陪伴孩子長(zhǎng)大百牛堂 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 國慶和中秋，這兩個(gè)節(jié)日，對(duì)于中國人來說，是何等的重要，分量之重是無法用語言表敘的。另外，兩大節(jié)日緊連在一起，這更顯得格外珍貴了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 約友相聚，回復(fù)是趁著假陪孩子補(bǔ)課。從另外一個(gè)友那得知該友的孩子青春期在作怪，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的厲害。父母正為此著急上火。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 可憐天下父母心，這種“望子成龍，望女成鳳”的心情是最難受的。其實(shí)，孩子每一個(gè)過程的成長(zhǎng)，好壞都是個(gè)過程，大可不必這樣心水燎原似的，沒有了分寸自亂了陣角。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 孩子在成長(zhǎng)過程出現(xiàn)這樣那樣情況是很正常的，坦然的與孩子一起面對(duì)，需要的是冷靜，更不可用老傳統(tǒng)對(duì)待新問題，甚至頭腦沖動(dòng)給孩子放狠，這不僅解決不了問題，還會(huì)把孩子推向你不想看到的一邊，把問題復(fù)雜化，甚至矛盾化。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 孩子，是慢慢養(yǎng)大的，教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步，需要父母細(xì)膩的呵護(hù)和理解。臺(tái)灣作家張文亮的這篇文章，讓看過的媽媽都止不住淚流……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 別讓孩子成為一只流淚的蝸牛，上帝給我一個(gè)任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，為何每次總是那么一點(diǎn)點(diǎn)？我催它，我唬它，我責(zé)備它。蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛說：“人家已經(jīng)盡力了嘛！”我拉它，我扯它，甚至想踢它。蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬…真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？“上帝啊！為什么？”天上一片安靜?！鞍Γ∫苍S上帝抓蝸牛去了！” </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 好吧！松手了！反正上帝不管了，我還管什么？讓蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 咦？我聞到花香，原來這邊還有個(gè)花園，我感到微風(fēng)，原來夜里的微風(fēng)這么溫柔。慢著！我聽到鳥叫，我聽到蟲鳴。我看到滿天的星斗多亮麗！咦？我以前怎么沒有這般細(xì)膩的體會(huì)？我忽然想起來了，莫非我錯(cuò)了？是上帝叫一只蝸牛牽我去散步。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 教育孩子，就像牽著一只蝸牛在散步。和孩子一起，走過他孩提時(shí)代和青春。雖然也有被氣瘋和失去耐心的時(shí)候，然而，孩子卻在不知不覺中向我們展示，生命中最初最美好的一面。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 孩子的眼光是查直率，孩子的視角是獨(dú)特的，家長(zhǎng)又何妨放慢腳步，把自己主觀的想法放在一邊，陪著孩子靜靜體味生活的滋味，傾聽孩子內(nèi)心聲音在俗世的回響，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 給自己留一點(diǎn)時(shí)間,從沒完沒了的生活里探出頭，這其中成就的，何止是孩子。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 孩子是我們?cè)谶@世上看過的最可愛的人。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 很多家長(zhǎng)都害怕自己的小孩輸在起跑線上，但是其實(shí)，他們忘記了：人生不是短跑，也不是中長(zhǎng)跑，是一場(chǎng)馬拉松——馬拉松從來沒人搶跑，因?yàn)榻^不會(huì)“輸在起跑線上”。所以孩子，你一定要慢慢來!而作為家長(zhǎng)，只需要，陪著自己家如同蝸牛般慢行的寶寶前行即可</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 孩子的成長(zhǎng)需要過程，孩子的成長(zhǎng)不是一蹴而就的，而是循序漸進(jìn)的過程。孩子在完成一件任務(wù)的時(shí)候，就是他一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，正是他采用的最為自然的、自主的學(xué)習(xí)方式。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 但在現(xiàn)實(shí)生活中，在現(xiàn)實(shí)教育教學(xué)過程中，往往會(huì)有許多原因使得父母、教師沒有過多的時(shí)間去給予孩子慢慢來，很多家長(zhǎng)和老師都跟在孩子的后面，拼命催促孩子前行，只追求速度，不看過程，讓自己和孩子都錯(cuò)失了很多人生的美麗風(fēng)景，讓自己和孩子相處的時(shí)間變成了相互折磨的時(shí)間，你覺得孩子讓你操心，孩子覺得你們煩心</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 每一種生物的成長(zhǎng)都需要遵循其自然規(guī)律，尤其面對(duì)人，這種復(fù)雜的生物。他既有成長(zhǎng)的共性問題的存在，也有其個(gè)性問題。無論作為父母，還是教師，所采用的教育方式應(yīng)該隨著孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)改變，這樣的教育方式孩子才易于接受，同時(shí)也會(huì)及時(shí)學(xué)到應(yīng)該掌握的東西。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 陪著孩子靜靜體味生活的滋味，那么教育孩子，其實(shí)就像牽著一只蝸牛在散步。和孩子一起，走過他孩提時(shí)代和青春歲月，別讓孩子成為一只流淚的蝸牛。 </b></p>