<p class="ql-block">秋陽灑在“中華親情林”的石碑上，斑駁的光影映照著“知青林”三個(gè)字。三年前，我們親手將這塊碑石安放于此，今天，常孝股份知青外聯(lián)部組織大家回家，重溫那段深埋心底的歲月。老伙伴們從四面八方趕來，站在碑前合影，笑聲在林間回蕩。有人輕聲念著碑文，有人撫摸著石面，仿佛觸摸到了青春的溫度。那一刻，風(fēng)很輕，樹很靜，心卻滾燙。</p> <p class="ql-block">走進(jìn)懷南莊園的活動廳，一面紅底黃字的橫幅格外醒目：“常州地方文化研究會 知青工作專委會”。幾位老友早已聚在門口，周嫻正把一條膠帶粘遞給戴眼鏡的劉平，旁邊的嚴(yán)書記笑著打趣：“這回可得好好粘上，別辜負(fù)了這好日子?！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z，像是回到了當(dāng)年下放時(shí)的隊(duì)部，那種熟悉又親切的氛圍，一下子就把人裹了進(jìn)去。</p> <p class="ql-block">活動還沒正式開始，橫幅前已熱鬧非凡。穿橙衣藍(lán)褲的鮑鳳珍一邊招呼大家，一邊和人寒暄。有人在調(diào)試音響，有人在布置投影，幕布上隱約可見“知青文化傳承中華孝道”的字樣。這不只是一次聚會，更像是一場文化的回響——我們曾把青春留在土地，如今，又把記憶種進(jìn)文化。</p> <p class="ql-block">劉平站在紅旗前，神情莊重。那面旗上寫著“常州知青志愿者聯(lián)盟”，他說：“這不只是個(gè)名字，是我們這代人還想做點(diǎn)事的心氣?！标柟馔高^窗簾照進(jìn)來，落在他花白的頭發(fā)上，也落在那行紅字上，像是一段未完的誓言，在靜默中繼續(xù)燃燒。</p> <p class="ql-block">會議室里，一張黃桌布鋪得整整齊齊，香蕉、飲料、茶杯擺得錯落有致。幾位老知青圍坐一圈，像當(dāng)年開會一樣，有人講起當(dāng)年在鄉(xiāng)下種地的趣事，逗得大家前仰后合。墻上的兩面紅旗靜靜懸掛，一面寫著“知青工作專委會”，一面是“中國知青網(wǎng) 常州聯(lián)絡(luò)站”，它們不說話，卻見證了一代人從青年到暮年的堅(jiān)守。</p> <p class="ql-block">陽光灑進(jìn)屋子，三位老人坐在桌旁，一邊剝香蕉一邊聊天。左邊的周嫻穿黃T恤，動作利索；中間的嚴(yán)土生穿藍(lán)短袖，笑得眼睛瞇成一條縫；右邊的呂璋穿條紋衫，笑聲最響亮。他們說著誰家孫子考上了大學(xué)，誰退休金漲了，誰最近練起了太極——生活瑣碎，卻暖得真實(shí)。</p> <p class="ql-block">章曉都老師戴著黑帽子，紫衫綠背心，坐在桌前揮毫。毛筆在宣紙上行走，寫下，“贈知青康養(yǎng)基地……”等字。他寫得專注，額上沁出細(xì)汗。桌上擺著檸檬和青檸，還有幾包老式糖果，像是特意從過去帶來的。旁邊有人輕聲說：“這字，有勁?！彼麤]抬頭，只笑了笑：“心在，勁就在?！?lt;/p> <p class="ql-block">他依舊在寫，左手邊的戴元俊關(guān)門弟子金紹江畫家戴著黑框眼鏡，靜靜看著他運(yùn)筆。章老師時(shí)不時(shí)瞥一眼手機(jī)，對照著一段文字，像是怕寫錯一個(gè)字。兩人一寫一看，一動一靜，像一幅活著的畫。門邊的黃椅、窗邊的簾子，都成了這幅畫的邊框——不是展覽館里的那種，而是生活里自然長出來的。</p> <p class="ql-block">一幅圓畫被輕輕展開，牡丹盛放，題字遒勁。拿畫的金畫家笑著說：“這是我昨夜趕出來的，獻(xiàn)給‘知青康養(yǎng)基地’?！贝蠹覈先タ?，有人念出題款：“國色天香”是啊，一代知青宛如國花牡丹，正盛放在晚年，芳香留人間！</p> <p class="ql-block">桌上放著一本《袁賢達(dá)中國花鳥畫作品集》，封面淡藍(lán)，花鳥清雅，右上角一枚紅印，像一顆跳動的心。書頁翻動時(shí)，有人輕聲說：“這些畫，畫的是自然，也是人心?！蔽覀冞@一代人，看山不是山，看水不是水，看一朵花，也能看出半生風(fēng)雨。</p> <p class="ql-block">筆尖在紙上沙沙作響，又一位花鳥書畫家袁賢達(dá)在寫書法。他手腕沉穩(wěn)，寫的是“根在鄉(xiāng)土，情系中華”。旁邊那幅寫好的字靜靜晾著，墨香淡淡。窗外，幾片葉子輕輕飄落，像極了當(dāng)年我們離開時(shí)，村口那棵老槐樹的告別。</p> <p class="ql-block">翻開袁老師花鳥畫家捐贈的畫冊，豎排字寫著：“中華孝道園常州康養(yǎng)基地惠存 己亥秋彭。”字跡工整，像是某種儀式的記錄。這本畫冊讓人想起，我們不只是知青，也是父母，是祖輩，是孝道的傳承者。</p> <p class="ql-block">長桌旁，呂璋大姐帶來的水果飲料己擺滿，大家隨意坐著，聊著天。有人說起當(dāng)年通信靠手寫，一封信要走半個(gè)月；如今視頻一開，千里如面。話音未落，笑聲已起。變的是方式，不變的是牽掛。</p> <p class="ql-block">顧林芳會長分享知青石落地中華孝道園親情林的經(jīng)歷！感恩孝道園創(chuàng)始人蔣建名董事長和溫寧力總裁給予常州知青團(tuán)隊(duì)的厚愛！</p> <p class="ql-block">中華孝道園懷南國學(xué)院莊佳巍老師站起身，拿起麥克風(fēng)，灰短袖襯得他精神抖擻。他聲音洪亮：“今天，我們不是來懷舊，而是來證明——我們還在，心還在！”橫幅在身后飄動，投影屏上閃過中華孝道園25年創(chuàng)業(yè)留下來的故事！</p> <p class="ql-block">會議室布置得簡潔而莊重，投影屏上寫著“文化產(chǎn)業(yè)與知青精神”。筆記本電腦靜靜開著，像是連接著過去與未來。我們討論的不只是回憶，還有如何把這段歷史變成文化力量，讓更多人聽見我們的聲音。</p> <p class="ql-block">何總站在講臺前，手握麥克風(fēng)，目光堅(jiān)定。他說：“知青不是標(biāo)簽，是一種經(jīng)歷，一種責(zé)任?！迸_下，有人點(diǎn)頭，有人記錄，有人眼眶微紅。這間屋子不大，卻裝得下整個(gè)時(shí)代的回響。</p> <p class="ql-block">章曉都老師和金紹江畫家并肩站著，一幅花鳥畫在手中展開。章老師拿著麥克風(fēng)，介紹畫意：“這朵花，開在山野，卻不忘春風(fēng)?！苯甬嫾椅⑿c(diǎn)頭，像是在為老友的解說打拍子。畫是新的，情是舊的，可正因如此，才格外動人。</p> <p class="ql-block">他們將這幅畫捐給了中華孝道園常州分公司的總經(jīng)理何鴻森先生！</p> <p class="ql-block">那本《袁賢達(dá)中國花鳥畫作品集》靜靜躺在桌上，花鳥栩栩如生。有人輕輕撫摸封面，說：“這書，該放進(jìn)‘知青林’的陳列室?！币痪湓挘屗腥硕夹α恕瓉?，我們早已在心里，為它留了位置。</p> <p class="ql-block">一張宣紙上寫著：“中華孝道園常州知青康養(yǎng)金秋歡聚。”字跡端正，像是某種紀(jì)念的開始。我們這一代人，正慢慢走進(jìn)養(yǎng)老的歲月，但歡聚，依然是我們最擅長的事。</p> <p class="ql-block">講臺前三人站成一排，章老師主持，麥克風(fēng)傳來熟悉的聲音：“今天，我們回家了?！睕]有華麗辭藻，卻讓所有人安靜下來。是啊，這里不是起點(diǎn)，也不是終點(diǎn)，是中途的一次?？浚淮螠嘏难a(bǔ)給。</p> <p class="ql-block">周龍拿著麥克風(fēng)發(fā)言，莊老師在電腦前記錄。白板上寫著“知青精神傳承”，投影屏上是未來活動的安排。我們不再年輕，但計(jì)劃里，全是年輕人的名字。</p> <p class="ql-block">康養(yǎng)藝術(shù)團(tuán)徐大偉，姚大英，張傳英，裴琴華，樊靜娟幾位姐妹穿上傳統(tǒng)服飾，她們正在演唱：敦煌女兒。她們的笑容像花一樣綻放，橫幅在背景里靜靜懸掛，寫著我們的來處與歸屬。這一刻，不是表演，是釋放——釋放那些年沒跳完的舞，沒唱完的歌。</p> <p class="ql-block">“敦煌女兒”她們說：“今天不談病痛，只談快樂。”音響里放著老歌，有人輕輕跟著哼。那旋律，是青春的密碼，一響，心就回到了十八歲。</p> <p class="ql-block">六位姐妹合影，笑容燦爛。她們說：“我們是‘知青姐妹花’?！边@名字，是自封的，也是公認(rèn)的。三十七年過去了，她們依然手挽著手，像當(dāng)年一起下田、一起挑水、一起守夜那樣。</p> <p class="ql-block">何總站在橫幅前演講常孝集團(tuán)和神由都城的未來，臺下聽眾神情專注。屏幕上的照片一張張閃過……</p> <p class="ql-block">董志祥老知青，老書記即興發(fā)揮</p> <p class="ql-block">周龍，胡曉菊夫妻雙雙把舞臺上</p> <p class="ql-block">老知青舞者徐堅(jiān)和吉祥心舞舞者鮑鳳珍，合作一曲舞起來</p> <p class="ql-block">二天一夜農(nóng)家樂的晚餐也很豐富</p> <p class="ql-block">互相敬個(gè)酒吧，祝福大家健康快樂每一天！</p> <p class="ql-block">呂璋，鳳珍，顧林芳，徐紅珠四位己將身后的事情全部托付在孝道園先祖廟堂，大家感到心神安寧！</p> <p class="ql-block">第二天的自助早餐也不錯</p> <p class="ql-block">今日去游中華孝道園，一個(gè)國家4A級旅游景區(qū)！</p> <p class="ql-block">門前河里的錦鯉游來游去，吸引了大多數(shù)人的目光！</p> <p class="ql-block">胡曉菊舞一曲</p> <p class="ql-block">周龍開心快樂的跳起來了</p> <p class="ql-block">全體知青朋友集體和何總合個(gè)影！</p> <p class="ql-block">聽莊老師講述“孝”文化的故事</p> <p class="ql-block">紅珠，徐堅(jiān)，呂璋三個(gè)老朋友</p> <p class="ql-block">紅珠，鳳珍來一個(gè)合影</p> <p class="ql-block">聽莊老師講歷史</p> <p class="ql-block">老會員鮑鳳珍</p> <p class="ql-block">新會員周龍</p> <p class="ql-block">首次入園的徐堅(jiān)</p> <p class="ql-block">到思恩廣場去體驗(yàn)陰陽兩極交匯點(diǎn)的強(qiáng)大力量！感恩，凈心</p> <p class="ql-block">孝牌坊</p> <p class="ql-block">黑天鵝，白鴿</p> <p class="ql-block">大家供養(yǎng)的紅豆杉</p> <p class="ql-block">現(xiàn)存的1600多年的孝子廟</p> <p class="ql-block">到嘻嘻殿向未來佛敬香祈福！</p> <p class="ql-block">到千手觀音殿</p> <p class="ql-block">捐獻(xiàn)功德款</p> <p class="ql-block">愿孝道文化代代傳！愿知青精神代代傳！</p>