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枕一輪清夢(mèng)

夢(mèng)里人

<h5 style="text-align: right"><font color="#ed2308">注：作者前日攝于1500歲銀杏的枝頭，下同</font></h5><div> 朋友，你一個(gè)晚上，會(huì)做幾個(gè)夢(mèng)？或者做電視連續(xù)夢(mèng)？<br> 在這個(gè)太虛幻境里，一定是“假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)”。是耶非耶，愿化蝴蝶……借著夢(mèng)，我們或許在說(shuō)真實(shí)的事情或真實(shí)的念頭。那些沒(méi)說(shuō)盡的事、未完成的心愿，都在夜里悄悄搜尋，等待破鏡重圓。<br> 昨晚，我做了一些夢(mèng)，先寫(xiě)上兩個(gè)。</div> <h3 style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">一</b></div> 是的，我又回到了原來(lái)被撤掉的學(xué)校干負(fù)責(zé)人，只是因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)學(xué)校，有人不想看到我。不確定是誰(shuí)不想看到我，我懷疑自己翻了司馬懿的病歷。<br> 我要繼續(xù)做“功德”——這個(gè)詞是很多人在我耳邊說(shuō)的。<br></h3> <h3 style="text-align: left;"> 房子很結(jié)實(shí)，鋼混結(jié)構(gòu)的，甚至號(hào)稱能防八級(jí)地震。當(dāng)時(shí)建造的時(shí)候，我經(jīng)常從另一棟新搬進(jìn)去的教室過(guò)來(lái)當(dāng)監(jiān)工。不像過(guò)去的學(xué)校，一荒廢，就成了塌了半邊的茅斯墻，雜草叢生。簡(jiǎn)單收拾一下，就可以招生了。<br>　　家校的距離相對(duì)于現(xiàn)在，戰(zhàn)線是拉得長(zhǎng)一點(diǎn)。但因?yàn)樽≡趯W(xué)校里，業(yè)余可以有更多的時(shí)間忙自己的事。墻掛著的樂(lè)器，案頭擺放的各類(lèi)書(shū)本，都要摸一摸了。我要在柴米油鹽里，為熱愛(ài)的事留一盞燈火。</h3> 房子很結(jié)實(shí)，鋼混結(jié)構(gòu)的，甚至號(hào)稱能防八級(jí)地震。當(dāng)時(shí)建造的時(shí)候，我經(jīng)常從另一棟新搬進(jìn)去的教室過(guò)來(lái)當(dāng)監(jiān)工。不像過(guò)去的學(xué)校，一荒廢，就成了塌了半邊的茅斯墻，雜草叢生。簡(jiǎn)單收拾一下，就可以招生了。<br>　　家校的距離相對(duì)于現(xiàn)在，戰(zhàn)線是拉得長(zhǎng)一點(diǎn)。但因?yàn)樽≡趯W(xué)校里，業(yè)余可以有更多的時(shí)間忙自己的事。墻掛著的樂(lè)器，案頭擺放的各類(lèi)書(shū)本，都要摸一摸了。我要在柴米油鹽里，為熱愛(ài)的事留一盞燈火。 學(xué)生來(lái)得多，只有五個(gè)教師，應(yīng)付日常教學(xué)的人手不夠，就得想辦法問(wèn)上面要人，或者請(qǐng)三個(gè)教師資質(zhì)的代課老師。<div>　　領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“資金不多，只能付一個(gè)教師的代課金，還是以勞務(wù)費(fèi)的形式發(fā)放。要不你搞復(fù)式班吧，你不是搞過(guò)嗎？”</div> 一堂課，上了半邊課，布上作業(yè)，再上半邊學(xué)生。后來(lái)那幾年，蠻累的。每天滿堂，鼻子都干出血了。<br> 但是，只要教學(xué)能繼續(xù)開(kāi)展下去，日子就能過(guò)下去。學(xué)校能辦下去，這些留守兒童也能繼續(xù)念下去。行吧，苦一點(diǎn)就苦一點(diǎn)。<br>　　再說(shuō)，有些愛(ài)好支撐著，什么難的事和難過(guò)的念頭，都可以給它中和了。<br> 下大雪的時(shí)候，全校的學(xué)生看著我一個(gè)人在操場(chǎng)上滾雪球到角落，一個(gè)老大的雪球，再搬上小雪球，雪人的主體結(jié)構(gòu)就有了。<br>　　大家怕冷，怕?tīng)€泥弄臟了鞋子褲子，在學(xué)?？蓻](méi)地方去換。我不怕，我有間宿舍的。我忙得勁頭十足，一排面目模糊的雪人凜然站立，他們喊：“再堆一個(gè)，再堆一個(gè)?！?lt;br> 他們像羽毛初豐的小鳥(niǎo)，拿腦袋往巢外探，嘰嘰喳喳地，就是不肯下場(chǎng)。我想起也是在冬天，小時(shí)候的我和妹妹也是這樣，窩在暖和的被單里，不停張開(kāi)夸張的嘴巴喊：“再講一個(gè)，再講一個(gè)?！眿寢尵驼f(shuō)：“好，那就再一個(gè)。這個(gè)講完，就睡覺(jué)哦?！?lt;br> 媽媽用講故事的方法，陪我們摘棉花，比賽剝棉花，起花生，摘花生果，看晾曬在大場(chǎng)上的稻子，收稻子，讀書(shū)識(shí)字……故事里總有讓人很愛(ài)活下去的力量。<div>　　多么幸運(yùn)??！我得把這種力量傳遞給每個(gè)我遇到的人。我今天把母親講給我的故事，換成為孩子們對(duì)的雪人。</div> <h3 style="text-align: center"><b>　　二</b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 父親的此生會(huì)多少次夢(mèng)到孩子？雖然很難回答，但這一定是極其平常的事。一個(gè)男人不必因此弄出“父親的夢(mèng)里有孩子，孩子的夢(mèng)里未必會(huì)有父親”這種自怨自憐的念頭，誰(shuí)能拒絕愛(ài)的天性呢？ </span></div></h3> 昨夜，我在老街上走。左手木匠鋪?zhàn)右淮笤缇筒鹆碎T(mén)板，老陳坐在門(mén)口的小杌凳子上喝茶。他不大去看靠在門(mén)兩邊地上的扁擔(dān)、鐵鍬把、鋤頭把，案板上的搟面杖、鍋蓋、鍋鏟子、砧板、衣架、鞋楦、針線盒，搭著絨布的梳妝匣，一對(duì)上好紅漆的獅子，只是拿笑瞇瞇的表情看著對(duì)過(guò)。對(duì)門(mén)布店的男主人閑不住，已經(jīng)出去開(kāi)自動(dòng)車(chē)接客去了。戴胖子頭腦靈活，從鄉(xiāng)變鎮(zhèn)，從鎮(zhèn)變社區(qū)的過(guò)程中，他的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目一直也在變，從游戲廳，錄像廳到桌球室，到做大幫，到自己做衣服、賣(mài)衣服，都試了一遍。沒(méi)到慘淡經(jīng)營(yíng)的份上，倒跟他的性格差不多，半溫不火吧。老板娘坐在門(mén)邊，和雙臉高原紅的丫頭對(duì)手理紗線，繞紡錘，有一搭沒(méi)一搭地呱著沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)的淡。除此之外，就沒(méi)有什么人了。大家都到河對(duì)岸去了。 <h5 style="text-align: right"><font color="#ed2308">注：昨夜寫(xiě)了兩張，下同</font></h5><div> 我忽然想起，我站在這里做什么呢？孩子跟著熟人一起去看熱鬧去了，到現(xiàn)在這光景還是沒(méi)有回來(lái)。心里便生了些急。又想著，都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，那么多人在，不會(huì)出什么事。<br> 等了等，還是決定去把孩子找著帶回來(lái)。畢竟河對(duì)岸，草朗草西的，野獸也是有的。<br> 回到老家，問(wèn)老媽拿了一米多長(zhǎng)的鋼釬子就往河對(duì)岸走。有了這桿鋼釬子，就像孩子拿個(gè)一個(gè)長(zhǎng)竹竿，生出了無(wú)往不勝的勇氣和沖動(dòng)。路邊草叢里，黑魆魆的野豬撞出來(lái)，我一釬子給它扎了個(gè)透心涼。還有這東西，我心里又緊了緊，急急往前走。順手，又解決了幾頭，不會(huì)還有虎狼之類(lèi)的吧？<br> 毫無(wú)預(yù)兆，這雨就這么不管不顧地下起來(lái)了。<br> 碰到一些熟人，都說(shuō)沒(méi)注意到我的娃。肯定是走散了。這黑七麻烏的，上哪找去？嗓子都喊麻了。<br>找到大清早，沒(méi)個(gè)結(jié)果。鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，早就回家了，一個(gè)也指望不上。<br> 心沉到底的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到個(gè)茶棚，就過(guò)去問(wèn)。坐著的三個(gè)日本人聽(tīng)不懂我的話，站著的傭人指著西邊說(shuō)：“你看看那河邊的長(zhǎng)跳上，孩子是不是在那兒？”<br> 他看我有點(diǎn)神志不清，就陪著我往那個(gè)方向走。<br>河岸邊往河心處延了條棧橋，那個(gè)小孬子站在橋面上，頭上滴著水。我們走到跟前，一摸，臉滾燙的，土黃的外套都泡浮脹了。手上還拿著手機(jī)。會(huì)玩游戲，怎么不曉得打電話呢？<br> “為什么不到人家屋檐下躲一躲？”<br> 他咕噥著：“不敢?！?lt;br> 找個(gè)附近的人家，幫他脫了外套，擰了擰水。還好。怎么呢？里面的襯衫一大半顯白，就是還沒(méi)有潮濕。<br> 我開(kāi)始了說(shuō)教，下次該怎么怎么做。他一一點(diǎn)頭應(yīng)下。</div> 早上起床的時(shí)候，我把第二個(gè)夢(mèng)說(shuō)給他聽(tīng)。他穿著衣服聽(tīng)完，沒(méi)有說(shuō)話。