<h3>由中國書法家協(xié)會會員、中國書法蘭亭獎獲得者、唐河縣書法家協(xié)會主席李峰先生發(fā)起組織的每日一字，精臨經(jīng)典碑帖集王圣教序活動，在2018年5月12日晚上在唐河縣書法家協(xié)會群里拉開序幕！</h3><div><br></div><div>活動伊始，參與者甚眾，開啟唐河縣學書法深入經(jīng)典的盛況，極大調(diào)動了唐河縣書法愛好者們學書、學經(jīng)典的熱情。</div> <h3>發(fā)起人、每日一字解析：李峰</h3><h3>碑帖：集字圣教序</h3> <h3>5月12日，藏</h3> <h3>李峰老師點評語錄：有的覺得沒時間寫，有的覺得沒信心寫，有的覺得沒必要寫。臨帖的目的是改變自己的書寫習慣！可是大部分人自身的書寫習慣過于強大，能堅持臨帖的，能堅持精準臨帖的，能把臨帖作為提高能力的，能把臨帖作為改變自身書寫習慣（習氣）的，都會有不同程度進步的！</h3> <h3>5月13日，弘。李峰老師解析弘字，兩根紅線不平行 ，綠線不平行，尤其bc，很多人都寫平行了， 藍線也不平行。</h3> <h3><font color="#010101">李峰老師點評語錄：對臨帖概念理解越深的，踐行最忠實的，收獲最大！現(xiàn)階段一個核心能力的提高是：1.遇到什么樣的線條形狀就能精準的找到相應(yīng)的動作并能表現(xiàn)的很到位；2.能靜準的處理一個字線條與線條之間的關(guān)系以及對空白的精準分割。這兩個能力的提高是臨帖能力的提高，與書體無關(guān)！</font></h3> <h3>5月14日，愚</h3> <h3>李峰老師解讀：通過精臨，讓大家明白幾個問題。1.敬畏經(jīng)典，讓大家知道古人的高度。2.讓大家知道其實真的想臨好是需要付出很大努力的并且是方法還要的當，方法不的當即使努力也未必一定有回報。3.其實想臨好，一天寫不了多少字的。那種通臨一大片的可以休矣！</h3><h3>4.精臨之后，再返過頭來輕松寫精臨過的字，當時感覺很難的字，現(xiàn)在會覺得很輕松寫得像。因為能力提高了。</h3> <h3>唐河縣書法家協(xié)會秘書長梁書文語錄：沉下心來，準備下大功夫，下苦功夫，才會不飄忽，不浮躁，老老實實的寫，老老實實的臨。</h3><div>不成功，也鍛煉身體。</div> <h3>5月15日，控</h3> <h3>李峰老師解讀經(jīng)典：一定對經(jīng)典要有敬畏心，認識到古人的高度，同時一定要思考大于寫的時間，不要單純下死力氣重復、鞏固自身的習氣，觀察、分析，最后才是表現(xiàn)。</h3> <h3>李峰老師語錄：不怕臨的好或者不好，一定堅持臨就好！</h3> <h3>李峰老師講評：現(xiàn)在群里很多人還沒參與進來，有幾種情況：1.確實沒時間。我覺得一天一個字都保證不了的話，你實在對書法不是真愛。2.感覺做這些練習的都是學員級的人，自己認為自己是老作者，不做這些練習，殊不知逆水行舟，不進則退。3.不敢寫的。怕寫的不好丟丑，這類應(yīng)該是多數(shù)，知恥而后勇，敢于暴露自己，才能知道自己問題在哪里，才有可能提高。</h3> <h3>5月16日，潛</h3> <h3>李峰老師論書體：現(xiàn)在精臨圣教序的目的不在于讓學圣教序或者行書，而是見到什么樣的線形就要找到相應(yīng)的動作，包括整體結(jié)構(gòu)的分割，這與書體無關(guān)。眼中無“形”，換啥帖也無用。</h3><h3>現(xiàn)在其實最痛苦的事不能堅持改掉自己的書寫習慣。為何到一定程度之后眼中無書體無風格的差別，即是在眼里只有各種線形以及對空間的分割。如果把這次精臨得起點定在寫王、寫行書、寫圣教序，則定位太低，或者說失去這次精臨的意義。</h3> <h3>5月18日，書</h3> <h3>5月19日，非（兆）字</h3> <h3>關(guān)于非（兆）字的探討！漲知識了</h3> <h3>5月20日，易，寫好并不容易</h3> <h3>5月21日，難，</h3> <h3>5月22日，雙</h3> <h3>5月23日，達</h3> <h3>5月24日，罪</h3> <h3>5月25日，菀</h3> <h3>經(jīng)過將近兩個月的單字練習，堅持的書友都取得了質(zhì)的飛躍和進步。為李峰老師的付出表示感謝，為書友們的堅持表示點贊！</h3><h3>本次記錄告一段落，但書友們學書的熱情將會持續(xù)下去！</h3><h3><br></h3>