<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">明天是教師節(jié)。我一生當教書匠，知道當老師的辛苦和不易，現(xiàn)在，年齡大，愛回顧，當然想起了我的童年，我的小學，我的小學老師。真是滿心的感恩。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">七律☆教師節(jié)即感</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一生杏壇育桃李，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">三尺講臺寫春秋。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">粉筆無言書歲月，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">丹心有跡源渚洲。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">晨昏燈火伴孤影，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">寒暑風霜染白頭。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">總作春蠶吐絲盡，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">蠟炬成灰情不收。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">渚洲：故鄉(xiāng)武漢鸚鵡洲</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">人在世間，也許最美好的生活就是童年，那些沒有長大沒有離開家的日子最值得留戀。1953年9月，我上了小學——漢陽五小，上學那天，母親給我換了一身她做的新衣服，早起還專給我攤了一個荷包蛋，說吃了會讀書聰明。是外婆牽著我去學校的。漢陽五小是鸚鵡洲楊泗街的寶慶會館改建的。長方形的會館，進門后迎面是一排兩邊帶廊的屏房，綺窗透亮，古色古香。走過通道，豁然開朗，一個大操場，三排木瓦平房組成一個倒U字形，兩側(cè)廂房都改成了教室，底線一排兩邊還是教室，只是正中兩間是老師的辦公室。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">開學第一天，天氣晴朗，新生都在操場集合排隊，三條隊就是三個班，給我們?nèi)w新生講話的女老師姓羅，中年，親切和藹，微胖，教我們的算術(shù)（后來我知道她叫羅韻文，當時是學校的領(lǐng)導(dǎo)）。羅老師講話后把我從隊伍中間牽到了排頭，說是我當班長（那時叫班主席)。我們的班主任是語文老師熊慕蘭，中年女老師，淳樸和藹、工作認真。那教室都是會館談生意的辦公室和旅客宿舍改的，改修后與現(xiàn)在的教室大小也差不多。但天井走廊，木柱綺窗，古色古香，是讀書的好地方！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">漢陽五小是寶慶會館改建的，寶慶會館在鸚鵡洲很有名。老人們當時很少說自己家的孩子在漢陽五小上學，而是說在寶慶學堂上學?？上?，54年洪水腰路堤決口，決口處離寶慶會館最近，兇猛浪頭首先沖毀的就是她！連她近旁的楊泗神廟也自身不保！只有另一旁的彌衡墓，屹立不倒！啊，寶慶會館——漢陽五小，你那兩旁帶廊的透亮屏房，你那花草構(gòu)圖的教室綺窗，從此消逝在地圖上，也消逝在鸚鵡洲孩子們那朗朗背誦乘法表的稚嫩聲里：一二得二，二二得四，三二得六……</span></p> <p class="ql-block">當時還沒有五年級、六年級。一班三十多個學生，男孩女孩坐在一起，年齡大小不一，班上7歲的男孩居多，最大的女孩已經(jīng)十二歲了。下學期，學校組織我們到新建成的漢陽劇場看了一場電影，也是我們?nèi)松械谝淮慰措娪埃骸肚鹂撕蜕w克》，蘇聯(lián)的兒童故事片。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">就在學校門口旁邊，是約三米高、方方正正的禰衡墓。文革初期，紅衛(wèi)兵“破四舊”，把禰衡墓挖毀了，墓四周的花崗巖條石七零八落地散在那里，但還好，墓碑沒有毀壞，靜靜地橫躺在旁邊。有一天，我跟當時在鸚鵡洲街辦事處當干部的大妹妹說，這塊碑是文物，應(yīng)該保護起來。過了幾天，碑終于被抬到了鸚鵡洲街道辦事處。我不知道后來什么時候，又重修了禰衡墓，只是這墓，不在鸚鵡洲上，修到了龜山臨蓮花湖那里。我當時想：此處前有照——蓮花湖，后有靠——龜山，讓禰衡處士的精靈安息在那里也好吧，而且，我還知道那龜山頭原來有魯肅墓（也是衣冠冢，我小時候上龜山常?？匆?，兩位漢代的高人在一起，不會寂寞。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">54年9月，我家搬到鸚鵡洲楊泗正街22號姑太家。姑太叫余坤，太姑父姓周，湖南人，是鸚鵡洲上開藥房的，就在鸚鵡洲楊泗正街（解放前叫財神廟街)，很大的門面，藥房在鸚鵡洲很有名氣，門面后有一個不小的庭院。庭院后是帶天井的廂房和大房間，房屋橫梁上雕刻著古代人物故事。太姑父去世早。姑太的獨子是中醫(yī)，也去世早。只有兩個孫子，大孫子去了海南島，小孫子讀中師，后來一個暑假在江里游泳淹死了，姑太就把我父親叫來她家住，陪她并且?guī)兔φ乒芤恍┘覄?wù)事。當時那大房子還住著五六家租戶。我家搬到鸚鵡洲街上來了（弟弟妹妹告訴我，現(xiàn)在的鸚鵡洲大橋引橋就在原來我家老屋頂上)。十里長街，兩丈寬的街面鋪著花崗巖石板，茶館、酒樓、木行、商鋪、會館、寺廟，民房一個擠著一個分列兩邊。街上的人摩肩接踵，熱鬧得很。學校也開學了，改了地方，搬到了下面的潛龍正街。漢陽五小也改名叫鸚鵡洲小學。鸚鵡洲小學是原來的歧埠公館改建的，清清楚楚記得，那白墻黛瓦飛檐，里面也有一個大天井，兩邊都是走廊和改建的教室，天井后面有一個大公堂，橫梁上掛著“明鏡高懸″的額匾，旁邊立有“肅靜″、“回避”的禁牌，那禁牌我們還舉著玩過。我在這鸚鵡洲小學讀了五年書，度過了快樂的時光，也有了純真意義的幸福成長！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我開始讀二年級，班主任也換成了如母親般親切慈祥的林學儀老師。她中等個，短發(fā)，圓圓的白皙臉龐上總有微笑。記得有一次我和同學郝志毅在天井、走道里踢小皮球，志毅把球踢到了教室的玻璃上，玻璃破裂了，當時要賠錢一角錢，我們知道這是犯了大錯，去林老師那里承認錯誤，愿意賠錢，林老師批評了我們，不應(yīng)該在天井里踢球，第二天我和郝志毅一起拿錢去林老師那里交錢，林老師說，哪能讓你們賠錢，我也有責任，沒有告訴你們走廊外天井里不讓踢球的，我給你們交錢了。林老師一直教到我們小學畢業(yè)，也一直要我當學生干部，班長，五年級我是少先隊大隊委，六年級，我是鸚鵡洲小學少先隊大隊長。權(quán)威老師對學生的信任與期待對于學生的成長起著非常重要的作用，從小學、中學到大學，我后來的學習成長過程也基本上是順利的。再后來我自己當了老師，明白了這是羅森塔爾效應(yīng)，也叫皮格馬利翁效應(yīng)。我曾經(jīng)去過林老師家，在漢陽顯正街那里住，后來林老師從鸚鵡洲小學調(diào)走了，聯(lián)糸不上了。但在我內(nèi)心深處，一直感謝我發(fā)蒙階段的恩人——林學儀老師。啊，林老師，如今，您在哪兒啊？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">在鸚鵝洲小學，還有一個算術(shù)教得很好的劉老師，叫劉淑民，戴著一副金絲眼鏡，文靜、溫和，有涵養(yǎng)。她女兒叫錢漢，也是我們班的優(yōu)秀學生，我知道錢漢后來到了市十六女中，但都是懵懵懂懂的學生，初中就沒有來往了，別人告訴我她大學讀的是武漢外專，后分配到沙市一中當了外語老師。我曾經(jīng)到鸚鵡洲小學打聽劉老師的消息，回答是劉老師調(diào)走了，是在漢口那邊的一個小學，但說不清是哪個小學。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">印象深刻的還有體育陳老師，他親和感強，對每個學生都很好，臉上總有特有的微笑。記得我們班一個男生，手榴彈投得特別遠，常常把手榴彈投到操場后墻外去，還要人去校外的菜地上撿回來。以后到考試這項時，陳老師就要他免投，直接記全班最高成績，打″5″分。體育課也有60米和100米訓練和考試，學校操場小，陳老師就把我們帶到江灘上課。江灘視野開闊，陽光燦爛，大江東去，清風徐來，我們在那里跑步踢球。課后我們常常也隨機分成兩隊，書包一放，當做球門，就在沙灘上踢起球來，拼得黑汗水流，盡興而歸，享受了許多的快樂。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我們少先隊大隊輔導(dǎo)員是顏學廣老師。他曾經(jīng)帶著我到武漢青少年宮參加與蘇聯(lián)專家一起的聯(lián)歡會；帶我到武漢廣播電臺參加廣播大會，大會內(nèi)容是學習與勞動相結(jié)合。所以后來在學校后墻外面，學校也有一大塊菜地，我們也在那里種過菜；在學校那個大天井后面的大廳一隅，還養(yǎng)了好些兔子，我們割草喂草、清理兔籠。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我在這里度過了五年的小學，有了純真意義的幸福成長。那是一座藏在老街盡頭的古典校園，灰磚白墻被午后的陽光烘得暖洋洋，爬山虎從墻根一直攀到屋頂，像一條墨綠的圍巾，把墻面輕輕圍住。鈴聲一響，我們一窩蜂沖出教室，腳步聲在木走廊上和天井里踏出清脆的“搖滾”樂音。操場不大，卻盛得下整個童年的天空：我們在塵土飛揚里踢小皮球，在沙坑前比賽跳高跳遠，把互相追逐的笑聲投向了湛藍的天空。還記得：夏天的清晨，我們在綺窗下高聲朗讀，讀書聲壓過了楊樹上知了的叫聲；冬天，窗戶玻璃上蒙著霧，我用手指寫下歪歪扭扭的“鸚鵡洲”三個字，同桌錢漢在“鸚鵡洲”三個字前加上了“芳草萋萋”四個字。每天上學放學，我們無數(shù)次踩過那條被歲月磨得發(fā)亮的青石板街，故意使勁大踏步走，那足音的起落，在小街巷道里響起清晰明亮的回聲，還押著韻，啊，那聲音，真好聽，好難忘……</span></p>