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一棵松 一片海 ——我與興職大25載教育深情

卷耳

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">九月金風(fēng)再度拂過興安嶺的蒼翠,松香如訴,歲月如證。第41個教師節(jié)的清朗如約而至,而我立于這熟悉而又日日嶄新的講臺前,恍然驚覺。從2005年代表全體青年教師致辭教師節(jié)的青澀,到2015年作為骨干教師代表再次登上優(yōu)秀教師講話臺的激昂,再到2025年親歷學(xué)院升格為職業(yè)本科大學(xué),我代表一個二級部門回首星光不問趕路人的歲月榮光,廿載光陰如松針墜地悄然無聲,卻在靈魂深處刻下厚重的年輪印記。這二十五載春秋,興安職業(yè)技術(shù)大學(xué)從奮力生長到蓬勃向上,恰似興安嶺上的青松,在霜雪洗禮中不斷向蒼穹伸展。</p> <p class="ql-block">2000年的那個秋天,我初登講臺。指尖微涼,聲音發(fā)顫,像一株剛破凍土的幼松,在三尺天地間試探著生長。那時的我,懷揣著對教育最純粹的向往,常常抱著一摞文獻從走廊那頭走來,腳步堅定,目光清澈。與年輕教師們交談時,我總想說:教書不是注滿一桶水,而是點燃一把火。教育的真諦,不在于傳授多少知識,而在于能否點亮學(xué)生眼中的光。</p> <p class="ql-block">之后數(shù)年間,我躬身奔赴一場又一場教學(xué)比賽的賽場。不是為了獎項,而是為了印證一種可能:課堂是否可以既保留知識的典雅,又接入實踐的地氣?我?guī)е灾频恼n件、手寫詳案,甚至一段段精心剪輯的音視頻片段走進賽場,出來時有時眼角倦怠,有時眉梢明亮。但從未空手而歸,總有一二創(chuàng)新之法、三五啟迪之思,如松籽一般被我攜回,撒進日常課堂的土壤里。我始終相信:教師須如松——根扎傳統(tǒng),枝向創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block">一二三類優(yōu)質(zhì)課、項目化課程改革的浪潮涌來時,我率先迎了上去。那些年,備課室里的燈總是熄得很晚?;铐摻滩牡拈_發(fā)、模塊化教學(xué)的嘗試、跨學(xué)科融合的設(shè)計……多少寒夜,我們一行人埋首紙堆,爭論、推翻、重建。我常常是最后一個合上電腦的人。窗外星光如冰,窗內(nèi)我眉眼如鑄,心中堅定:教育不是配角,是底蘊。我們要讓學(xué)生以知識為舟,駛向更遠的世界。</p> <p class="ql-block">2015年,當(dāng)我作為骨干教師代表發(fā)言時,心中滿是欣慰。那時我已肩負行政職責(zé),從系部管理到學(xué)院規(guī)劃,事務(wù)如蔓枝纏繞,卻從未離開教學(xué)一線。人們常說“行政磨人”,但我把行政履職當(dāng)作另一形式的育人——打通政策與課堂的壁壘,讓資源流向最需要的角落。我主持的教學(xué)研究項目,沒有一篇是飄在半空的虛文;筆下的報告字字扎根,像興安嶺的松,風(fēng)越狂,根越深。</p> <p class="ql-block">2025年,學(xué)校升格為職業(yè)技術(shù)本科大學(xué)。這是八年來,幾任領(lǐng)導(dǎo)集體率隊打贏的一場硬仗。揭牌那天,我坐在人群中,激動地淚如雨下,但身如深松立于林間,安靜而自有力量。我漸漸明白,所謂“教育家”,未必是振臂高呼者,更可能是那些把青春鑄成根脈、將歲月熬成松香的人。</p> <p class="ql-block">廿載以來,我在沉默中耕耘:教研論文里藏著對學(xué)科建設(shè)的憂思,課堂改革中透出對學(xué)生成長的凝視,甚至在一份簡單的教學(xué)反饋表中,也用心如松針細密。很多個清晨我第一個推開辦公室的門,很多個深夜還在圖書館里深研細閱。我始終相信:教育是心靈與心靈之間的松濤回響——你看不見風(fēng),但整片森林都在回應(yīng)。</p> <p class="ql-block">如今,校園里的松樹更高了,新栽的樹苗也已展枝。我眼角已有抹不去的皺紋,發(fā)間亦有了絲絲白雪的痕跡,但走路的節(jié)奏沒變,語速中的溫度沒變,眼里的光更未曾黯淡。我依然會在課間匆匆喝一口已經(jīng)涼透的茶,依然會在提到學(xué)生獲獎時笑得如遇春風(fēng)。</p> <p class="ql-block">也許教育家從不是一座孤峰,而是一座山系——連綿不絕,彼此呼應(yīng)。在我心中,教育是一場溫暖的守望。在這些年的實踐中,我深切體會到:教育不僅能安頓一個人的心靈,也能塑造一個行業(yè)的脊梁。</p> <p class="ql-block">值此教師節(jié),松聲如潮,我終于明白:廿載成林,非一木之秀; 千松競翠,乃群山回響。而我們每一個人,都終將在這片林海中,找到自己那一株松的使命:向下扎根,向上托舉,向風(fēng)而立,永不失語。愿松林長翠,愿師心長明。愿此間歲月走過的每一個腳步,都成為北疆大地上一曲磅礴而不朽的回響。</p>