致電大：四十年的回響梅子 <h3 style="text-align: center">點上方小喇叭收聽本文誦讀</h3> 當2025年的風掠過臨海的老巷，卷起街角落葉的同時，也吹來了我們這群闊別四十年的人。三十張面孔坐在一處，眼角的皺紋里藏著歲月，可目光相觸的瞬間，1982年入學時的青澀輪廓、1985年畢業(yè)時的不舍場景，就瞬間從記憶里跳了出來——這場相聚，哪里是簡單的重逢，分明是給那段電大青春，補上了最溫柔的擁抱。 <h3 style="text-align: center">二十年前同學會合影</h3> 還記得1982年的夏夜嗎？臨海的路燈還帶著昏黃的暖光，我們騎著自行車從各個方向趕來，車筐里裝著《現(xiàn)代漢語》《文學概論》，車座下夾著寫滿批注的講義。有的人那身工裝還沒換下，袖口還沾著車間的機油；有的人剛哄睡哭鬧的孩子，眼角還帶著未褪的疲憊。 <h3 style="text-align: center">學習小組歡送姚宇同學（中）調任寧波檢察院工作</h3> 課堂上，我們是睜大眼睛記筆記的學生，為魯迅《祝?！防锏睦渚?、朱自清《背影》中的溫柔而折服；課后圍著老師追問《詩經(jīng)》的意象，把“關關雎鳩”的韻律在筆記本上抄了又抄。課堂外，我們是扛著生活責任的成年人，卻總把詩詞注解寫在工作手冊的邊角，開會間隙偷偷默念；把散文賞析塞進公文包夾層，午休時在辦公室逐字品讀。那些在“謀生”與“逐夢”間來回奔波的日子，現(xiàn)在想起來沒有苦，只剩熱血——是電大，接住了我們對文學的向往，讓1985年拿到文憑的那一刻，成了命運里最亮的轉彎。 <h3 style="text-align: center">自行車輪碾過暮色，奔向課堂（同學提供）</h3> 后來的四十年，我們帶著“電大漢語言文學學子”的烙印各自趕路。有人從課堂走向政壇，成了為民辦事的市領導，把在電大學會的“共情”與“擔當”，變成了服務一方的初心；有人留在教育領域，接過母校的火種，成了電大的書記、校長，讓當年老師教給我們的“熱愛”與“堅守”，繼續(xù)照亮更多人的文學路；更多人在企業(yè)文案崗、基層宣傳口、學校語文課堂，把電大給予的文字功底與人文素養(yǎng)，變成了干事創(chuàng)業(yè)的底氣。 <h3 style="text-align: center">2005年同學會在新電大教學樓舉行</h3> <h3 style="text-align: center">李寶川老師深情地說：來生還要當電大老師</h3> 每次聽到同窗的消息，總忍不住想起1982年的夏天，我們坐在同一間教室，窗外的蟬鳴伴著老師講解《古代漢語》里“之乎者也”的聲音，每個人眼里都閃著同樣的光。 <h3 style="text-align: center">2017年同學會合影</h3> 這次相聚，十幾個節(jié)目串起了四十年的回憶：有人唱起當年的老歌，熟悉的調子剛落，就把滿座人都拽回了熱烈的青春歲月；而我，特意邀請了從寧波趕來的姚宇同學與我一起，面對恩師與同窗，借著這場聚會，將藏了四十年的感恩，融進合誦：《致電大：四十年的回響》里——字句間沒有刻意雕琢，滿是對那段青春最真切的回望，是對1982至1985年校園時光的致敬，更是對所有同窗、對母校最深沉的告白。 <div style="text-align: center;">作者與姚宇同學合誦</div><div style="text-align: center;">《致電大：四十年的回響》</div> 朗誦結束時，我看著臺下不少人熱了眼眶，忽然懂了，四十年的時光，沒沖淡我們對電大的眷戀，反而像陳酒一樣，讓這份情感更醇厚。四十年真的很長，長到1985年畢業(yè)時的青澀少年，如今兩鬢已染霜；可四十年又很短，短到一提起“臨海電大”這四個字，仿佛還能想起當年課堂里陽光灑在課桌上的模樣，還能聽見課間圍著老師討論“唐宋八大家”的熱鬧聲。 <h3 style="text-align: center">2025年10月8日電大同學聚會合影</h3> 今天的相聚，是對四十年歲月的回望，更是對那段電大青春的致敬。感謝電大，在我們迷茫時遞來一束文學的光，讓我們有勇氣改寫人生；感謝同窗，陪我們走過那段又苦又燃的日子，讓歲月里多了一份牽掛。這場跨越四十年的重逢，終將成為新的記憶，但我們都知道，無論再過多少個十年，那段1982至1985的電大歲月，那些與文字、與情誼有關的故事，永遠會是我們心中最珍貴的寶藏。