<p class="ql-block"> 清晨翻開手機，一篇題為《我家的三寶》的文章躍入眼簾。文中孩子個個優(yōu)秀，名校畢業(yè)，工作優(yōu)越，父母自豪之情溢于言表。這樣的故事在生活中比比皆是，朋友圈里更是隨處可見家長展示孩子的優(yōu)異成績與特長。在一片點贊聲中，我不禁思考：這究竟是孩子的榮耀，還是父母的面子？</p><p class="ql-block"> 生活在縣城，我親眼目睹教育競爭的瘋狂蔓延。從高中進城就讀，到如今初中、小學(xué)階段就迫不及待地往市區(qū)擠。普通職工與富裕家庭紛紛加入這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。據(jù)不完全統(tǒng)計，一個初中生在外求學(xué)，年花費至少五萬元。對于普通事業(yè)單位的雙職工家庭，這意味著全年收入僅夠支撐一個孩子的教育支出，甚至需要啃老才能維持。更令人擔(dān)憂的是，這些資金全部流向異地，對本地經(jīng)濟發(fā)展毫無助益。</p><p class="ql-block"> 在這場全民參與的教育軍備競賽中，孩子們承受著與日俱增的壓力。周末奔波于各個培訓(xùn)機構(gòu)，假期被補習(xí)填滿。我們是否曾冷靜思考：如此巨大的投入，究竟是為了孩子的未來，還是為了滿足父母的虛榮？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)實是，大多數(shù)孩子都是普通人，真正天賦異稟者鳳毛麟角。然而每個家長從一開始就堅信自己的孩子應(yīng)該是最優(yōu)秀的，并將孩子的每一點成績都當(dāng)作炫耀的資本。這種相互攀比不斷加劇著內(nèi)卷的惡性循環(huán)。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)我們把全部精力投入到學(xué)業(yè)競爭時，卻忽視了教育的本質(zhì)。最近看到“從分數(shù)教育走向人的教育”這個標題，不禁捫心自問：做人與分數(shù)，哪個更重要？家長們常常抱怨“現(xiàn)在的孩子太自私”，卻很少有人反思這種結(jié)果從何而來。</p> <p class="ql-block"> 在應(yīng)試教育的重壓下，孩子們成了學(xué)習(xí)機器，早早脫離了家庭教育的土壤。他們不懂人情世故，不諳柴米油鹽，家風(fēng)家訓(xùn)更是無從談起。新一代在過度保護中成長，做人的教育在家庭中嚴重缺失。盡管學(xué)校也開展德育活動，但迫于社會對分數(shù)的苛求，這些教育往往流于形式，靠一兩次活動很難塑造健全人格。</p> <p class="ql-block"> 必須認清：立德樹人需要家庭這片沃土。學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)建立在良好家庭教育的基礎(chǔ)之上，家校合作才能完成人格的培育。學(xué)校是檢驗家庭教育的實踐場，是對家庭教育的錦上添花。孩子們需要沿著父母給予的價值指引，在現(xiàn)實中認知對錯，明辨是非。</p> <p class="ql-block"> 作為家長，我們需要認真算計的不是教育投入的金錢，而是陪伴孩子的時間。你的孩子是否成長為一個合格的人、一個有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣瘢@都取決于家風(fēng)的熏陶和家訓(xùn)的傳承。比起漂亮的成績單，培養(yǎng)一個尊老愛幼、誠實守信、愛崗敬業(yè)、充滿愛心的人更為重要。</p><p class="ql-block"> 孩子們確實是父母的面子，但絕不能為了面子而犧牲孩子的健康成長。離開家庭教育的土壤空談做人教育，猶如墻上的蘆葦，頭重腳輕根底淺。人格教育只有回歸家庭，才能扎根生長。</p> <p class="ql-block"> 在這個充滿競爭的時代，我們需要保持清醒：教育的終極目標，是培養(yǎng)一個完整的人。好的家庭教育成就孩子的一生，這比任何名校錄取通知書都更值得驕傲。當(dāng)我們不再被虛榮驅(qū)使，不再盲目攀比，才能真正為孩子撐起一片健康成長的天空。</p>