<p class="ql-block">跋：余以霜降為題，偶得一絕，意猶未盡，遂再疊其韻，竟成三章。一記童趣，一喻學(xué)理，一繪奇景。雖同詠節(jié)氣，而旨趣各異，蓋因物生情，隨性所至耳。今匯為一束，題曰《霜降三疊》，以志一段文字因緣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">晨光破暝露初凝，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">萬(wàn)樹(shù)流丹野燒明。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">稚子隔窗驚雪落，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">方知今日是霜降。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>二</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">秋深露重漸成霜，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">野曠山明葉欲狂。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">稚子開(kāi)窗疑雪降，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">始知今日是霜降。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>三</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">秋暮寒凝露為霜，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">漫山紅葉勝春光。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">少年不識(shí)勤學(xué)早，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">錯(cuò)把清霜作雪揚(yáng)。</p> <p class="ql-block">《霜降三疊》如琴曲三弄，同源而異響，各臻其妙。</p><p class="ql-block">**其一《晨光破暝露初凝》**： </p><p class="ql-block">此首如工筆淡彩，清麗空靈?！捌脐浴倍郑ν讣埍?，寫(xiě)出晨光刺破寒夜的剎那；“露初凝”三字，靜謐微寒，如見(jiàn)霜華初現(xiàn)。次句“萬(wàn)樹(shù)流丹野燒明”，以“流丹”喻紅葉，色澤溫潤(rùn)，以“野燒”比秋山，氣勢(shì)雄渾，冷與暖、靜與動(dòng)相激蕩。后二句“驚雪落”之“驚”，天真爛漫；“方知”之“知”，恍然澄明。全篇不著議論，而節(jié)氣流轉(zhuǎn)、童稚之趣、天地清光，盡在其中。題目雖未標(biāo)，然意境已自成，如一幅《霜曉圖》，余韻在“驚”與“知”之間流轉(zhuǎn)，最得含蓄之致。</p><p class="ql-block">**其二《秋深露重漸成霜》**： </p><p class="ql-block">此首如白描寫(xiě)生，凝練勁健。“秋深露重”，四字如錘，道盡時(shí)節(jié)之肅；“漸成霜”三字，徐徐道來(lái)，寫(xiě)出物候之變。次句“野曠山明葉欲狂”，“野曠”拓其境，“山明”提其神，“葉欲狂”三字如狂草飛舞，將紅葉之熾烈推向極致。后二句“疑雪降”之“疑”，心理微妙；“始知”之“知”，頓悟深刻。末句“霜降”重出，如古謠復(fù)沓，余音不絕。全詩(shī)語(yǔ)言精警，意象奔放，結(jié)句點(diǎn)題而意不竭，于豪放中見(jiàn)深致。</p><p class="ql-block">**其三《秋暮寒凝露為霜》**： </p><p class="ql-block">此首如直抒胸臆，明白曉暢。首二句寫(xiě)景平實(shí)，“勝春光”三字直比，雖少含蓄，卻見(jiàn)豪情。后二句“少年不識(shí)勤學(xué)早，錯(cuò)把清霜作雪揚(yáng)”，主旨鮮明，勸學(xué)之意如金石擲地。以“少年”代“稚子”，立意稍高，由自然之誤引向人生之誡，有《長(zhǎng)歌行》“少壯不努力”之遺風(fēng)?！扒逅餮P(yáng)”五字，畫(huà)面清絕，霜華輕揚(yáng)之態(tài)宛然。此首如箴言警句，雖詩(shī)意稍遜前二首之蘊(yùn)藉，然其教化之功，朗朗如日月。</p><p class="ql-block">**三首合觀**： </p><p class="ql-block">其一如清泉漱石，其二似秋風(fēng)掃葉，其三若鐘鼓警人。其一最工于意境，其二最精于煉字，其三最善于立意。三首同詠一題，或藏或露，或雅或俗，如三面觀山，各見(jiàn)其峰。若論詩(shī)道，當(dāng)推其一為冠，其二次之，其三雖直白而亦不失為佳作。三疊成章，已非簡(jiǎn)單重復(fù)，實(shí)為對(duì)“霜降”一題的多維度吟詠，氣象自成。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯制作：阿里王子</p>