<p class="ql-block">2025年11月27日，我走進(jìn)了母?！虾Ｍ瑵?jì)大學(xué)。1968年畢業(yè)，離校已五十七年。這半個(gè)多世紀(jì)，像一場(chǎng)漫長的遠(yuǎn)行，而今天，我終于回到了起點(diǎn)。腳步踏在熟悉的土地上，心卻比任何時(shí)候都更輕，更靜。</p> <p class="ql-block">1963年剛?cè)雽W(xué)時(shí)，校黨委宣傳部的張少元同志從一千多名新生中選我，要我當(dāng)同濟(jì)大學(xué)攝影社社長。我來自農(nóng)村，連相機(jī)都沒摸過，連忙推辭。他卻笑著說：“你大膽干吧！”那語氣堅(jiān)定得不容拒絕。我竟也真就接下了這擔(dān)子。至今都不明白為什么選我?？赡芘c高考分?jǐn)?shù)有關(guān)？！</p> <p class="ql-block">闊別近六十年，南北大樓依舊靜立眼前。當(dāng)年我拿著海鷗120相機(jī)，走遍同濟(jì)每一個(gè)角落，磚瓦、廊柱、樹影、人跡，都曾是我鏡頭下的詩。如今手握佳能5D4，再次對(duì)準(zhǔn)這些老建筑，它們沒變，還是那樣沉穩(wěn)、內(nèi)斂，我已是白發(fā)蒼蒼。我輕聲說：“你們還好嗎？”它們不語，卻用光影作答。</p> <p class="ql-block">新建的樓宇拔地而起，淺黃外墻映著藍(lán)天，線條利落，氣派現(xiàn)代。施工的防護(hù)網(wǎng)還掛在底部，像一件未完成的衣裳。我站在遠(yuǎn)處望著，竟有些恍惚——這是同濟(jì)嗎？是，又不全是。那些熟悉的輪廓被新建筑溫柔地推到身后，像老友退場(chǎng)，不爭(zhēng)不搶，只靜靜守著歲月。</p> <p class="ql-block">一棵樹，滿冠秋色，黃與橙在風(fēng)中搖曳，背后是簡(jiǎn)潔的現(xiàn)代建筑。我駐足良久。這棵樹，或許正是我當(dāng)年拍過的那一棵？又或許不是?？汕锾斓臍庀?，總是一樣的——濃烈、溫柔，帶著告別的意味。</p> <p class="ql-block">圖書館是我畢業(yè)后建的，如今正裝修，四周圍了鐵板，像在休養(yǎng)。我隔著圍擋望進(jìn)去，仿佛看見未來的新顏，也看見當(dāng)年在舊館熬夜查資料的自己。那時(shí)的燈光昏黃，如今的藍(lán)圖明亮，變的是空間，不變的是求知的心。</p> <p class="ql-block">一座曲線流暢的建筑靜靜佇立，米黃外墻，綠紋點(diǎn)綴，屋頂?shù)耐怀鼋Y(jié)構(gòu)像一首未寫完的詩。樹影婆娑，陽光灑在臺(tái)階上，我仿佛看見年輕的學(xué)生抱著書匆匆走過。這校園，換了衣裳，卻依舊流淌著同濟(jì)的血脈。</p> <p class="ql-block">離校這些年，學(xué)校重建了許多大樓，我叫不出名字?？善婀值氖?，哪怕迷路，心卻從不迷。轉(zhuǎn)個(gè)彎，過座橋，某棵老樹的影子一晃，我就知道：這是同濟(jì)，這是我的同濟(jì)。</p> <p class="ql-block">文遠(yuǎn)樓還在，淺黃外墻，黃門靜立，臺(tái)階兩側(cè)綠藤攀爬。陽光斜照，介紹牌上的字跡清晰如初。我輕輕撫摸那塊黑牌，像撫摸一段沉睡的記憶。當(dāng)年它是校園的驕傲，如今被新樓簇?fù)?，略顯低調(diào)，可在我心里，它仍是那座不可替代的學(xué)術(shù)燈塔。</p> <p class="ql-block">文遠(yuǎn)樓當(dāng)年很顯赫，如今被擠到一邊了。可它不爭(zhēng)不搶，靜靜站著，像一位退休的老教授，不再登臺(tái)，卻依然被學(xué)生敬重。</p> <p class="ql-block">一座弧形屋頂?shù)慕ㄖ肟?，幾何雕飾精致，柱間鏤空如畫。臺(tái)階上擺著木花盆，紅花綠葉，生機(jī)盎然。秋葉在背景中泛黃，天空湛藍(lán)。我站在這里，仿佛聽見了當(dāng)年攝影社開會(huì)時(shí)的笑聲，那聲音，藏在風(fēng)里，藏在光里。</p> <p class="ql-block">殼體結(jié)構(gòu)的大禮堂，當(dāng)年在亞洲都算得上宏偉。我們?cè)诶锩娉燥?，吵吵嚷嚷，熱氣騰騰。如今門鎖著，聽說平時(shí)不開，只在開會(huì)時(shí)才啟用。我貼著鐵門望進(jìn)去，空蕩的廳堂像沉睡的巨獸，可它記得我們，記得那些年少輕狂的日子。</p> <p class="ql-block">一棟藍(lán)白相間的現(xiàn)代樓，被金黃與綠意環(huán)繞，落葉鋪地，遠(yuǎn)處一人緩步而行。我站在草坪邊，想起當(dāng)年在工地實(shí)習(xí)的日子。那時(shí)穿工裝，扛圖紙，風(fēng)里雨里都不怕。如今穿得整齊，卻只想多拍幾張照片，帶回給那些再也走不動(dòng)的老同學(xué)。</p> <p class="ql-block">藍(lán)白建筑靜靜立著，樹影婆娑，落葉輕舞。小路蜿蜒，環(huán)境寧靜。我忽然明白，為什么退休后總想回來——這里的一磚一瓦，都曾參與塑造了我。它們不說話，卻比誰都懂我。</p> <p class="ql-block">石基斑駁，草坪上落葉點(diǎn)點(diǎn)。一位穿淺色外套的女士站在旁，靜靜望著。我按下快門，不是為了她，而是為了這場(chǎng)景——噴泉、樹影、拱門，像一幅老照片的復(fù)刻。時(shí)光流轉(zhuǎn)，美卻從未走遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block">草坪上，兩人坐在藍(lán)毯上，陽光灑在身上，像一幅溫暖的畫。我悄悄走過，不忍打擾。這公園，已成了城市里的桃源。而我，是那個(gè)偶然闖入的舊夢(mèng)人。</p> <p class="ql-block">一扇綠門，深瓦屋頂，石階通向庭院。綠樹成蔭，遠(yuǎn)處有亭。這傳統(tǒng)入口，像從老上海走出來的一頁。我站在階下，仿佛聽見了當(dāng)年校慶時(shí)的鐘聲，悠遠(yuǎn)，清晰。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)代與歷史交融，秋葉橙黃，行人悠閑。遠(yuǎn)處塔樓聳立，成視覺焦點(diǎn)。這就是同濟(jì)，既守得住傳統(tǒng)，又追得上時(shí)代。</p> <p class="ql-block">三位女性并肩走著，冬衣裹身，笑聲隱約。落葉鋪路，石磚人行道延伸向遠(yuǎn)方，校園的秋天，還是那么暖。</p> <p class="ql-block">石碑靜立，草坪散葉，黃樓在后，幾何紋飾清晰。我走近，讀著碑文，字字如心。這碑，記的不只是歷史，更是無數(shù)人青春的見證。</p> <p class="ql-block">小河清澈，倒映樹影與天空，落葉漂浮，木橋橫跨。兩岸金黃綠意交織，遠(yuǎn)處有人散步。當(dāng)年的三好塢變了。</p> <p class="ql-block">木橋、落葉、秋樹，一人立于石墻，似在拍照。我忽然想，五十年前的我，是否也曾站在這里，按下快門，定格了某個(gè)瞬間？而今天，我成了那個(gè)被定格的人。</p> <p class="ql-block">河水如鏡，落葉如詩，木橋幾何交錯(cuò)，現(xiàn)代而雅致。有人在橋上走，有人在岸邊坐。我拍下這畫面，想寄給臥床的老教授：“老師，三好塢變了?！?lt;/p> <p class="ql-block">湖面平靜，倒映秋林，石階旁紅牌醒目。有人湖邊散步，有人靜坐。我坐在長椅上，閉眼聽風(fēng)。這寧靜，是歲月給我的禮物。</p> <p class="ql-block">當(dāng)年的三好塢變樣了。</p> <p class="ql-block">我站在主席塑像下停留許久。當(dāng)今我老了，塑像依然精彩如新，清醒記得：當(dāng)年我拍了六個(gè)制作塑像方案：有的舉起手；有的不舉手。大家討論共識(shí)：同濟(jì)大學(xué)有能力將幾噸重的手讓它舉一起來?。◤?fù)旦大學(xué)主席塑像不舉手）。</p> <p class="ql-block">同濟(jì)的食堂，在上海高校中是有名的，吃在同濟(jì)！</p> <p class="ql-block">真想仃留多拍點(diǎn)分享給臥床不能走的老師，老同學(xué)。同濟(jì)，是我飛翔的起點(diǎn)。待您后年120周年校慶時(shí)我再來看您。同濟(jì)，我愛你，再見！</p><p class="ql-block"> 丁氏（丁士賢，6313班）攝影制作 2025年12月1號(hào)</p>