志愿服務(wù)，助力鄉(xiāng)村教師成長(zhǎng)

合心聚力，揚(yáng)帆起航。為響應(yīng)山東省教育廳近日發(fā)出的“志愿服務(wù)，助力鄉(xiāng)村教師成長(zhǎng)”2023年山東省名師志愿服務(wù)活動(dòng)號(hào)召，弘揚(yáng)教育

2023-10-26

山東省小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師工作坊“志愿服務(wù)助力鄉(xiāng)村教師成長(zhǎng)”系列研討活動(dòng)的觀摩體會(huì)

為了落實(shí)山東省教育廳關(guān)于名師志愿服務(wù)的有關(guān)要求，充分發(fā)揮特級(jí)教師工作坊的表率作用，弘揚(yáng)教育志愿服務(wù)精神，使志愿服務(wù)活動(dòng)主

2023-10-26

逐教育之光 揚(yáng)當(dāng)代之帆

　　秋日暖陽(yáng)，微風(fēng)颯颯。為發(fā)揮特級(jí)教師工作坊的引領(lǐng)作用，弘揚(yáng)教育志愿服務(wù)精神，提升全省小學(xué)數(shù)學(xué)教師的

2023-10-26

山東省小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師工作坊“志愿服務(wù) 志愿鄉(xiāng)村教師成長(zhǎng)”研討活動(dòng)

鄭雪娜老師的平面圖形的再認(rèn)識(shí)王燕老師的長(zhǎng)方形和正方形的面積

2023-10-26

專家領(lǐng)方向，學(xué)習(xí)促成長(zhǎng)———岞山街道第二小學(xué)觀看“山東省小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師工作坊系列研討活動(dòng)”

高山仰止，知才疏學(xué)淺；三人同行，覺左右為師。為進(jìn)一步提高我校小學(xué)數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)水平，提升教學(xué)質(zhì)量。2023年10月26日，岞

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