丹心映桃李 故友盼君歸——記育紅小學(xué)退休教師歡迎玉格校長返鄉(xiāng)盛會(huì)

歲月如歌，師恩難忘；故園情深，久別重逢。2023年9月13日，秋高氣爽，碩果飄香，一群曾在育紅小學(xué)揮灑青春與汗水的退休教師們，懷

2025-12-09

請(qǐng)欣賞艾米爾演唱的歌曲【蘆花美】

清透旋律勾勒出江南水鄉(xiāng)的秋日盛景，《蘆花美》以“蘆花白，蘆花美，千絲萬縷意綿綿”的吟唱，暈染出蘆葦蕩的空靈與溫柔。作為民

2025-12-09

請(qǐng)欣賞歌曲【畫你】

旋律如月光漫過心湖，《畫你》將最深的牽掛與眷戀唱進(jìn)旋律。“把你的倩影畫在故鄉(xiāng)的山間，幸福的笑容定格在我心里”，歌詞質(zhì)樸卻

2025-12-09

請(qǐng)欣賞阿魯阿卓演唱的歌曲【絨花】

弦樂鋪就時(shí)光底色，《絨花》以質(zhì)樸旋律承載跨越時(shí)代的感動(dòng)?！笆郎嫌卸涿利惖幕?，那是青春吐芳華”，歌聲里藏著青春的熾熱、理想

2025-12-09

?? 白筆逐光，育路感恩——我的“逐光同行獎(jiǎng)”紀(jì)念

白筆耕耘三十九載，育路感恩貴人引路。幸獲美篇【逐光同行獎(jiǎng)】，這份認(rèn)可既是暖光，亦是前行的力量——愿以微薄余熱，繼續(xù)為教育

2025-12-08

美篇?初中教學(xué)生涯篇：十四載躬耕，歲月鑄榮光

2006年初秋，科爾沁的風(fēng)挺清爽，我告別小學(xué)講臺(tái)，來到蒙古族實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)。看著嶄新的校園和學(xué)生們朝氣勃勃的樣子，心里又忐忑又

2025-12-08

請(qǐng)欣賞純音樂【雁南飛】

悠揚(yáng)曲調(diào)里，《雁南飛》載著歲月的期盼與牽掛緩緩而來。從初登講臺(tái)時(shí)的青澀到退休后的從容，從兼顧育兒與教書的忙碌到如今回望過

2025-12-08

請(qǐng)欣賞歌曲【父老鄉(xiāng)親】

熟悉的旋律響起，《父老鄉(xiāng)親》瞬間喚醒心底最純粹的溫暖。39年扎根鄉(xiāng)村教育，忘不了鄉(xiāng)親們送來的一碗熱粥、一句叮嚀，忘不了田間

2025-12-08

【致城事：39年教育路，感恩有你懂我】?? ～

四十載杏壇耕耘，白秀珍老師用一支粉筆書寫教育熱忱，以三尺講臺(tái)承載育人使命。從觀摩課的匠心巧思到示范課的因材施教，從手把手

2025-12-08

杏壇耕耘四十載 丹心一片育桃李

在內(nèi)蒙古通遼市科左后旗的校園里，一方三尺講臺(tái)，一支無塵粉筆，陪伴我走過了從1981年到2020年近四十載的教學(xué)時(shí)光。作為一名漢語

2025-12-07