<p class="ql-block">文圖/梁路</p> <p class="ql-block">這些年，</p><p class="ql-block">人生的經(jīng)緯如蜘蛛編織之網(wǎng)，</p><p class="ql-block">無(wú)形之網(wǎng)里讓我們明白，</p><p class="ql-block">生命的寬度何其廣袤，限度又何其微妙；</p><p class="ql-block">情誼的深度如淵似海，極度里藏著無(wú)盡溫暖。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這些年，</p><p class="ql-block">物是人非悄然告訴你我，</p><p class="ql-block">樹(shù)倒花凋了，等待往日的約定也無(wú)期，</p><p class="ql-block">流逝的光陰，讓你我開(kāi)始懂得了生命的脆弱，</p><p class="ql-block">生命的周期，如風(fēng)燭殘年，隨風(fēng)吹滅。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這些年，</p><p class="ql-block">人生閱歷如一部生命的史書(shū)，</p><p class="ql-block">記下了陽(yáng)光，也錄下了風(fēng)雨，</p><p class="ql-block">坎坎坷坷的人生路，</p><p class="ql-block">教會(huì)你我的包容與珍惜，</p><p class="ql-block">教會(huì)我們隨緣的灑脫與取舍的智慧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這些年，</p><p class="ql-block">光滑白嫩的額頭，刻下了歲月耕耘的痕跡，</p><p class="ql-block">炯炯有神的眼光，穿透了人生的囧途，</p><p class="ql-block">已然明白，人生旅途已半路，</p><p class="ql-block">生命情感，與生命本身同樣貴重。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這些年，</p><p class="ql-block">朝霞落日輪流叮嚀，</p><p class="ql-block">花開(kāi)有時(shí)，花落有候，</p><p class="ql-block">綻放過(guò)程，是繁花盛世，</p><p class="ql-block">凋謝之時(shí)，是繽紛謝幕。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這些年，</p><p class="ql-block">生活以不同的形式告訴你我，</p><p class="ql-block">情感并非僅來(lái)自血緣附體，</p><p class="ql-block">還有那來(lái)自血緣以外的真情感動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這些年，</p><p class="ql-block">記憶如陳年佳釀，愈發(fā)醇厚，</p><p class="ql-block">校園邂逅時(shí)的羞澀，那是心靈純真的告白，</p><p class="ql-block">如剛綻開(kāi)花蕾的芳香，沁人心脾，</p><p class="ql-block">今朝的思念，卻鮮活如初。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這些年，</p><p class="ql-block">校園鐘聲，在老去的心間悠悠回蕩，</p><p class="ql-block">校園春夏秋冬色彩輪回更迭，</p><p class="ql-block">喚醒你我心中的豪情及溫暖，</p><p class="ql-block">舉杯邀明月之時(shí)，心心念念，</p><p class="ql-block">莫愁前路無(wú)知己，天下同窗皆識(shí)君。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這些年，</p><p class="ql-block">時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆匆流逝，</p><p class="ql-block">轉(zhuǎn)眼又是春夏秋冬的輪回，</p><p class="ql-block">那些青澀的故事，已漸漸泛黃老去，</p><p class="ql-block">慢慢變成為一首無(wú)人吟誦的詩(shī)篇。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這些年，</p><p class="ql-block">發(fā)黃的照片訴說(shuō)著青春的過(guò)往，</p><p class="ql-block">那是一曲校園的青春老歌，</p><p class="ql-block">詮釋了相逢的原汁原味的韻味，</p><p class="ql-block">那悠長(zhǎng)的歌聲中，</p><p class="ql-block">我們更懂得珍惜、珍重與真情的可貴。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這些年，</p><p class="ql-block">距離如一條無(wú)形的心弦，</p><p class="ql-block">牽掛與命運(yùn)同沉浮，</p><p class="ql-block">祈禱與祝福，在默默中傳遞溫暖。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這些年，</p><p class="ql-block">穿梭的時(shí)光告訴你我，</p><p class="ql-block">陽(yáng)光總在風(fēng)雨后綻放，</p><p class="ql-block">彩虹總是風(fēng)雨前后閃亮登場(chǎng)，</p><p class="ql-block">順時(shí)要珍惜，逆境時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這些年，</p><p class="ql-block">逝去的時(shí)光如長(zhǎng)江東逝水，</p><p class="ql-block">它告訴你我，</p><p class="ql-block">不在乎曾經(jīng)擁有，要在乎天長(zhǎng)地久；</p><p class="ql-block">不活在相約的記憶里，要把握今朝相遇的每一刻。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這些年，</p><p class="ql-block">走過(guò)的足跡如詩(shī)如歌，</p><p class="ql-block">前面日子總是匆匆忙忙，</p><p class="ql-block">后面人生更需悠悠……</p><p class="ql-block">余生的時(shí)光里，慢慢品味生活的真情實(shí)意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這些年，</p><p class="ql-block">時(shí)空的隧道鐫刻了生命哲學(xué)，</p><p class="ql-block">無(wú)問(wèn)花開(kāi)花謝，只在乎曾經(jīng)的盛開(kāi)，</p><p class="ql-block">一切，隨遇而安，自在安然。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 時(shí)光淘洗而沉淀的情韻</p><p class="ql-block">——評(píng)《同窗絮語(yǔ) 歲月情歌》</p><p class="ql-block"> 《同窗絮語(yǔ) 歲月情歌》是一首優(yōu)秀的詩(shī)歌，飽含深情與哲思，以“這些年”為線索，以豐富的意象、多元的主題，串聯(lián)起對(duì)時(shí)光、生命、情誼等多方面的感悟，宛如一幅細(xì)膩且豐富的畫(huà)卷，在讀者眼前徐徐展開(kāi)，展現(xiàn)了時(shí)光長(zhǎng)河中同窗情誼的珍貴與生命的哲理</p><p class="ql-block"> 詩(shī)歌意象豐富，情感真摯，將抽象的情感與思考具象化。如將“人生的經(jīng)緯”比作“蜘蛛編織之網(wǎng)”，形象地展現(xiàn)出生命既有廣袤的寬度，又有著微妙的限度，告訴人們生活是極其復(fù)雜的?！扒檎x的深度如淵似?！保屪x者不由地想去“桃花潭水深三尺，不及汪倫送我情”的詩(shī)句含義。</p><p class="ql-block"> 在描繪歲月流逝時(shí)，“光滑白嫩的額頭，刻下了歲月耕耘的痕跡”，通過(guò)外貌的變化，不由引發(fā)讀者對(duì)時(shí)光匆匆的感慨。而“記憶如陳年佳釀，愈發(fā)醇厚”，將記憶比作佳釀，生動(dòng)地表現(xiàn)同學(xué)情隨著年齡的增大愈發(fā)思念，對(duì)過(guò)去校園的同學(xué)情感更為珍貴和眷戀。</p><p class="ql-block"> 詩(shī)歌主題豐富多元，哲思深刻，涵蓋了生命、時(shí)光、情誼等多個(gè)層面。在生命層面，詩(shī)人用“生命的周期，如風(fēng)燭殘年，隨風(fēng)吹滅”的詩(shī)句表達(dá)了生命的脆弱，同時(shí)，強(qiáng)調(diào)要珍惜生命情感，如，“生命情感，與生命本身同樣貴重”。</p><p class="ql-block"> 關(guān)于時(shí)光，詩(shī)歌感慨“時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆匆流逝”，提醒人們珍惜當(dāng)下，“不在乎曾經(jīng)擁有，要在乎天長(zhǎng)地久；不活在相約的記憶里，要把握今朝相遇的每一刻”，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光、生命與情感的把握的尺度與認(rèn)知，活在當(dāng)下才更具有現(xiàn)實(shí)的意義。在情誼方面，詩(shī)歌突破了血緣的局限，強(qiáng)調(diào)“情感并非僅來(lái)自血緣附體，還有那來(lái)自血緣以外的真情感動(dòng)”，折射出了純粹的同窗之情同樣超越了血親關(guān)系。詩(shī)人用“莫愁前路無(wú)知己，天下同窗皆識(shí)君”詩(shī)句表達(dá)了對(duì)同窗情誼牢固和純真。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)，詩(shī)歌結(jié)構(gòu)清晰，節(jié)奏流暢。以“這些年”作為每一段的開(kāi)頭，形成一種回環(huán)往復(fù)的節(jié)奏感，不僅使詩(shī)歌結(jié)構(gòu)整齊有序，而且增強(qiáng)了情感的抒發(fā)和主題的深化。每一段圍繞一個(gè)主題或意象展開(kāi)，如分別從人生閱歷、外貌變化、校園記憶、時(shí)光感悟等方面進(jìn)行描述，層次分明，條理清晰，畫(huà)面感強(qiáng)，給讀者呈現(xiàn)出一幅人生旅途的畫(huà)卷。</p>