<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今日上午，學(xué)校“堅(jiān)守初心齊心協(xié)力創(chuàng)佳績(jī)，夯基促優(yōu)再輝煌”階段性教學(xué)工作會(huì)議如期召開(kāi)，“教學(xué)優(yōu)勝者”與“進(jìn)步幅度突出者”表彰環(huán)節(jié)熠熠生輝。身為全校年齡最長(zhǎng)、臨近退休的教師，我兩度登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，心頭涌動(dòng)著雙重的暖意——既有斬獲榮譽(yù)的欣慰，更有老驥伏櫪的自豪。這份榮譽(yù)并非首次斬獲，抽屜里早已堆疊起厚厚的一摞證書，但每一次捧起榮光，都讓“教書育人”的初心在歲月中愈發(fā)滾燙熾熱。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">年逾花甲，我仍以“壯心不已”之志堅(jiān)守初三講臺(tái)，未學(xué)前輩離退休還有三年五載便退居后勤安享清閑，亦不效個(gè)別同仁未及半百就托關(guān)系謀得實(shí)驗(yàn)室、閱覽室的安逸崗位，更不屑于臨近退休托病居家、敷衍度日。我不愿隨波逐流，選擇在教學(xué)一線挑大梁，既是身體硬朗、心氣未衰的佐證，更是對(duì)教育事業(yè)的赤誠(chéng)與執(zhí)著。如今所教的農(nóng)村中學(xué)9.2班以82.7的平均分躋身全市48所城鄉(xiāng)中學(xué)第十名，較八年級(jí)下學(xué)期期末躍升八個(gè)名次的佳績(jī)，恰恰印證了我的教學(xué)功底未曾褪色，初心始終未改——我還行，未曾誤人子弟，更未辜負(fù)這份職業(yè)的良心與使命。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">成績(jī)公布那日，驚喜曾讓我難以置信，轉(zhuǎn)念間便明了，這是日復(fù)一日?qǐng)?jiān)守的必然饋贈(zèng)。晨光熹微中伏案?jìng)湔n的專注，課前兩分鐘佇立教室門前的守望，緊盯學(xué)情逐人把關(guān)背誦的執(zhí)著，逐本批改作業(yè)的細(xì)致，每課小測(cè)及時(shí)反饋的堅(jiān)守……這些看似平凡的日常，在時(shí)光里默默沉淀，終在數(shù)據(jù)與名次中綻放出最動(dòng)人的光彩。我深知，教育從無(wú)速成之法，唯有以心換心、以勤補(bǔ)拙的久久為功，方能澆灌出成長(zhǎng)的繁花。初三是學(xué)生人生的關(guān)鍵躍升期，他們背負(fù)壓力、基礎(chǔ)參差、動(dòng)力各異，教師的絲毫松懈，都可能錯(cuò)失他們成長(zhǎng)的重要契機(jī)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">因此，我始終將課堂視作戰(zhàn)場(chǎng)，把教案當(dāng)作戰(zhàn)書。每一份練習(xí)題都精挑細(xì)選，每一次講評(píng)都直擊知識(shí)痛點(diǎn)，每一個(gè)后進(jìn)生都被我視作待琢的璞玉?？v使老眼昏花，每本作業(yè)依舊一絲不茍全批全改，課余時(shí)光總能看到我為學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)的身影；即便面對(duì)所謂“朽木不可雕”的學(xué)生，我亦堅(jiān)信“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，“一個(gè)也不放棄”是我恪守的教育原則——這絕非炫耀辛勞，而是源于對(duì)“教書育人”四字沉甸甸的敬畏與擔(dān)當(dāng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最令我欣慰的是，學(xué)生眼中對(duì)知識(shí)的渴望未曾黯淡，家長(zhǎng)的信任始終未曾動(dòng)搖。當(dāng)9.2班的孩子們?cè)诔煽?jī)公布后自發(fā)響起雷鳴般的掌聲，當(dāng)曾經(jīng)沉默寡言的學(xué)生興沖沖地跑來(lái)告知“老師，我這次及格了”，那一刻，所有的疲憊都化作了沁人心脾的甘甜。這份甘甜，遠(yuǎn)勝于獎(jiǎng)狀上的燙金文字，亦勝過(guò)他人或羨慕或質(zhì)疑的目光，是獨(dú)屬于教育者的幸福勛章。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">歲月不饒人，鬢角早已染霜，步履也不復(fù)往昔矯健。但只要踏上這三尺講臺(tái)，我便仍是那個(gè)眼里有火、心中有愛(ài)、肩上有責(zé)的語(yǔ)文教師。我不求功成名就，唯愿無(wú)愧于心；不圖安逸清閑，只求善始善終。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今日的表彰，既是對(duì)過(guò)往付出的肯定，更是對(duì)余熱發(fā)光的期許。我將繼續(xù)以“老牛亦解韶光貴，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的姿態(tài)，在教育的田壟上深耕不輟，直至最后一刻——因?yàn)?，初心灼灼，使命在肩；講臺(tái)雖小，可繪華章。</p><p class="ql-block"><br></p>