾斯麥的故事！當(dāng)威廉一世為俾斯麥的仗義執(zhí)言而生氣時(shí)，常說：“他是宰相，一人之下，萬人之上。下面那許多人的氣，他都要受。他受了氣往哪里出呢?只好往我身上出啊!我當(dāng)皇帝的又往哪里出呢?只好摔茶杯啦!我受委屈，國(guó)家能好就行!”</h3><h3>唐太宗和威廉一世的做法，體現(xiàn)了對(duì)人的尊重以及寬容大度的氣量。由此，他們都贏得了下屬和周圍人發(fā)自內(nèi)心的支持，最終完成了歷史偉業(yè)。</h3> <h3>課間休息時(shí)間愛心老師在準(zhǔn)備上課資料，并解答同學(xué)的疑問！</h3> <h3>愛心老師金野跟大家一起分享她在少年團(tuán)中的成長(zhǎng)！</h3> <h3>愛心老師郜秀敏繼續(xù)教孩子用珠子制作上次沒有完成的小掛件！</h3> <h3>看，我們的小蜻蜓掛件漂亮吧！雖然大家都很喜歡但還是會(huì)拿出來義賣，因?yàn)槲覀円椭切┝羰貎和?，看孩子們的臉上是奉獻(xiàn)的喜悅和驕傲！</h3> <h3>我們已經(jīng)完成的小蜻蜓掛件會(huì)由劉威池老師拿到大學(xué)義賣，并把義賣所得的錢捐獻(xiàn)給錦州市義縣大榆樹堡鎮(zhèn)小榆樹堡小學(xué)。</h3><div><br></div> <h3>最后，愛心老師梁筱莉老師繼續(xù)與我們分享《人類文字的起源》。</h3><div><br></div> <h3>我們的攝影師：溫長(zhǎng)軍和祝世乙老師辛苦啦！</h3> <h3>感謝東港愛心義工協(xié)會(huì)給大家提供這個(gè)平臺(tái)！</h3> <h3>歡迎大家積極參與少年團(tuán)的各項(xiàng)公益活動(dòng)！</h3>