<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 呢稱：揚(yáng)子</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 美篇號(hào)：7701406</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 飛越萬里，歷經(jīng)二十二小時(shí)航程抵達(dá)武漢，家事剛剛料理完畢，時(shí)差帶來的昏沉尚未褪去，便接到美篇群里德高望重的“老街坊”老師來電，盛情邀約：“明日上午x點(diǎn)，在xx處集合，乘車與草色老師一同赴一場(chǎng)郊游之約，去濕地公園里靜享自然，沉醉于那份蘆葦浩蕩、鳥鶴飛翔、水天一色的美好時(shí)光。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 老街坊老師想得格外周到，還特意叫上了騎行隊(duì)的“后勤部長(zhǎng)”紫丁香小妹，提前為我們備好豐盛的午餐。小妹妹熱情爽朗無私奉獻(xiàn)，背著沉甸甸的背包一路隨行，誰也沒想到，她的包里竟藏著兩個(gè)保溫杯。待到正午休息時(shí)分打開一看，暖意瞬間撲面而來，蒸熟的山藥、紅薯和玉米依舊溫?zé)彳浥矗硪槐瓌t是精心熬制的白木耳紅棗湯，清甜暖心。這份細(xì)致入微的關(guān)懷，讓我滿心歡喜，滿心感恩。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我們?cè)诼飞吓加觯⒋猴L(fēng)＂老師，他帶著＇長(zhǎng)槍短炮＂準(zhǔn)備在沉湖＂打鳥＂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 街坊老師是江城驛站德高望眾的資深＂老文青＂。他在武漢市解放當(dāng)日出生，父母為他取名“解放”。后來啟用微信需擬用網(wǎng)名時(shí)，老師巧思之下取了“老街坊”一網(wǎng)名，既透著鄰里間的親切暖意，又與本名“解放”諧音，還有藏著一份武漢的煙火、即低調(diào)又別致的巧意。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 二十年前，老師便是武漢騎行隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。他帶領(lǐng)著一支自行車隊(duì)，踏遍祖國(guó)大江南北，用車輪丈量山河遼闊，用腳步解鎖天地遠(yuǎn)方。這份執(zhí)著與熱愛曾引來媒體的關(guān)注，他們上過熱播電視節(jié)目，也曾接受過央視專訪，成為騎行圈里一段鮮活的佳話——他們的身影，永遠(yuǎn)行進(jìn)在奔赴熱愛的路上，從未停歇。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 更難得的是，老師是位名副其實(shí)的“老文青”，對(duì)生活始終滿懷熱忱。他把外出采風(fēng)、捕捉生活點(diǎn)滴，俏皮地稱作“打貨”。即便盛夏酷暑，氣溫飆升至40℃，他穿梭在江邊大橋，只為追逐落日夕陽的浪漫。當(dāng)櫻花盛開之時(shí)，武漢所有櫻花盛開的地方，都留下街坊老師的足跡。只為延續(xù)櫻花那短暫花期，把她放在美篇里。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 街坊老師為人正直善良，人品高尚，在美篇圈里口碑斐然，深受大家的尊敬與愛戴，有著溫潤(rùn)通透、赤誠(chéng)熱忱，做事踏實(shí)靠譜，一言一行間皆透著歲月沉淀的從容與擔(dān)當(dāng)，感染著身邊每一個(gè)人，讓人不自覺心生敬佩。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 街坊老師走遍武漢江灘，踏遍城中每一座橋梁，探尋著城市新興地標(biāo)與景致。懷揣著這份對(duì)故土的熱忱，他筆耕不輟，一篇篇文字里滿是對(duì)生活的摯愛、老師的文字皆為武漢而書，字里行間滿是漢腔漢韻的溫情。身為漂泊在外的武漢人，我透過他的筆墨，得以全面窺見日新月異的故鄉(xiāng)模樣，也借這些溫潤(rùn)的文字，慰藉了那份深埋心底的赤子鄉(xiāng)愁。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我常在老師文后留言流露出對(duì)家鄉(xiāng)的懷念，老師說等你回來，一定帶你去看風(fēng)景。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 今天跟著街坊老師漫步郊外的沉湖濕地公園，野生蘆葦蕩呈現(xiàn)深淺不一的色彩，把秋日未盡的絢爛悄悄揉進(jìn)初冬的暖陽里，風(fēng)過處蘆絮輕搖，清透的光灑在梢頭，我們?cè)诤吢蕾p著這野生蘆葦蕩，仿佛連時(shí)光都慢了下來。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 湖北省沉湖省級(jí)保護(hù)區(qū)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 濕地保護(hù)法規(guī)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這些落在水中的大雁，穿行在蘆葦蕩中，讓人感到是一片歲月靜好的畫面。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 野雁野鴨戲沉湖。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 鶴、也在水中嘻戲歡鬧，它們可是要在沉湖過冬天的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 冬天來臨，．沉湖之上雁陣齊飛，這群自然界的精靈，以整齊的隊(duì)列劃破天際。告別淺灘的殘荷，靜靜的沉湖，它們循著既定的軌跡奔赴南方，每一次振翅都藏著對(duì)溫暖的期許，為沉湖的冬日繪就一幅靈動(dòng)的遷徙畫卷。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 朝霞滿天大雁飛，春天歸耒落沉湖。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孤島蘆葦百媚生，一群生靈舞翩遷</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 街坊老師帶領(lǐng)我們沿著這條路走向湖的盡頭。走向大雁的家。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我要飛得更高。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 落雁塔上的狂歡！大家唱啊跳啊，開心得象個(gè)孩子，好象走進(jìn)了大雁的懷抱。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 游船上的風(fēng)景。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 草色老師手握著春風(fēng)老師的＂長(zhǎng)槍＂很有范呢！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一天的游湖就要結(jié)束了，沉湖的靜美藏在每一縷微風(fēng)、每一次雁鳴里，短暫駐足，卻拾得滿心安然。感謝街坊老師的盛情款待，讓我們走進(jìn)大自然與這片濕地邂逅，與大雁在沉湖中相遇，讓我們?cè)诮求A站結(jié)成的友誼在這里得以延續(xù)。人間有真情沉湖落大雁，愿這份真誠(chéng)與靈動(dòng)，常留心底，伴以后歲月繼續(xù)前行。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 僅以此篇作文謝謝街坊老師，謝謝老師為我們拍了不少好照片。謝謝草色老師和紫丁香小妹，我們一起度過了快樂的一天！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 揚(yáng)子</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2025/12/1</span></p>