<p class="ql-block">執(zhí)教數(shù)十載，深感師者立身，唯學為基。不讀書則胸無丘壑，何以啟蒙化愚、描涂育人之境？故吟短句，以明“近墨知墨、研珠識珠”之理，雖難追孔孟之圣，仍愿效歐蘇之雅，與諸生共勉，不服歲月，不墜初心。時維癸卯冬月，聊志所感。</p> <p class="ql-block"><i>教師不讀書，怎么畫描涂？</i></p><p class="ql-block"><i>近墨方知墨，研珠始識珠。</i></p><p class="ql-block"><i>難能追孔孟，尚可學歐蘇。</i></p><p class="ql-block"><b><i>現(xiàn)狀雖難論，吾徒豈肯輸？</i></b></p> <p class="ql-block">身為教師，倘若不堅持讀書學習，又怎能為學生描繪知識的畫卷、鋪就成長的道路呢？</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">常與學識為伴，才懂得知識的深邃；潛心鉆研學問，方能辨識真理的珍貴——這就像靠近墨汁才知墨色濃淡，細細研磨珍珠才懂其溫潤光華。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我們雖難企及孔孟那樣的圣賢境界，卻仍可效仿歐陽修、蘇軾等先賢，以勤學篤行滋養(yǎng)身心、傳道授業(yè)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">如今的教育現(xiàn)狀或許有諸多不易，但我和我的學生們，始終懷著不服輸?shù)捻g勁，在求知育人的路上堅定前行，從未懈怠。</p> <p class="ql-block">參考：100本適合中國中小學教師閱讀的書</p><p class="ql-block">一、基礎書目篇（30）本</p><p class="ql-block">（一）職業(yè)認同類（7）本</p><p class="ql-block">1.《孔子傳》 鮑鵬山著 中國青年出版社</p><p class="ql-block">2.《給教師的建議》 【蘇】B.A.蘇霍姆林斯基著/杜殿坤譯 教育科學出版社</p><p class="ql-block">3.《孩子們，你們好》 【蘇】阿莫納什維利著/朱佩榮譯 教育科學出版社</p><p class="ql-block">4.《第56號教室的奇跡》 【美】雷夫·艾斯奎斯著/卞娜娜譯 中國城市出版社</p><p class="ql-block">5.《過去的教師》 商友敬著 教育科學出版社</p><p class="ql-block">6.《中國著名特級教師教學思想錄》 吳正憲、竇桂梅等著 華東師范大學出版社</p><p class="ql-block">7.《教學勇氣——漫步教師心靈》 【美】帕克·帕爾默著/吳國珍等譯 華東師范大學出版社</p><p class="ql-block">（二）專業(yè)發(fā)展類（15）本</p><p class="ql-block">8.《<學記>評注》 高時良 人民教育出版社</p><p class="ql-block">9.《毓老師說大學》 愛新覺羅?毓鋆講述、陳絅整理 上海三聯(lián)書店2015</p><p class="ql-block">10 .《陶行知教育名篇選》 陶行知 著/董寶良編選 人民教育出版社</p><p class="ql-block">11.《蔡元培教育論著選》 蔡元培 人民教育出版社</p><p class="ql-block">12.《教育的目的》【英】懷特海著/莊蓮平，王立中譯文匯出版社</p><p class="ql-block">13.《什么是教育》 【德】卡爾·雅斯貝斯著/鄒進譯 生活·讀書·新知三聯(lián)書店</p><p class="ql-block">14.《民主主義與教育》 【美】約翰·杜威著/王承緒譯 人民教育出版社</p><p class="ql-block">15.《復雜性理論與教育問題》 【法】埃德加·莫蘭著/陳一壯譯 北京大學出版社</p><p class="ql-block">16.《兒童心理學》【瑞士】J.皮亞杰、B.英海爾德著/吳福元譯 商務印書館</p><p class="ql-block">17.《思維與語言》 【蘇】列夫·維果茨基著/李維譯 北京大學出版社</p><p class="ql-block">18.《兒童的人格教育》【奧】阿爾弗雷德·阿德勒著/彭正梅、彭莉莉譯上海人民出版社</p><p class="ql-block">19.《靜悄悄的革命》 【日】佐藤學著/李季湄譯 教育科學出版社</p><p class="ql-block">20.《有效的學習型學?！岣邔W生成績的最佳實踐》【美】杜富爾、?？酥?聶向榮等譯中國輕工業(yè)出版社</p><p class="ql-block">21.《道德發(fā)展心理學：道德階段的本質與確證》【美】科爾伯格著/郭本禹譯華東師大出版社2004</p><p class="ql-block">22.《兒童發(fā)展》（美）貝克，吳穎 譯 江蘇教育出版社</p><p class="ql-block">（三）視野拓展類（8）本</p><p class="ql-block">23.《教師人文讀本》增訂本（上中下） 張民生、于漪主編 上海辭書出版社</p><p class="ql-block">24.《唐宋詞十七講》 葉嘉瑩 北京大學出版社</p><p class="ql-block">25.《公正》【美】邁克爾·桑德爾著/朱慧玲譯中信出版社</p><p class="ql-block">26.《一篇讀罷頭飛雪,重讀馬克思》 韓毓海 中信出版社</p><p class="ql-block">27.《美的歷程》 李澤厚著 生活·讀書·新知三聯(lián)書店</p><p class="ql-block">28.《中國哲學簡史》 馮友蘭著/涂又光譯 北京大學出版社</p><p class="ql-block">29.《蘇菲的世界》[美] 喬斯坦·賈德，蕭寶森譯 作家出版社</p><p class="ql-block">30. 《萬物簡史》 比爾·布萊森著，嚴維明陳邕譯 接力出版社</p><p class="ql-block">二、推薦書目篇（70種）</p><p class="ql-block">（一）職業(yè)認同類（12）本</p><p class="ql-block">31 .《民國先生》 馬建強 廣西師范大學出版社</p><p class="ql-block">32.《夏山學?！?（英）尼爾著，王克難譯 南海出版公司</p><p class="ql-block">33.《情境教育的詩篇》 李吉林著 高等教育出版社</p><p class="ql-block">34.《歲月如歌》 于漪著 上海教育出版社</p><p class="ql-block">35.《做一個學生喜歡的老師——我的為師之道》 于永正著 教育科學出版社</p><p class="ql-block">36.《愛心與教育》 李鎮(zhèn)西著 文化藝術出版社</p><p class="ql-block">37.《從優(yōu)秀教師到卓越教師》 安奈特·布魯肖，托德·威特克爾著，范杰譯 中國青年出版社</p><p class="ql-block">38.《給青年教師的15封信：教育家對話新任教師》 【美】喬納森·考澤爾著/史亞娟譯 華東師范大學出版社</p><p class="ql-block">39.《致青年教師》 吳非著 教育科學出版社</p><p class="ql-block">40.《教師作為知識分子——邁向批判教育學》 【美】吉魯著，朱紅文譯 教育科學出版社</p><p class="ql-block">41.《給青年詩人的信》 【德】里爾克著/馮至譯 上海譯文出版社</p><p class="ql-block">42.《積極心理學：探索人類優(yōu)勢的科學與實踐》 斯奈德著 人民郵電出版社</p><p class="ql-block">（二）專業(yè)發(fā)展類（49）本</p><p class="ql-block">43.《問題學生診療手冊》 王曉春著 華東師范大學出版社</p><p class="ql-block">44.《有吸收力的心靈》 【意】瑪麗亞·蒙臺梭利著/馬榮根譯 中國婦女出版社</p><p class="ql-block">45.《華德福教育之道》 【荷】克里斯托夫·維歇特著/魏羽譯 深圳報業(yè)集團出版社</p><p class="ql-block">46.《一生的學習》 【印】克里希那穆提著/張南星譯 深圳報業(yè)集團出版社</p><p class="ql-block">47.《中國古代教育文選》 孟憲承編選/孫培青注釋 人民教育出版社</p><p class="ql-block">48.《中國教育的文化基礎》 顧明遠著 山西教育出版社</p><p class="ql-block">49.《課程的邏輯》 鐘啟泉主編 浙江人民出版社</p><p class="ql-block">50.《“新基礎教育”論——關于當代中國學校變革的探究與認識》 葉瀾著 教育科學出版社</p><p class="ql-block">51.《新教育年度主報告》 新教育研究院主編 湖北教育出版社</p><p class="ql-block">52.《教育新理念》 袁振國著 教育科學出版社</p><p class="ql-block">53.《面向個體的教育》 李希貴著 教育科學出版社</p><p class="ql-block">54.《什么是好的教育》 劉鐵芳著 高等教育出版社</p><p class="ql-block">55.《教育常識》 李政濤著 華東師范大學出版社，2012</p><p class="ql-block">56.《道爾頓教育計劃》 【美】海倫·帕克赫斯特著/陳金芳譯 北京大學出版社</p><p class="ql-block">57.《愛彌兒——論教育（上下卷）》 【法】盧梭著/李平漚譯 商務印書館</p><p class="ql-block">58.《教育漫話》 【英】約翰·洛克著/傅任敢譯 教育科學出版社</p><p class="ql-block">59.《幸福與教育》 【美】內爾·諾丁斯著/龍寶新譯 教育科學出版社</p><p class="ql-block">60.《西方近代教育論著選》 任鐘印選編 人民教育出版社</p><p class="ql-block">61.《西方現(xiàn)代教育論著選》 王承緒等著 人民教育出版社，2001</p><p class="ql-block">62.《外國中小學教育問題史》 單中惠著 山東教育出版社</p><p class="ql-block">63.《教育人類學》 【德】O·F·博爾諾夫 著/李其龍譯 華東師范大學出版社</p><p class="ql-block">64.《布魯納教育文化觀》 【美】杰羅姆·布魯納著/宋文里、黃小鵬譯 首都師范大學出版社</p><p class="ql-block">65.《教育哲學》 石中英著 北京師范大學出版社</p><p class="ql-block">66.《動機與人格》 【美】亞伯拉罕·馬斯洛著/許金聲等譯 中國人民大學出版社</p><p class="ql-block">67.《同一性：青少年與危機》 【美】埃里克·H·埃里克森著/孫名之譯 浙江教育出版社</p><p class="ql-block">68.《愛的藝術》 【美】艾里希?弗洛姆著/李健鳴譯 上海譯文出版社</p><p class="ql-block">69.《教育心理學精要：指導有效教學的主要理念》 【美】簡妮。愛麗絲。奧姆羅德著/雷靂等譯中國人民大學出版社</p><p class="ql-block">70.《多元智能新視野》 【美】霍華德·加德納著/沈致隆譯 中國人民大學出版社</p><p class="ql-block">71.《課堂中的皮格馬利翁──教師期望與學生智力發(fā)展》 【美】羅森塔爾、雅各布森著/唐曉杰、崔允漷譯人民教育出版社</p><p class="ql-block">72.《翻轉課堂的可汗學院：互聯(lián)時代的教育革命》 【美】卡美] 薩爾曼·可汗著；劉昱含編；劉婧譯 浙江出版社</p><p class="ql-block">73.《后現(xiàn)代課程觀》 【美】小威廉姆斯E·多爾著/王紅宇譯 教育科學出版社</p><p class="ql-block">74.《教學與發(fā)展》 【蘇】贊可夫編/杜殿坤等譯 人民教育出版社</p><p class="ql-block">75.《教學教育過程最優(yōu)化》 【蘇】巴班斯基著/吳文侃譯 教育科學出版社</p><p class="ql-block">76.《教學機智》 （加）范梅南著，李樹英譯 教育科學出版社2003</p><p class="ql-block">77.《人是如何學習的：大腦、心理、經驗及學?！?【美】布蘭思福特等 編著/程可拉 等譯 華東師范大學出版社</p><p class="ql-block">78.《有效教學十講》 余文森著 華東師范大學出版社</p><p class="ql-block">79.《課堂觀察：走向專業(yè)的聽評課》 沈毅、崔允漷著 華東師范大學出版社</p><p class="ql-block">80.《教師如何做研究》 鄭金洲著 華東師大出版社</p><p class="ql-block">81.《到中小學去研究教育--教育行動研究的嘗試》 陳桂生著 華東師范大學出版社</p><p class="ql-block">82.《劍橋學習科學手冊》 【美】R．基思·索耶(R．Keith Sawyer)，徐曉東等譯， 教育科學出版社2010年出版</p><p class="ql-block">83.《道德教育的當代論域》 魯潔著 人民出版社，2005</p><p class="ql-block">84.《兒童成長的秘密》 李竹平 華東師范大學出版社</p><p class="ql-block">85.《美德的起源》【英】馬特·里德利著/吳禮敬譯機械工業(yè)出版社</p><p class="ql-block">86.《獎勵的懲罰》 【美】埃爾菲·艾恩著/程寅、艾斐譯 上海三聯(lián)書店</p><p class="ql-block">87.《班主任工作漫談》 魏書生著 文化藝術出版社</p><p class="ql-block">88.《優(yōu)秀是教出來的――創(chuàng)造教育奇跡的55個細節(jié)》【美】羅恩·克拉克著/汪穎譯電子工業(yè)出版社</p><p class="ql-block">89.《全面課堂管理》 【美】瓊斯著/方彤等譯 中國輕工業(yè)出版社</p><p class="ql-block">90.《老師怎樣和學生說話》 【美】海姆·吉諾特著/馮楊、周呈奇譯 海南出版社</p><p class="ql-block">91.《如何閱讀一本書》 【美】莫提默·J. 艾德勒、查爾斯·范多倫著/郝明義、朱衣譯 商務印書館</p><p class="ql-block">（三）視野拓展類（9）本</p><p class="ql-block">92.《理想國》 【古希臘】柏拉圖 著/ 郭斌和，張竹明譯</p><p class="ql-block">93.《寬容》 房龍著，胡允桓譯 生活讀書新知三聯(lián)書店</p><p class="ql-block">94.《老子注譯與評價》 陳鼓應譯注 中華書局</p><p class="ql-block">95.《吾國吾民》 林語堂著 江蘇文藝出版社</p><p class="ql-block">96.《全球通史》第7版修訂版 【美】L. S. 斯塔夫里阿諾斯著/吳象嬰、梁赤民譯 北京大學出版社</p><p class="ql-block">97.《童年的消逝》 【美】尼爾?波茲曼著/吳燕莛譯 廣西師范大學出版社</p><p class="ql-block">98.《文明之光》 吳軍著 人民郵電出版社</p><p class="ql-block">99.《科學的歷程》 吳國盛著 北京大學出版社</p><p class="ql-block">100.《社會學的想象力》 （美）米爾斯著，陳強/ 張永強譯 生活讀書新知三聯(lián)出版社</p><p class="ql-block"><br></p>