我來(lái)自東土大唐，去往西天拜佛求經(jīng)，——論人的真實(shí)主體性的必要晨思（魚(yú)翔——拒私聊） <p class="ql-block">昵稱(chēng)：晨思</p><p class="ql-block">美篇號(hào)：4308232</p><p class="ql-block">圖片：自拍</p> <p class="ql-block">沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一顆無(wú)人知道的小草。春風(fēng)啊，把我吹綠；大地啊，母親把我緊緊擁抱……也許心態(tài)問(wèn)題，這首曾經(jīng)流行的《小草》，我們只看到了它的微小，卻沒(méi)有看到它的生命力和快樂(lè)！</p><p class="ql-block"> ——題記</p> <p class="ql-block">在一百或者二百多年前，有一個(gè)很有名的小美國(guó)家的教育家，名叫：杜威。他是怎么應(yīng)對(duì)青春期男孩子精力旺盛調(diào)皮搗蛋，女孩子逆反早戀之類(lèi)的成長(zhǎng)卡頓吶？干體力活，比如：種樹(shù)挖溝之類(lèi)。當(dāng)然現(xiàn)在隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展改成體育運(yùn)動(dòng)之類(lèi)。</p><p class="ql-block">當(dāng)荷爾蒙發(fā)展平衡時(shí)，人就容易安靜下來(lái)。定能生慧。于是安心。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">還可以看看真實(shí)的世界，學(xué)歷比較低的普通人大體能安靜的聽(tīng)人把話說(shuō)完，甚至有的小學(xué)畢業(yè)的經(jīng)濟(jì)犯罪分子可以完美設(shè)計(jì)產(chǎn)供銷(xiāo)一條龍的經(jīng)濟(jì)流程。感覺(jué)在學(xué)校里學(xué)習(xí)，那是博士生的畢業(yè)論文（這里只是想說(shuō)，主動(dòng)學(xué)習(xí)思考的重要性，沒(méi)有支持犯罪的意思。犯罪畢竟走不長(zhǎng)遠(yuǎn)）。</p><p class="ql-block">還有被人詬病的鳳凰男，大體是一些來(lái)自底層的男性，“積極”向上吸引了城里的“小公主”?？墒钱?dāng)條件達(dá)成時(shí)，他們便回到了自己的原生態(tài)，與“小公主”天差地別。其實(shí)，最終也就是城鄉(xiāng)差別，壓根不是一個(gè)圈子，所以，講究“寬容——?jiǎng)e太認(rèn)真”。</p><p class="ql-block">對(duì)人的了解清楚了，人性存在于每個(gè)人身上。不是惡魔，也不是洪水猛獸。更不是天仙，普通人而已。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">與我們的棍棒底下出孝子、道德綁架羞辱自尊來(lái)說(shuō)的青春期壓制，是不是讓孩子干活體驗(yàn)自我是不是更合理。另一個(gè)大多數(shù)認(rèn)可的現(xiàn)象：15-18歲當(dāng)過(guò)兵的青年人是不是更開(kāi)朗，更熱情，更接地氣！被大家都很贊賞：部隊(duì)這個(gè)大熔爐出來(lái)的青春就是不一樣，有了對(duì)自我的思考擔(dān)當(dāng)和現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知。某些國(guó)家，年輕人服兵役是必須的！我們也有軍訓(xùn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">看到以前的“頭懸梁錐刺股”的老黃歷來(lái)說(shuō)，認(rèn)知正確，尋找該自己喜歡的方向才是正確的未來(lái)。</p> <p class="ql-block">想想本人當(dāng)年18歲正迷惑的時(shí)候，想知道：自己到底是從哪來(lái)要到哪里去學(xué)習(xí)的時(shí)候，剛好被小領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)。他可能認(rèn)為我應(yīng)該研究怎么樣鉆研技術(shù)、勞動(dòng)……研究人是領(lǐng)導(dǎo)的事，結(jié)果被下屬捷足先登，領(lǐng)導(dǎo)很鄙視的看一樣說(shuō)：研究人有什么意義……感覺(jué)我的做法好低檔！可是一個(gè)搞不清自己做人東西南北的人，又知道怎么往前走呢？！下一步做什么呢？看書(shū)可能是最基本的人生導(dǎo)航了。學(xué)習(xí)，提升自己，讓自己先有飯吃。然后再搞定怎么吃好，吃得小資。最后還是辭職了事，畢竟不喜歡。</p> <p class="ql-block">——the end——</p>