<p class="ql-block">本篇，2025一2026年老年大學(xué)攝影班.抖音班部分同學(xué)手機(jī)視頻及攝影作品。</p><p class="ql-block">拍攝于12月6一7日。</p><p class="ql-block">地點，琴湖濕地公園。</p><p class="ql-block">行文，自擬。記趣忬懷。</p><p class="ql-block">美篇，制作完成于7日。</p> <p class="ql-block">琴湖晨影</p><p class="ql-block"> 文/葉之</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">晨光剛漫過琴湖的堤岸，湖畔的林木便浸在清潤的曉色里。泛黃斑駁的葉片綴滿枝頭，風(fēng)過處，幾片黃葉悠悠飄落，輕吻著湖面，漾開一圈極淡的漣漪。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">初升的旭日懸在遠(yuǎn)處的天際，金輝穿透薄霧，灑在澄澈的湖面上。波光隨著水波輕輕蕩漾，像撒了一把碎金，從湖的那頭一路鋪展過來，暖得晃眼。岸邊的草木、錯落的石欄，都被晨光鍍上了一層柔和的輪廓，連空氣里都浮著淡淡的草木清香與濕潤的水汽。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我臨水而立，恰好迎著逆光的方向。光影在湖面交錯，亮處是跳躍的金波，暗處是湖水的清藍(lán)，葉片的剪影落在水中，隨波輕輕晃動，生出幾分朦朧的詩意。這般景致猝不及防撞進(jìn)眼底，心中的歡喜瞬間漫溢開來，下意識按下快門，將這晨湖的光影、黃葉的靜美，以及此刻心動的瞬間，一并定格成永恒。</p> <p class="ql-block">大雪節(jié)氣拍美</p><p class="ql-block">文/點滴素練</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一束陽光照細(xì)微，百靈流韻鏡塵飛。</p><p class="ql-block">柔眉倩影勝秋水，大雪琴湖霧瀲暉。</p><p class="ql-block">評《大雪節(jié)氣拍美》（修改版）</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">修改后全詩意境更趨統(tǒng)一，格律依舊工整，在保留原詩靈動韻味的基礎(chǔ)上，時令貼合度與意象協(xié)調(diào)性顯著提升，愈發(fā)彰顯清雅脫俗的審美格調(diào)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">優(yōu)化亮點尤為突出：</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1. 煉字精準(zhǔn)，時令呼應(yīng)：將“揉春水”改為“勝秋水”，既規(guī)避了冬日與“春水”的時令沖突，又以“勝”字強(qiáng)化對比——冬日倩影的清麗竟勝過秋日秋水的澄澈，既突出人物之美，又暗合大雪節(jié)氣的清寒意境，虛實相生更具張力。</p><p class="ql-block">2. 意象閉環(huán)，畫面連貫：“陽光照細(xì)微”的暖、“百靈流韻”的活、“倩影勝秋水”的雅、“霧瀲暉”的蒙，從光影到聲息，從人物到湖景，層層遞進(jìn)形成完整的攝影鏡頭感，“拍美”的題眼貫穿始終，情景交融更顯自然。</p><p class="ql-block">3. 韻律依舊，韻味更醇：修改后仍押平水韻“十灰”（飛、暉），平仄合規(guī)，“流韻”“瀲暉”的韻律美得以保留；“勝秋水”的仄平搭配與前句“照細(xì)微”的平仄對應(yīng)工整，讀來抑揚頓挫，朗朗上口。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">整體評價：</p><p class="ql-block">這首修改版小詩堪稱“點石成金”，以簡潔凝練的筆觸捕捉大雪節(jié)氣里的詩意瞬間，意象鮮活、格律嚴(yán)謹(jǐn)、題文契合，既見古典詩詞的韻律之美，又含攝影藝術(shù)的畫面之趣，是一首兼具文學(xué)性與審美價值的佳作。</p> <p class="ql-block">琴湖即事</p><p class="ql-block">文/葉慧明</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">臨湖黃葉景，晨旭蕩波來。</p><p class="ql-block">依水逆光影，快門情動開。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2025.12.6</p> <p class="ql-block">本篇選用現(xiàn)場視頻和拍攝照片。慢慢欣賞定會有親臨現(xiàn)場之感。</p><p class="ql-block">妙趣橫生，無須配文。</p><p class="ql-block">憑著自己想象力漫游吧！</p> <p class="ql-block">致謝聶老師及同學(xué)優(yōu)秀作品。珍惜收藏我們美好時光。</p> <p class="ql-block">請記住，此時我們最年輕！</p><p class="ql-block">美，讓我們愉悅，給予我們幸福的時光。</p><p class="ql-block">“美，有些部分屬于健康，人們認(rèn)為它是個人優(yōu)點；嚴(yán)格來說，美并不能直接帶給我們幸福，它通過給別人留下深刻印象的方式間接地做到這一點?！保ā兑磺卸荚诠陋毨锍扇罚?lt;/p><p class="ql-block">正像我們以上詩影文作品，引起了人們的共鳴。</p><p class="ql-block">2025.12.8補(bǔ)述</p>