<p class="ql-block">AI 摘要</p><p class="ql-block">李明老師深入講解了書法中的起筆、行筆、收筆動作及不同風(fēng)格的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了用筆與結(jié)構(gòu)的重要性，并分享了楷書學(xué)習(xí)路徑與名家班課程安排。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">1. 書法技法講解</p><p class="ql-block">? 起筆、行筆、收筆的動作在不同風(fēng)格中形態(tài)各異但本質(zhì)一致，需通過練習(xí)掌握節(jié)奏感。</p><p class="ql-block">? 起筆動作可分為順起和蹲起兩種基本方式，不同書體的起筆差異主要體現(xiàn)在入筆方向上。</p><p class="ql-block">? 用筆貴在用鋒，需控制筆尖立起，通過按壓形成點(diǎn)畫，保持線條力度和精神。</p><p class="ql-block">? 結(jié)構(gòu)上獨(dú)體字多對稱，重心平穩(wěn)是關(guān)鍵，上下結(jié)構(gòu)和左右結(jié)構(gòu)需調(diào)整重心保持平衡。</p><p class="ql-block">? 小楷訓(xùn)練應(yīng)從墨跡入手，推薦學(xué)習(xí)趙孟俯、王羲之等經(jīng)典法帖，掌握書寫規(guī)律。</p><p class="ql-block">2. 楷書學(xué)習(xí)路徑</p><p class="ql-block">? 楷書學(xué)習(xí)需從用筆控制開始，逐步過渡到結(jié)構(gòu)訓(xùn)練，先小字后大字，做到小字寬綽、大字緊密。</p><p class="ql-block">? 審美訓(xùn)練應(yīng)多樣化，不局限于顏真卿、柳公權(quán)等，需接觸魏晉小楷、唐楷、魏碑等不同風(fēng)格。</p><p class="ql-block">? 法度與趣味需兼顧，既要有完整筆法，又要寫出趣味，使作品令人回味。</p><p class="ql-block">? 創(chuàng)作時需考慮作品展示效果，如顏體楷書適合放大展現(xiàn)雄強(qiáng)氣勢，摩崖石刻風(fēng)格適合大空間展示。</p><p class="ql-block">? 學(xué)習(xí)鏈路應(yīng)打通用筆、結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)，通過大小結(jié)合、動靜結(jié)合、碑帖結(jié)合實(shí)現(xiàn)技法融會貫通。</p><p class="ql-block">3. 名家班課程安排</p><p class="ql-block">? 名家班課程包含楷書、行書、草書三種書體，共72節(jié)課，由名家親自授課。</p><p class="ql-block">? 課程設(shè)置基礎(chǔ)夯實(shí)、名家教學(xué)、實(shí)踐創(chuàng)作三個階段，中間預(yù)留一個月鞏固時間。</p><p class="ql-block">? 針對基礎(chǔ)薄弱學(xué)員提供歐楷筆畫專項(xiàng)課程，包含48個筆畫書寫公式分析。</p><p class="ql-block">? 采用本源教學(xué)法，通過精確練習(xí)法（一看二想三寫）和三看學(xué)習(xí)法（觀察筆鋒、筆桿、手指動作）提升學(xué)習(xí)效果。</p><p class="ql-block">? 課程靈活性高，支持分期付款、休學(xué)等安排，確保學(xué)員能夠按自身進(jìn)度學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">待辦事項(xiàng)</p><p class="ql-block">對方于課后聯(lián)系班主任補(bǔ)交名家班課程尾款。</p><p class="ql-block">對方在院長班課程結(jié)束后一個月內(nèi)完成基礎(chǔ)夯實(shí)練習(xí)。</p><p class="ql-block">對方在名家班開課前完成歐楷筆畫專項(xiàng)課程學(xué)習(xí)（基礎(chǔ)薄弱者）。</p>