<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 今年七月的一天，福建省第一屆“翰墨薪傳”書法篆刻作品展即大學(xué)生展擬獲獎(jiǎng)作品、入展名單公示，我們的主人公劉潤楠第一次投稿便榜上有名。</p><p class="ql-block"> 在藝術(shù)的浩瀚星空中，書法以其獨(dú)特的魅力，宛如一顆璀璨的明珠，散發(fā)著迷人的光芒。它承載著千年的文化底蘊(yùn)，凝聚著歷代文人墨客的智慧與情感，每一筆、每一劃都仿佛在訴說著歲月的故事。而在這傳承與發(fā)展的長河中，滋養(yǎng)著一代又一代的書法愛好者。劉潤楠便是其中一個(gè)，以其對書法的熱愛與執(zhí)著，利用學(xué)習(xí)之余不斷探索。</p><p class="ql-block"> 一</p><p class="ql-block"> 劉潤楠的書法啟蒙，源于家庭的濃厚藝術(shù)氛圍。他的父親是一位知名書法家--中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、福建省書法家協(xié)會(huì)理事，龍巖市書法家協(xié)會(huì)副主席，自幼便在書法的世界里熏陶。母親同樣對書法情有獨(dú)鐘是福建省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，雖未以此為職業(yè)，卻有著深厚的藝術(shù)修養(yǎng)和敏銳的審美眼光。在這樣的家庭環(huán)境中成長，劉潤楠仿佛置身于一座書法的殿堂，從小就被墨香環(huán)繞，被書法的魅力吸引。</p><p class="ql-block"> 孩提時(shí)代，劉潤楠常常趴在父親的書桌旁，目不轉(zhuǎn)睛地看著父親揮毫潑墨。那一支毛筆在父親的手中，猶如靈動(dòng)的精靈，游走于宣紙之間，一幅幅精美的書法作品便躍然紙上。父親書寫時(shí)專注的神情、流暢的動(dòng)作，以及墨香彌漫的書房，都在劉潤楠幼小的心靈中種下了一顆書法的種子。母親也經(jīng)常帶著劉潤楠參觀各類書法展覽，欣賞古今名家的作品。在展覽中，劉潤楠被那些風(fēng)格各異、氣勢磅礴的書法作品所震撼，他驚嘆于書法能夠通過簡單的線條和筆墨，表達(dá)出如此豐富的情感和意境。這些早期的經(jīng)歷，讓劉潤楠對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。</p><p class="ql-block"> 二</p><p class="ql-block"> 步入 大學(xué)校園，劉潤楠開始正式學(xué)習(xí)書法。在大學(xué)老師、父母的引導(dǎo)下，他深知書法是一門需要長期積累和沉淀的藝術(shù)，只有打好基礎(chǔ)，才能在未來的道路上走得更遠(yuǎn)。課余時(shí)間劉潤楠勤奮刻苦，每天都堅(jiān)持寫上幾張。有時(shí)候，為了寫好一個(gè)筆畫，他會(huì)反復(fù)練習(xí)揣摩，直到自己滿意為止。在這個(gè)過程中，劉潤楠不僅掌握了書法的基本技巧，更培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的毅力和對藝術(shù)的敬畏之心。</p><p class="ql-block"> 除了父親的指導(dǎo)，劉潤楠虛心向古人學(xué)習(xí)，翻閱古代碑帖學(xué)習(xí)楷書行書，廣泛涉獵各種書法字帖和理論書籍。他深知，書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，歷代名家輩出，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。只有博采眾長，才能豐富自己的藝術(shù)語言，形成獨(dú)特的風(fēng)格。課余時(shí)間，深入了解王羲之、柳公權(quán)、趙孟頫等歷代書法大家的作品，從他們的筆法、結(jié)構(gòu)、章法中汲取營養(yǎng)。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)理論知識(shí)，他對書法的理解更加深刻，能夠從更高的層面去欣賞和創(chuàng)作書法作品。</p><p class="ql-block"> 三</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過多年的努力和學(xué)習(xí)，劉潤楠的書法技藝有了不小的進(jìn)步。他的作品不僅在學(xué)校和社區(qū)的書法比賽中屢獲佳績，還逐漸在一些市級(jí)、省級(jí)的書法展覽中嶄露頭角。他的書法既繼承了傳統(tǒng)書法的精髓，又融入了自己的創(chuàng)新和理解。他隸書取法漢碑《曹全》《禮器》等，楷書作品端莊秀麗，筆畫剛勁有力，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)整；行書作品流暢自然，筆勢連貫，富有節(jié)奏感和韻律感，充滿了激情和張力。每一幅作品都蘊(yùn)含著他對書法的熱愛和對生活的感悟，展現(xiàn)了他深厚的藝術(shù)功底和獨(dú)特的藝術(shù)魅力。正如書法家、龍巖學(xué)院鐘偉明教授對他的評(píng)價(jià)：潤楠的臨摹能力較強(qiáng)，無論隸書、楷書、行書都有不俗的表現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，他接觸到了如著名書法家胡中一、黃鴻瓊、林清書、鐘偉明、邱立漢老師等優(yōu)秀的老師們，也有了更多學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。他珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。同時(shí)，他還積極組織書法社團(tuán)活動(dòng)，與志同道合的同學(xué)們一起探討書法藝術(shù)，共同進(jìn)步。在這個(gè)過程中，他不僅收獲了知識(shí)和友誼，更堅(jiān)定了自己理想、想念。他相信，只要心中有夢，眼中有光，手中有筆，就一定能夠在書法的世界里書寫出屬于自己的精彩篇章。他將以書法為媒介，讓墨香飄溢在生活的每一個(gè)角落。</p> <p class="ql-block"> 在大眾的認(rèn)知里，理科生往往與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓健?fù)雜的代碼相伴，他們的思維理性而富有邏輯，仿佛與充滿感性和藝術(shù)氣息的書法世界相隔甚遠(yuǎn)。然而，劉潤楠卻打破了這種刻板印象，身為理科生的他，在書法的墨香中找到了屬于自己的獨(dú)特天地。 劉潤楠成長在一個(gè)充滿墨香的家庭。他的父母的影響下，家中的書房便是他最愛待的地方。那一排排整齊擺放的宣紙，散發(fā)著淡淡墨香的毛筆，以及父親母親揮毫潑墨時(shí)的專注神情，都像磁石一般吸引著他。 小時(shí)候，他愛看動(dòng)畫片、玩玩具拼圖，也會(huì)乖乖地坐在一旁，靜靜地看著父親蘸墨、起筆、運(yùn)筆，那靈動(dòng)的線條在宣紙上逐漸勾勒出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的漢字，似有魔力般讓他著迷。而母親，總會(huì)在一旁輕聲講解字的結(jié)構(gòu)、筆畫的力度，讓小小的他在不知不覺中，對書法有了最初的認(rèn)知和熱愛。 上中學(xué)后，劉潤楠選擇了理科。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)這些學(xué)科占據(jù)了他大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，然而，書法的種子早已在他心中種下，并且在理科的滋養(yǎng)下，生根發(fā)芽。理科學(xué)習(xí)中所培養(yǎng)的嚴(yán)謹(jǐn)思維，讓他在書法創(chuàng)作時(shí)更加注重細(xì)節(jié)。他會(huì)仔細(xì)研究每一個(gè)筆畫的起收筆角度，就如同分析一道數(shù)學(xué)題的解題思路；他會(huì)反復(fù)琢磨字的間架結(jié)構(gòu)，如同搭建一個(gè)物理模型般精心布局。 在緊張的學(xué)習(xí)之余，書法成為了劉潤楠放松身心的最佳方式。當(dāng)他拿起毛筆，蘸上墨汁，所有的壓力和疲憊都仿佛瞬間消散。在書寫的過程中，他可以盡情地抒發(fā)自己的情感，將理科學(xué)習(xí)中的理性與書法藝術(shù)的感性完美融合。 有一次，在準(zhǔn)備一場重要的理科考試時(shí)，巨大的壓力讓劉潤楠感到有些焦慮。心煩意亂之際，他走進(jìn)書房，鋪開宣紙，提起毛筆。在臨寫顏真卿的《顏勤禮碑》時(shí)，那雄渾剛勁的字體，仿佛給了他力量，讓他逐漸平靜下來。那一刻，他深刻地體會(huì)到，書法不僅是一種藝術(shù)，更是他心靈的慰藉。 隨著年齡的增長，劉潤楠的書法技藝也在不斷提高。他在繼承父母書法風(fēng)格的基礎(chǔ)上，不斷探索創(chuàng)新，融入自己的理解和感悟。他的作品既有理科生的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)整，又不失書法藝術(shù)的靈動(dòng)飄逸，在各類書法比賽中屢獲佳績。 如今，劉潤楠依然在理科的道路上不斷前行，同時(shí)也在書法的世界里繼續(xù)深耕。他用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，學(xué)科之間并沒有絕對的界限，理性與感性可以相互交融，共同綻放出絢麗的光彩。書法，對于劉潤楠來說，不僅是家庭文化的傳承，更是他在理科學(xué)習(xí)生涯中，始終堅(jiān)守的一份獨(dú)特情懷，她或許將伴隨他走過人生的每一個(gè)階段，成為他生命中不可或缺的一部分。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">劉潤楠作品入展</p><p class="ql-block">2025年7月 作品入選福建省第一屆“翰墨薪傳”大學(xué)生書法篆刻作品展。--福建省書法家協(xié)會(huì)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2017年榮獲福建省第五屆中小學(xué)生現(xiàn)場書法比賽高中組二等獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block"> -- 福建省教育廳</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2014年”第十屆全國少年兒童書畫現(xiàn)場大賽篆隸行草總決賽”在浙江湖州市東吳開元名都大酒店舉行，榮獲銀獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block"> --《書法報(bào)》社</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2013年榮獲福建省中小學(xué)生書法比賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)。--福建省教育廳</p> <p class="ql-block"> 習(xí)作欣賞</p> <p class="ql-block">假期參加義務(wù)書寫春聯(lián)活動(dòng)</p> <p class="ql-block">志愿者活動(dòng)</p> <p class="ql-block">小學(xué)四年級(jí)參加書法報(bào)社在浙江湖州舉行的現(xiàn)場比賽比賽，榮獲銀獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block">書法報(bào)社?現(xiàn)場書法比賽</p> <p class="ql-block">湖州比賽現(xiàn)場</p> <p class="ql-block">擔(dān)任大學(xué)書法協(xié)會(huì)會(huì)長期間組織師生書寫春聯(lián)送春聯(lián)活動(dòng)--與教授們一起書寫春聯(lián)</p> <p class="ql-block">劉潤楠母親作品</p> <p class="ql-block">劉潤楠父親作品</p> <p class="ql-block">編輯這個(gè)集子，旨在感謝一直以來關(guān)心他、指導(dǎo)他成長的老師、長輩們！</p>