一、小組團(tuán)隊(duì) <p class="ql-block">小組導(dǎo)師</p><p class="ql-block">袁 偉 武漢市光谷實(shí)驗(yàn)小學(xué)</p><p class="ql-block">種子教師</p><p class="ql-block">徐艷標(biāo) 武漢市洪山第十一小學(xué)</p><p class="ql-block">王 艷 黃岡市蘄春實(shí)驗(yàn)小學(xué)</p><p class="ql-block">唐 雨 利川市清江外國語學(xué)校</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)11月的風(fēng)攜著小雪的微寒輕拂案頭，紙頁翻動(dòng)間，小組的書法作品悄然鋪展，墨香氤氳，仿佛將整個(gè)深秋向冬過渡的溫柔都凝于筆端。一筆一畫，皆是季節(jié)更迭的低語，字里行間，盡染清寒中的詩意。</p> 二、研修習(xí)作 <p class="ql-block" style="text-align:center;">導(dǎo)師：袁偉 武漢光谷實(shí)驗(yàn)小學(xué) </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?臨習(xí)《膽巴碑》17-20</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">徐艷標(biāo) 武漢市洪山第十一小學(xué)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王艷 黃岡市蘄春實(shí)驗(yàn)小學(xué)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">唐雨 利川市清江外國語學(xué)校</p> 三、線上學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 11月23日，小雪節(jié)氣，寒意初凝，導(dǎo)師袁老師組織學(xué)員齊聚線上，深入研習(xí)《基礎(chǔ)書法教育的規(guī)范化之路》。在墨香繚繞中，大家圍繞書法教學(xué)的規(guī)范方向展開探討，結(jié)合近期創(chuàng)作實(shí)踐，深入剖析筆法之精微、章法之格局，在標(biāo)準(zhǔn)與個(gè)性之間尋覓平衡，為后續(xù)研修之路夯實(shí)根基，點(diǎn)亮方向。</p> <p class="ql-block"> 11月的尾聲，小雪輕落，而我們的書箋未冷。紙上的春秋仍在延展——那一筆一畫，是秋的余韻，是冬的清寂，更是同行者共書的溫暖時(shí)光。墨雖干，意未散，字中蘊(yùn)藏的溫度，悄然融化了季節(jié)的寒涼，將“星火”之光，寫進(jìn)了這個(gè)清寒漸深的時(shí)節(jié)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿:唐雨 審核:袁偉</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">?2025.11.23</p>