時代命題：Al時代，文科的新出路遠(yuǎn)山 <p class="ql-block">隨著時代發(fā)展，科技進(jìn)步，面對強(qiáng)大的新技朮對人類交流方式、情感反應(yīng)模式、道德倫理體系產(chǎn)生的沖擊，文科能做什么？如何跨出學(xué)科界限，追隨技朮進(jìn)步的同時，尋找到更符合文科本位的新出路？這是文科在當(dāng)下的時代命題。</p><p class="ql-block">文科的知識創(chuàng)造活動根植于人類的語言世界，哲學(xué)的思辯、文學(xué)的表達(dá)、歷史的書寫，都依賴于語言這個工具。所以當(dāng)一個學(xué)會了人類語言并快速進(jìn)化的機(jī)器出現(xiàn)后，對文科的威脅當(dāng)然前所未有。人工智能的快速發(fā)展給我們帶來哪些困惑和挑戰(zhàn)？人們一方面驚艷于Al強(qiáng)大的能力，另一方面也熟悉了它胡編亂造的本性；一邊想要積極擁抱Al，一邊又疑慮重重，不知所措。</p><p class="ql-block">在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革中，當(dāng)人工智能改變了人類的生活和生產(chǎn)方式，幾乎所有人的注意力都被新技術(shù)吸引時，喪失“實用價值”的文科專業(yè)似乎就變得更加搖搖欲墜了。在當(dāng)下，人文學(xué)科是否還擁有認(rèn)識現(xiàn)實、理解現(xiàn)實，甚至改變現(xiàn)實的能力？</p><p class="ql-block">面對數(shù)字化和人工智能的沖擊，一些文科學(xué)者選擇轉(zhuǎn)向真實世界。他們帶著學(xué)生走向田野，走進(jìn)社會，也走近自己，希望用人文的學(xué)朮力量影響鮮活的生命，讓他們保持好奇心與學(xué)習(xí)能力，以應(yīng)對改變中的世界。</p><p class="ql-block">文科到底是什么？我們大多數(shù)人對這個問題的認(rèn)識都相當(dāng)模糊。近代學(xué)科的分野這樣認(rèn)為，現(xiàn)代自然科學(xué)的發(fā)展在“物質(zhì)世界”的框架下展開，而人文學(xué)科等領(lǐng)域則被歸入“精神世界”。擔(dān)負(fù)物質(zhì)世界改造研究的學(xué)科稱理工科，其創(chuàng)造的知識和技朮幫助人類獲得了改造世界的巨大力量。從實證的角度來看，文科一直處在難以自證其“有用性”的困境中。</p><p class="ql-block">數(shù)字人文如今己經(jīng)成為大學(xué)人文學(xué)科和計算機(jī)科學(xué)交叉熱門方向。在“新文科”改革背景下，跨學(xué)科、文理交叉、Al+人文，己經(jīng)在大學(xué)校內(nèi)成為一股潮流。面向未來的原始創(chuàng)新元理論研究，試圖讓學(xué)者們從科學(xué)和人文兩條路徑來解析中國目前在原始創(chuàng)新方面遇到的問題。以人工智能為代表的技朮正在深刻改變?nèi)祟惪茖W(xué)硏究和實踐的范式，個體研究者的認(rèn)知邊界和創(chuàng)新路徑也在重塑。</p><p class="ql-block">綜上所述，人工智能從20世紀(jì)過去70多年的發(fā)展中，融合了信息論、概率論、拓?fù)鋵W(xué)、控制論、心理學(xué)、語言學(xué)、哲學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與認(rèn)知科學(xué)等學(xué)科的理論成果和視角，最終成為一個極度復(fù)雜的科學(xué)系統(tǒng)。如果我們無法真正理解人工智能，也就無法理解人工智能到今天作為人類社會的主要驅(qū)動力之一的運作機(jī)制，無法解釋人工智能今天為何如此強(qiáng)大，也無法預(yù)測人工智能未來會走向何方。</p>