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讀論語 悟人生 丨孺悲欲見孔子，孔子辭以疾。將命者出戶。取瑟而歌，使之聞之。

溫州孔廟，龍灣孔子文化研究中心

<p class="ql-block">●《論語譯注》：孺悲來，要會(huì)晤孔子，孔子托言有病，拒絕接待。傳命的人剛出房門，孔子便把瑟拿下來彈，并且唱著歌，故意使孺悲聽到。</p><p class="ql-block">●《論語新解》：孺悲要求見孔子，孔子不肯見，推辭有病。傳命者走出戶，孔子即取瑟彈之，又自和而歌，使將命者聽到，知道孔子沒有病。</p><p class="ql-block">●《論語今讀》：孺悲想見孔子，孔子推說有病。傳話的人出門后，孔子卻彈琴唱歌，讓孺悲聽見。</p><p class="ql-block">【譯文】</p><p class="ql-block">孺悲：魯國人。魯哀公曾派他向孔子學(xué)習(xí)士喪禮?！抖Y記·雜記下》：“恤由之喪，哀公使孺悲之孔子學(xué)士喪禮，士喪禮于是乎書。”（恤由死時(shí)，魯哀公派孺悲到孔子那里去學(xué)習(xí)士喪禮，于是《士喪禮》才被記載了下來。）</p><p class="ql-block">辭以疾：以有病作借口推辭。</p><p class="ql-block">將命者：傳話的人。</p><p class="ql-block">孺悲想拜見孔子，孔子以生病為由拒絕了。傳話的人剛出門，孔子便取下瑟來邊彈邊唱，故意讓孺悲聽見。</p><p class="ql-block">【感悟】</p><p class="ql-block">孺悲求見而不循古禮，孔子辭以疾卻又鼓瑟而歌，圣人究竟何意？</p><p class="ql-block">朱熹在《論語集注》中引程頤之言：“此孟子所謂不屑之教誨，所以深教之也?！边@一注解點(diǎn)破了孔子的用心。孟子在《告子下》中早已闡明此理：“教亦多術(shù)矣，予不屑之教誨也者，是亦教誨之而已矣?！保献诱f：“教育的方法有很多種，我不屑于去教誨他，這本身就是一種教誨啊?！保┻@種“不教之教”，比直言斥責(zé)更具警醒之力，正如禪宗“棒喝”。</p><p class="ql-block">何為孺悲之過？鄭玄在《儀禮注疏》中明言：“孺悲欲見孔子，不由紹介，故孔子辭以疾?！惫糯看蠓蛳嘁姡赜薪B介之禮——“紹”者，相繼傳辭；“介”者，賓主傳話之人，《禮記·聘義》所謂“介紹而傳命，君子于其所尊弗敢質(zhì)”，正是此理。相傳春秋時(shí)郤缺見趙盾，必通過臾駢為介；顏回見孔子，亦由子路紹介，這并非繁文縟節(jié)，而是“敬人者人恒敬之”的禮之本質(zhì)。孺悲受魯哀公之命來學(xué)禮，卻偏偏違背相見之禮，東漢王符在《潛夫論》中言：“夫禮者，人之所履也，失所履則顛蹶?！庇麑W(xué)禮而先違禮，孔子的拒絕，實(shí)則是對(duì)“禮之本”的堅(jiān)守。</p><p class="ql-block">孔子的“辭疾”與“鼓瑟”，構(gòu)成了絕妙的教化藝術(shù)。王夫之在《四書訓(xùn)義》中剖析：“辭以疾者，示不可見也；取瑟而歌者，示非真疾也。不可見者，正其無禮之罪；非真疾者，啟其自反之路?！笔ト瞬恢毖云溥^，卻以瑟音為媒，讓孺悲在“聞歌知非”中自省。這種教化，高度契合《周易·系辭傳》“默而成之，不言而信”的境界，比聲色俱厲的批評(píng)更能觸動(dòng)人心。</p><p class="ql-block">孺悲的醒悟，更印證了這種教化的力量。據(jù)《禮記·雜記》載，孔子后來將《士喪禮》傳授于他，孺悲潛心研習(xí)，終成禮學(xué)名家，將此禮廣為傳播。這讓人想起曾子所言“吾日三省吾身”。程顥在《定性書》中也說：“知反省者，明；能自克者，強(qiáng)?！比姹軓目鬃拥摹安恍贾獭敝行盐颍且蚱渚邆淞恕白苑础钡男亟?。</p><p class="ql-block">反觀當(dāng)下，許多人遇批評(píng)則怨懟，遭拒絕則憤懣，恰恰少了孺悲的自省之心。其實(shí)，生活中的“不被接納”，往往都是最珍貴的“瑟音之警”：求職被拒，或許是能力尚有欠缺；與人交惡，可能是言行失當(dāng)；求學(xué)受挫，大概率是功夫未到。東漢荀悅在《申鑒》中說：“君子有三鑒：鑒乎古，鑒乎人，鑒乎鏡?！倍钌羁痰慕梃b，莫過于從他人的態(tài)度中反觀自身。</p><p class="ql-block">孔子的瑟音，告訴我們：禮的核心是敬畏，教的至高是自省。當(dāng)我們學(xué)會(huì)在拒絕中反思，在失意中精進(jìn)，便讀懂了圣人“不教之教”的深意，也掌握了人生進(jìn)階的密鑰。愿我們都能聞“瑟音”而自警，循禮道而前行，在自省中成長(zhǎng)，在敬畏中修行。</p><p class="ql-block">讓我們一起在《論語》的智慧引導(dǎo)下，走向更美好的生活。</p><p class="ql-block">?原創(chuàng)</p><p class="ql-block">當(dāng)下的事放下的人</p><p class="ql-block">凡人微光星火成炬</p>