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教育的實質(zhì)是靜定

靜謐時光

<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><u>2025年12月8日 星期一</u></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><u>【林靜】成長日志第2??3??9??6??天</u></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><u>【道德經(jīng)】:4遍/31遍</u></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><u>【教育的實質(zhì)是靜定】</u></b></p> <p class="ql-block"><b>  教育更多的是潤物細(xì)無聲,是一種內(nèi)在的安定與從容?!霸陝俸?,靜勝熱,清凈可以為天下正。”老子用自然現(xiàn)象來比喻,說明了安靜平和的心態(tài)是處理一切事物的根本。這句話用來說明父母的心態(tài)很正確,父母的焦慮常常讓自己迷失,用錯誤的方式來教育孩子。躁動不安的內(nèi)心看不見孩子的需求,靜下來才能看見孩子背后的原因。</b></p><p class="ql-block"><b> 教育的本質(zhì)是孩子知道我是誰,有一個清晰的內(nèi)在認(rèn)知。昨晚的青少年讀書會,和孩子們探討了安靜的智慧,孩子們悟性特別高。蒙臺梭利的教育法也強調(diào)“安靜的力量”。它認(rèn)為,孩子天生有專注和探索的本能,而父母的角色是提供一個有準(zhǔn)備的環(huán)境,讓孩子通過自發(fā)的工作和操作來建構(gòu)自己的人格,而不是填鴨式的教學(xué)。</b></p><p class="ql-block"><b> 在生活中我們會發(fā)現(xiàn):內(nèi)心安靜的孩子能夠有著獨立的人格,和屬于自己的力量。他們能夠找到自己擅長的領(lǐng)域,懂得去表達(dá)自己的想法,知道自己的目標(biāo)是什么。但是,現(xiàn)實世界里,父母的焦慮,常常拔苗助長。孩子還沒把基礎(chǔ)打好,就讓孩子涉及更高的領(lǐng)域。恨不得孩子能夠一夜之間變成自己想要的樣子,而這樣快速的生長方式正在毀掉孩子。父母的焦慮剝奪了孩子慢慢探索的時間,打破了孩子內(nèi)心的安定。</b></p><p class="ql-block"><b> 真正的教育不是盯著孩子的一言一行,而是成為麥田的守望者。好的教育能幫助孩子成長。教育是點亮孩子的內(nèi)心,讓內(nèi)心的光亮照亮孩子前行的路。</b></p>