令我感念于心的老師阿龍 <p class="ql-block"> 圖片/文字/編輯：阿龍</p><p class="ql-block">? 美篇號(hào)：7851703</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 又是金秋序幕緩緩展開，桃李芬芳的教師節(jié)。今天一大早，微信群同學(xué)們祝賀老師的信息叮咚作響。覃老師、盧老師，學(xué)生們非常想念您們。我知道，您們也想念我們。瞧，盧老師把上次聚會(huì)的照片也放上來(lái)了。我們親愛的老師，您們的笑容仍似當(dāng)年那般溫和親切，我們的笑臉也似當(dāng)年般的燦爛純真。</p> <p class="ql-block"> 師澤如光，雖微致遠(yuǎn)；師恩似海，感念于心。令我感念于心的眾恩師之中，小學(xué)老師覃老師、盧老師正是其中之一。</p><p class="ql-block"> 覃老師是我的小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文老師、班主任。從知道她將擔(dān)任我們班的語(yǔ)文老師及班主任的第一天開始，我便喜歡上了她。覃老師長(zhǎng)得漂亮，典型的瓜子臉，中高挑的身材，兩根及腰長(zhǎng)、粗細(xì)勻稱的瓣子，一前一后隨意擺放著，有時(shí)候則雙雙垂在腰際，隨著她手擦黑板而跟著輕微地?cái)[動(dòng)。她講課生動(dòng)、形象，威嚴(yán)而又溫和，因此，凡是她的課，班上再調(diào)皮的男生都會(huì)乖乖地聽課。</p> <p class="ql-block"> 記得那年臨近國(guó)慶節(jié)，上作文課。當(dāng)堂的命題作文自然就是關(guān)于祖國(guó)的內(nèi)容了。同學(xué)們埋著頭沙沙地寫著，覃老師背著雙手在巡視。一會(huì)兒，覃老師轉(zhuǎn)到我跟前，彎下腰看了一下，然后拿起我的作文本，說(shuō)：“龍洲明同學(xué)的開頭第一段寫得很好?！敝灰娎蠋熞贿吥弥业淖魑谋荆贿呥~著慢悠悠的步子念著我的作文第一段。我屏著呼吸，看著老師垂著漂亮雙辮的背影，耳朵里灌進(jìn)老師念的我寫的字，心里別提多高興了！從此以后，凡是作文課，我都愿意多思考如何構(gòu)思如何下筆，爭(zhēng)取得到老師更多的表?yè)P(yáng)。</p> <p class="ql-block"> 盧老師是我的數(shù)學(xué)老師，他一表人才，長(zhǎng)得帥氣儒雅酷似電影名演員達(dá)式常。我忘了班里同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)得怎么樣，反正我的數(shù)學(xué)只要是盧老師教的，一學(xué)就會(huì)，愛聽盧老師講課，愛回答盧老師的問(wèn)題，愛做盧老師布置的作業(yè)。盧老師還負(fù)責(zé)召集學(xué)生出黑板墻報(bào)。放學(xué)后，盧老師帶著我們?cè)趯W(xué)校的大黑板墻上設(shè)計(jì)版式、畫畫、寫稿，他在扶梯上爬上爬下的身影、笑吟吟溫和的畫面一直印在我的腦海中。 </p> <p class="ql-block"> 覃老師和盧老師是學(xué)校的優(yōu)秀教師，更是伉儷。那時(shí)候，學(xué)生們都步行上下學(xué)，老師們則騎車上下班。有一段路我們與老師們同行。覃老師與盧老師深得我們喜愛。我和幾個(gè)要好的同學(xué)，常常相約好了放學(xué)時(shí)在覃老師或者盧老師騎車路過(guò)我們身邊的時(shí)候，把他們拽停，有拽車頭的，有拉車尾的，成功之后就讓老師陪著我們走一段路。覃老師常常笑著請(qǐng)我們?cè)缭绶潘丶?；盧老師比較敏捷，常常是趁我們不注意，一溜煙就躲閃飛騎過(guò)去了，然后以勝利者的姿式回頭沖我們直樂。然而，盧老師被拽停的次數(shù)反而比覃老師多。</p> <p class="ql-block"> 覃老師、盧老師， 真想回到我們師生同行的那一段路，嘻笑淘氣，真誠(chéng)淳樸。如果再與您們同行那一段路，您們的自行車將會(huì)是每一處鮮花朵朵；我們會(huì)手拉著您們的手，給您們大聲念我們寫的文章，匯報(bào)我們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴成績(jī)，讓您們的笑容滿是欣慰與贊許；當(dāng)然，我們?nèi)耘f會(huì)重溫一下淘氣的模樣，讓我們的歡樂融入彼此的心懷，讓這段路成為我們感念恩師之路，銘記于心。</p>