<p class="ql-block">何其有幸，我又參與了一個(gè)小生命和多個(gè)小生命的成長(zhǎng)。作為媽媽，我從不以給她更好的物質(zhì)條件作為目標(biāo)，而是引導(dǎo)她親近自然，親近土地，多做有益身心健康的活動(dòng)；作為阿姨，我把他們也視作自己的孩子，積極引導(dǎo)，多加鼓勵(lì)，讓他們擁有一個(gè)彌足珍貴且與眾不同的童年。半年來，我們結(jié)伴而行，共同參與各種各樣的活動(dòng)，留下了很多美好的回憶。</p> <p class="ql-block">連續(xù)作戰(zhàn)清雜草：</p><p class="ql-block">?之前玩耍的小區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)被裝修的沙子占用了，我們只好另外開辟運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們選取了老站院心。老站院心只有一棟家屬樓，家屬樓南側(cè)是一個(gè)長(zhǎng)方形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)北側(cè)是一排健身器材，這里是孩子們跑步、健身的好地方，只可惜運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上雜草叢生，健身器材旁還散落著不少玻璃茬子，這樣的環(huán)境肯定是不適合孩子們運(yùn)動(dòng)的。我提議清理雜草，得到了孩子們、奶奶們和媽媽們的積極響應(yīng)，我?guī)砹朔菍I(yè)工具——鐵鍬、油漆桶、鋤頭和塑料玩具鏟，一位奶奶也帶來了一個(gè)塑料桶。孩子們說干就干，蹲著的、撅著屁股的，用手蒿的，用鍬鏟的，忙得不亦樂乎！最賣力氣的當(dāng)屬大澤同學(xué)了，他拿著鋤頭那叫一個(gè)“瘋狂”，三下五除二，一片干草就被鋤凈了！其他小朋友通力合作，除草的除草，扔草的扔草，她們自由組合，兩個(gè)人合力拎一桶干草，來來回回，忙得不亦樂乎！看著他們小小的背影，我也想起了小時(shí)候和同學(xué)一起抬水、一起抬大糞的情景，盡管三十幾年過去，但每每想起，仍有一股暖流涌上心頭。小朋友們都很賣力，但一個(gè)多小時(shí)，還是沒有拿下這個(gè)“大工程”。</p> <p class="ql-block">第二天我們接著干，但天公不作美，刮起了大風(fēng)，但絲毫不影響小伙伴們的勞動(dòng)熱情，只要在一起，干什么都能熱情洋溢。奶奶們是勞動(dòng)主力，丁奶奶拿著鐵鍬很賣力地鏟，任奶奶蹲著身子一片一片地鏟，這一站一蹲，總能讓我想起那些像父母一樣樸實(shí)無華的勞動(dòng)者。孩子們則總是希望的象征，活力的象征，他們像吃了興奮劑一樣，用撓子刮，用玩具鏟鏟，用手蒿.....最有趣的就是那一腳踩了，也不知道孩子們從哪里學(xué)的，干草被放到桶里，三把兩把就滿了，大陶同學(xué)一只大腳踩上去，干草就干敗下風(fēng)，乖乖貓到桶里不動(dòng)彈了。大風(fēng)時(shí)不時(shí)把塵土、草種吹到孩子們的眼睛里、嘴里，但孩子們依舊熱情高漲，小勾同學(xué)的表情堪稱經(jīng)典，她瞇縫著眼睛、緊閉著嘴巴，迎著風(fēng)把干草送到桶里。孩子們拔草的拔草、抱草的抱草、抬草的抬草，倒草的倒草，干得熱火朝天！我則負(fù)責(zé)拍照和收拾玻璃碴子，作為攝影師，我是極力抓住孩子們每一個(gè)可愛的瞬間，作為收拾玻璃碴子的專業(yè)清潔工，因?yàn)闆]有專業(yè)工具，顯得有些力不從心，但終究是完成了清掃任務(wù)。為了獎(jiǎng)勵(lì)孩子們的任勞任怨，勤勞肯干，我給孩子們買了娃哈哈，大澤還發(fā)表了“獲獎(jiǎng)感言”：“大陶干得又快又好；瑤瑤雖然有點(diǎn)慢，但很細(xì)致?！?.....在我們齊心協(xié)力的努力下，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)被收拾干凈了，我們?cè)谶@里跑步、做游戲、玩健身器材。我想：這將給孩子們的記憶留下永恒的一筆！因?yàn)檫@是我們用勞動(dòng)書寫的最美華章！</p> <p class="ql-block">犄角旮旯找春天：</p><p class="ql-block">春天是個(gè)生動(dòng)的季節(jié)，那盛開的山荊子花，那含苞欲放的紫藤和櫻桃花，那路旁鉆出的野草和盛開的野花.....無不讓孩子們充滿了好奇！大自然是最生動(dòng)的課堂，里面藏著生命教育，藏著頑強(qiáng)不屈，藏著堅(jiān)韌不拔，藏著生生不息！孩子們新奇地睜大了眼睛，或看或摸，或站或蹲，那仔細(xì)端詳?shù)男∧又鴮?shí)惹人喜愛！</p> <p class="ql-block">意外收獲小菜園：</p><p class="ql-block">在收拾干凈的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的東邊有一個(gè)廢棄的水塔，水塔與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)之間用擋板擋著，我們從來不知道擋板的那一邊除了水塔還有啥？但小孩的探索精神就是值得夸贊，他們繞過前邊的車庫便來到了一個(gè)小菜園，大蔥啊、韭菜啊正生機(jī)勃勃，還有一畦一畦用塑料布蒙著的不知道是啥？小朋友們好奇地蹲下身子，居然發(fā)現(xiàn)有綠綠的秧苗已經(jīng)從土里鉆出來了，他們用小手對(duì)著塑料布輕輕一捅，塑料布就被捅除了一個(gè)小窟窿，他們?cè)傩⌒囊硪淼匕讯闯洞?，秧苗就能自由呼吸了！秧苗露出頭，我一看，原來是土豆苗。小孩子們的快樂就在這一蹲一摳中產(chǎn)生了！</p> <p class="ql-block">小區(qū)草坪種花忙：</p><p class="ql-block">?小區(qū)玩耍的功夫，我發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)奶奶們?cè)谠曰?，便向小朋友們提議：我們一起幫環(huán)衛(wèi)奶奶種花吧！小朋友們欣然前往。他們蹲下身子，學(xué)著奶奶的模樣，先數(shù)出七八根花苗，再把花苗放進(jìn)爺爺刨的溝里，然后埋上土。奶奶們是極其熟練的抽出幾根，孩子們則是一根一根地?cái)?shù)，生怕多一根或者少一根。奶奶的動(dòng)作是又熟練又麻利，孩子們是又專注有認(rèn)真，生怕花苗站不住。不大的功夫，花苗就栽好了，它們仿佛在對(duì)著孩子們笑。環(huán)衛(wèi)奶奶伸出大拇指，直夸孩子們是愛勞動(dòng)的小朋友！</p> <p class="ql-block">風(fēng)雨無阻童樂多：</p><p class="ql-block">?陰雨天也是孩子們出行的好天氣，任憑小雨點(diǎn)在雨傘上滴滴答答跳舞，我們走街串巷，欣賞房檐下小雨點(diǎn)砸出的小水坑，欣賞小雨點(diǎn)在彩鋼瓦屋頂上跳舞。我們來到梧桐樹下，欣賞雨中梧桐樹的花朵像一個(gè)個(gè)小喇叭。我們來到步行道，呼吸著清新的空氣，欣賞著被雨水洗滌過的清新綠。兩個(gè)小朋友撐著傘，一路說一路笑，一會(huì)兒調(diào)皮地轉(zhuǎn)動(dòng)雨傘，讓小雨點(diǎn)飛濺，一會(huì)兒把雨傘放在地上，鉆到傘房子里躲貓貓。嘻嘻哈哈，開個(gè)玩笑，我就生氣了，童年多么美妙！回來的路上，雨漸漸變大，但絲毫不影響我們散步的心情。我們踏過溪水似的河流，撐著傘站到老街店鋪的房檐下，不是避雨，而是聆聽雨點(diǎn)掉落在傘上的美妙！孩子們轉(zhuǎn)動(dòng)雨傘，小雨點(diǎn)就四處飛濺，那優(yōu)美的舞姿伴著孩子們的歡笑越發(fā)美妙，仿佛在上演一場(chǎng)美妙的華爾茲！一路走來，頭發(fā)、衣服、鞋子統(tǒng)統(tǒng)濕透，嗯——這才是童年的味道！</p> <p class="ql-block">閑置樹坑移栽忙：</p><p class="ql-block">?閑置樹坑太多了，而且已經(jīng)閑了好幾年，不如我們合理利用一下吧！我們從東邊的樹坑里移栽一些鬼子姜過來，又是一個(gè)一拍即合的好主意！奶奶們用鏟子挖了一些分給孩子們，孩子們嘰嘰喳喳地叫著，像林子里的鳥。我們拿著鬼子姜的苗進(jìn)行移栽，可沒有水，怎么辦？我?guī)е⒆觽內(nèi)ジ浇哪棠碳医杷?，水借來了，孩子們說干就干，挖坑、栽種、培土，有了之前幫助環(huán)衛(wèi)奶奶栽花的經(jīng)驗(yàn)，這就不算個(gè)事了。孩子們個(gè)個(gè)小心翼翼，都盼著自己的苗快快長(zhǎng)大，開出花來！栽完苗，開始澆水了，家里的洗衣液瓶子派上了用場(chǎng)，它變身為灑水壺，源源不斷地把水倒進(jìn)坑里，小苗們喝飽了水，精神多了，仿佛呵呵地笑著……又是成就感和喜悅感滿滿的一天！只可惜，第二天，我們的勞動(dòng)成果就被環(huán)衛(wèi)工人“鏟除”了，取而代之的是大豆，現(xiàn)在大豆已經(jīng)結(jié)出碩果，飽滿的豆莢正迎接驕陽的考驗(yàn)，等待勤勞人們的采摘！</p> <p class="ql-block">廢墟堆上采摘樂：</p><p class="ql-block">?孩子們的小學(xué)地處老城區(qū)，地方小是小了點(diǎn)，但也有獨(dú)特的地理優(yōu)越性。學(xué)校北側(cè)是一座不大的山，山上有一座廟，廟的南側(cè)是一片未征拆完成的空地，空地上雜草叢生。我們閑游中，居然發(fā)現(xiàn)了好幾棵櫻桃樹。六月，正是櫻桃成熟的季節(jié)。我們帶了紙杯，開始采摘。櫻桃樹不高，小朋友們伸手可及。紅紅的櫻桃掛在枝頭像小朋友紅紅的嘴唇，也像金魚鼓鼓的眼睛，小朋友們站在櫻桃樹前，挑選又大又紅的摘下來，放進(jìn)嘴里，“嗯，真甜！”他們一邊摘一遍感嘆一邊分享，你遞給我一顆，我送給他一顆，美好的氣氛在這片長(zhǎng)滿綠植的廢墟上傳遞！不一會(huì)兒的功夫，紙杯就堆的滿滿的了，像一座小山！孩子們坐在山頂，像吹著夏日的海風(fēng)！</p> <p class="ql-block">開荒種地樂趣多：</p><p class="ql-block">?因?yàn)槲沂寝r(nóng)民的孩子，所以我對(duì)土地有一種特殊的情結(jié)；又因?yàn)槲宜枷氲奶嵘?，又覺得農(nóng)耕文化是我們必須傳承的一種文化。因此，我喜歡帶著孩子們走近土地，走近農(nóng)耕文明。</p><p class="ql-block">?學(xué)校后山的一片百廢待興的拆遷地便是我選的農(nóng)耕地，只可惜，土肥土壯的地方早已被勤勞的人們開墾，我們只好在兩堆樹枝垛之間選了一塊地。地上長(zhǎng)滿了雜草，我們的第一任務(wù)便是拔草。幸虧來的小朋友較多，有五六個(gè)人，但工具只有兩把鋤頭，我告訴大家輪流使用，孩子們沒有爭(zhēng)搶。我先做了個(gè)除草的示范，一鋤頭下去，就翻出一條蚯蚓，它快速地扭動(dòng)著身子，把孩子們嚇得吱哇亂叫。我稍作安撫，孩子們漸漸恢復(fù)平靜。他們有的用手拔，有的用鋤頭鋤，有的兩三個(gè)圍個(gè)圈，有的自己拔自己的……那熱鬧的場(chǎng)面也不亞于挖金子。</p><p class="ql-block">?拔完了草，就開始播種了，但我這二把刀生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)不知道是挖溝還是刨坑，幸虧有兩位熟悉農(nóng)事的奶奶在，她們說挖溝就可以，索性有奶奶們幫忙挖了溝，孩子們則開始在奶奶們的指導(dǎo)下播種。孩子們蹲在溝旁，仔細(xì)地?cái)?shù)著手里的花生種和玉米種，奶奶告訴孩子們，花生種要三粒放一起，防止有的出不來；玉米粒要兩粒放一起，而且要離得遠(yuǎn)一些，避免不通風(fēng)。孩子們按照奶奶說的播種，那專注的樣子不亞于在做一道數(shù)學(xué)題。</p><p class="ql-block">?播種完畢，就等待出苗了，大概過了兩個(gè)星期，花生、玉米都從地底下鉆出來了，它們像剛出生的嬰兒，卯足了力氣蹬著小腿兒，伸著胳膊。我突發(fā)奇想，用廢棄的紅磚頭給這塊地做個(gè)圍墻，孩子們雙手贊成。他們從附近的拆遷地搬來我紅磚頭，碼在地的四周。我還在網(wǎng)上訂制了一個(gè)牌子，上面寫上了“童樂種植園”。希望這個(gè)種植園能成為孩子一生幸福的回憶！</p><p class="ql-block">?出苗之后的日子，這塊地便成了我們的牽掛，我們每周最少去看一次?；ㄉ_花了，玉米吐穗了，這日日的驚喜像暖陽一樣照耀在我們的心里。我們?cè)谛蕾p的同時(shí)也必須付出勞動(dòng)，除草、松土、施肥、打藥……最有趣的就是打藥了，花生葉上長(zhǎng)了蟲子，據(jù)說是美國(guó)白蛾，我兌了藥，沒有專業(yè)打藥噴壺，我們就用澆花的噴壺；沒有燈，我們就打開手機(jī)手電筒；沒有防蚊設(shè)備，我們就全副武裝，穿上長(zhǎng)褲長(zhǎng)袖，還帶上防曬衣的帽子……小朋友們或站或蹲，沒有人嬌滴滴，沒有人喊熱喊累，一副不把“敵人”制服不罷休的樣子。</p><p class="ql-block">?終于，在頭開學(xué)的日子，我們發(fā)現(xiàn)花生花生和玉米都結(jié)了果實(shí)！那果實(shí)，是小朋友們辛勤勞動(dòng)的象征，是小朋友們克服困難結(jié)出的碩果！</p><p class="ql-block">?我始終堅(jiān)信，這幾個(gè)月的付出定將化作孩子們童年最美好的回憶！對(duì)了，那被蚊子叮咬的包也是童年快樂的一種見證！?</p> <p class="ql-block">左右山谷游學(xué)樂：</p><p class="ql-block">?左右山谷是孩子們游學(xué)的好去處，秀美的自然風(fēng)光不必說，里面的華夏脊梁館、御君山抗戰(zhàn)遺址是最值得一游的。</p><p class="ql-block">?為了鍛煉孩子們的體能和毅力，我們從景區(qū)門口步行前去。為了激發(fā)勢(shì)氣，我給小朋友們每人發(fā)了一面小國(guó)旗，在亭子里高唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。</p><p class="ql-block">?孩子們邊走邊看，遇見環(huán)衛(wèi)奶奶們澆花就跟著澆花，遇見爺爺們種花就跟著種花，雖然動(dòng)作不那么協(xié)調(diào)和熟練，但孩子們興致勃勃，爺爺奶奶們也樂此不疲。</p><p class="ql-block">?在走走停停中，我們終于來到了華夏脊梁館。走進(jìn)大門，各位科學(xué)家的雕塑就映入眼簾，袁隆平、錢三強(qiáng)、錢偉長(zhǎng)……走到這里，小朋友或許還不知道這些人物是干什么的，我們繼續(xù)往里走，中國(guó)古代四大發(fā)明映入眼簾，一種民族自豪感油然而生！再往里走，袁隆平雕塑形象逼真，他和藹可親地坐在那里，沖著稻穗在笑，我們知道，那是他的禾下乘涼夢(mèng)！他背后的墻上還記錄著他取得的偉大成就。再往里走，屠呦呦、錢三強(qiáng)、錢偉長(zhǎng)……孩子們或跪或趴，仔細(xì)地看著，認(rèn)真地記著。那跪，是孩子們生怕弄壞館內(nèi)設(shè)施的小心翼翼，也是對(duì)科學(xué)家的一種深厚的膜拜。</p><p class="ql-block">?這次游學(xué)，既是身體的一次旅行，也是靈魂的一次洗滌，既是科學(xué)家精神的傳承，也是民族自豪感的培養(yǎng)！孩子們或多或少都受到了靈魂的啟迪！</p> <p class="ql-block">清掃落葉干公益：</p><p class="ql-block">?風(fēng)雨交加過后，公園里一片狼藉，地磚小路上殘枝敗葉隨處可見，帶孩子們做一次清掃落葉的公益活動(dòng)，對(duì)孩子們又是一次靈魂洗滌。</p><p class="ql-block">?我從家里帶了一個(gè)油漆桶、一把鐵鍬和一把苕帚，又跟環(huán)衛(wèi)大姨借了兩把苕帚，分發(fā)給小伙伴們，他們手握苕帚，彎著腰，煞是認(rèn)真地清掃起來。小孩子能有什么壞心思呢？你引導(dǎo)他做什么他就做什么，他的價(jià)值觀一定是建立在大人的引導(dǎo)之上的。為什么要讓孩子做公益呢？做公益可以建立社會(huì)責(zé)任感，克服自私的心理，同時(shí)也通過付出和勞動(dòng)獲得成就感！</p> <p class="ql-block">院內(nèi)除草忙不休：</p><p class="ql-block">?太陽真毒啊，仿佛躲在哪里都不涼快！但我們除草小隊(duì)就是克服困難的小英雄，特別是大澤小朋友，每次放學(xué)都會(huì)走到我面前問我：“阿姨，今天去哪玩啊？”這眼神里充滿了期待，不管我組織什么活動(dòng)，小家伙都積極響應(yīng)，絕不能讓他們失望??！“我們今天去老站院心除草吧！”說著，孩子們就輕車熟路，鉆進(jìn)老站西側(cè)的小胡同，再繞過住宅樓，就來到了小區(qū)南院的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。春季剛鋤過干草，到了夏季，車前草又野蠻生長(zhǎng)起來。為了調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，我給他們分組，男生一對(duì)隊(duì)，女生一隊(duì)，孩子們拿到工具就馬不停蹄地干起來，一會(huì)兒像小雞一樣唧唧的叫著，一會(huì)兒又像吃了開心果一樣咯咯地笑著……不一會(huì)兒的功夫，男生隊(duì)就收獲滿滿，一個(gè)袋子已經(jīng)裝的像一座小山，女生隊(duì)也并不示弱，猛勁追趕，終于也完美收官！全程孩子們沒有嬌滴滴，沒有你爭(zhēng)我搶，而是互助、合作，團(tuán)結(jié)、友善。不敢說我們的小朋友是最棒的，但一定會(huì)走一個(gè)正常的人生之路。因?yàn)橥ㄟ^勞動(dòng)磨練孩子的意志是我們家長(zhǎng)達(dá)成的共識(shí)。</p> <p class="ql-block">愛心奉獻(xiàn)進(jìn)社區(qū)：</p><p class="ql-block">?天氣有些陰，但誰知道下不下雨呢？總之，事情要按計(jì)劃進(jìn)行。我們今天的活動(dòng)是學(xué)雷鋒進(jìn)社區(qū)，我從家里帶了抹布和水。</p><p class="ql-block">?四位小朋友爭(zhēng)先恐后地來到我身旁取抹布，我分給他們每人一塊，他們用水弄濕后，便興致勃勃地干起來。這里的椅子像是許久沒有人坐了，上面布滿了厚厚的塵土。小家伙們?nèi)粵]有嫌棄的意思，彎著腰，撅著屁股，使出全身的力氣擦呀擦。大澤和大陶每次勞動(dòng)都最是勇猛，他們個(gè)子高，力氣大，干啥像啥！不一會(huì)兒，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，小家伙們可不怕挨澆，反而干得更起勁了！一會(huì)兒你呼我，一會(huì)兒我喚你，嘰嘰喳喳的，果然，有人的地方就有江湖，有孩子的地方就有嘰嘰喳喳，你也不知道他們熱鬧個(gè)啥，總之，就是干活也快樂！</p><p class="ql-block">?看著潔凈如新的板凳，小家伙們甜甜地笑了！他們?yōu)樽约旱膭趧?dòng)產(chǎn)生價(jià)值感到榮光！</p> <p class="ql-block">開心參觀簡(jiǎn)食記：</p><p class="ql-block">?早晨遛彎，我發(fā)現(xiàn)路旁有一個(gè)薔薇花門，說是門，其實(shí)只不過是由幾根木頭搭建而成，門上爬滿了薔薇，薔薇粉嘟嘟的小臉，正在晨光中甜甜地笑著。</p><p class="ql-block">?我順著薔薇門走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)了一家小店“簡(jiǎn)食記”，這是極不普通的一家小店，干凈、整潔、優(yōu)雅、知性，像一朵“出淤泥而不染”的蓮。小店不大，只放了七八張桌子，但窗臺(tái)上、餐廳的臺(tái)面上都整齊地?cái)[放著許多書，有名著也有繪本，有心靈雞湯也有中醫(yī)典籍，來這里絕不是簡(jiǎn)單為了吃飯。小店四周墻壁上畫著各種水彩畫，那大大小小的相框，那濃墨重彩的每一筆仿佛都浸透著畫者對(duì)生活的情有獨(dú)鐘。而這畫者，不是別人，正是餐廳的主人。他們是一對(duì)80后夫妻，大學(xué)畢業(yè)后在北京打拼十幾年，毅然回到家鄉(xiāng)，建了縣城為數(shù)不多的“綠色餐廳”。我毅然決定，一定要帶孩子們來看看這家餐廳，來學(xué)習(xí)叔叔阿姨的綠色情懷。</p><p class="ql-block">?一個(gè)周六的下午，小伙伴們相約來到這家餐廳。一進(jìn)餐廳，孩子們就迫不及待地從書架上拿起書看起來，看來，我們的孩子不是不愛讀書，只是缺少了一種環(huán)境。經(jīng)營(yíng)餐廳的阿姨熱情地歡迎我們到來，還跟我們講了她的創(chuàng)業(yè)史、經(jīng)營(yíng)理念以及經(jīng)營(yíng)好餐廳和學(xué)習(xí)的關(guān)系，孩子們聽得津津有味。孩子們還紛紛談了進(jìn)入這家餐廳的感受，干凈、整潔、有文化和藝術(shù)氣息……接下來就是等待美味了，孩子們點(diǎn)了餐，便主動(dòng)投入到書的世界中。他們有的兩人坐到一起，一邊看一邊分享，有的自己坐，享受獨(dú)處的安寧。這畫面，既和諧又美好！不一會(huì)兒，面條和餛飩上來了，四個(gè)小朋友圍坐一起，興奮地吃起來，大澤是既能干也能吃，不大的功夫，他就把一碗面消滅了！總嫌飯盛得多的瑤瑤小朋友也把餛飩吃得一干二凈，冉冉和寧寧小朋友也不甘示弱，把面條也全都吃了！這就是同伴的力量！有人做了榜樣，他們就會(huì)效仿！</p><p class="ql-block">?吃完美味，我們就回家了，我們和簡(jiǎn)食記阿姨相約：下次來這里做一次公益掃除，再吃一碗面！</p> <p class="ql-block">五峰山上學(xué)革命：</p><p class="ql-block">?爬山是一種很好的體能訓(xùn)練，如果爬山再加上參觀李大釗紀(jì)念館，那就是身體和靈魂的雙重收獲了。</p><p class="ql-block">?一個(gè)周六的上午，我們約了兩個(gè)小伙伴，來到李大釗曾經(jīng)避難的地方—昌黎五峰山進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。我們先是穿過綠蔭小路，來到一個(gè)展排前，上面記錄了李大釗在五峰山的活動(dòng)足跡，為了避免走馬觀花式游覽，我讓孩子們每人一小段進(jìn)行閱讀，孩子們煞是認(rèn)真地讀著，在朗讀中對(duì)李大釗在五峰山的活動(dòng)軌跡有了初步了解。</p><p class="ql-block">?接著，我們開始順著山路攀登，一路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，累了就坐下休息，分享棒棒冰。終于，我們來到了半山腰的避難館，這里有李大釗的族譜，給人印象最深的就是他用自己的工資開做報(bào)紙的宣傳、發(fā)行等工作，革命者的境界非一般人能比，我對(duì)眼前的照片肅然起敬！我給孩子們讀墻上的介紹，孩子們似懂非懂地聽著，也自己嘗試著看著，希望偉人的精神能在他們身上得到傳承！孩子們對(duì)韓文公祠挺感興趣，發(fā)現(xiàn)一塊石碑落滿了塵土，他們用衛(wèi)生紙輕輕地擦著，直到灰塵被擦凈為止。小孩子的行為如同他們的心靈，一塵不染！</p> <p class="ql-block">麥田地里撿穗忙：</p><p class="ql-block">?記得我的小學(xué)課文里講過《顆粒歸倉》，我覺得我們也有義務(wù)告訴現(xiàn)在的孩子顆粒歸倉。這不，機(jī)會(huì)說來就來了。</p><p class="ql-block">?本來打算帶孩子們看看麥子成熟的樣子，沒想到偶遇農(nóng)人正在收割，這下孩子們可開了眼，只見收割機(jī)隆隆走過，金黃的麥子就不見了，只剩下金黃的麥根。機(jī)器干得著實(shí)比人工快，像這么大一片地，我們小時(shí)候怎么也得三兩天，現(xiàn)在機(jī)器隆隆半小時(shí)，就完全搞定。機(jī)器快是快了，但到地頭它調(diào)頭的地方拉下很多麥穗。我提議：我們把拉下的麥穗撿起來吧！孩子們欣然同意，他們興高采烈地奔向麥田，遇見麥穗就撿，遇見沒倒的就拔，一會(huì)兒就跑回來一趟，看著孩子們快樂奔忙的樣子，感覺幸福就在眼前。不一會(huì)兒的功夫，孩子們就撿滿了一個(gè)塑料口袋，無比幸福的小表情洋溢在他們的臉上！我不由得也想起了小時(shí)候和小伙伴一起撿花生、翻甘薯、揪薯秧梗、采蓮子草……這些事情過去許多年，已經(jīng)不記得和哪些小伙伴去過哪些地方了，但每每想起這些事，一股甜甜的味道就會(huì)溢滿心頭。我想，撿麥穗的快樂也會(huì)沉淀在孩子的心底，凝成一朵花吧！</p><p class="ql-block">?我們讓孩子撿麥穗，不僅是讓他們通過勞動(dòng)獲取幸福感，更重要的是讓他們知道糧食來之不易，得珍惜糧食。孩子們邊撿麥穗邊呼喚著同伴的名字，那興奮的勁頭比考了一百分還高興！孩子們除了收獲了撿麥穗的快樂，還認(rèn)識(shí)了收割機(jī)、深耕機(jī)和播種機(jī)，不僅看到了機(jī)器是怎樣工作的，還切實(shí)體會(huì)到科技的力量！這些都是在課本上學(xué)不到的，愛孩子，就要引領(lǐng)孩子走在正確的路上！</p> <p class="ql-block">西城門外讀家鄉(xiāng)：</p><p class="ql-block">?老城西門外的步行道是小伙伴們經(jīng)常光顧的地方，最近我們發(fā)現(xiàn)了這里多了一處景觀—長(zhǎng)城國(guó)家文化公園。</p><p class="ql-block">?說是景觀，其實(shí)是在古老景觀—綿延幾百米的城墻和城門外立了幾塊牌子。這是國(guó)家傳統(tǒng)文化的一部分，也是古代勞動(dòng)人民留給我們的寶貴文化遺產(chǎn)。</p><p class="ql-block">?古老的城墻已經(jīng)殘破不全，但幾百年屹立不倒，讓我們不得不贊嘆古代勞動(dòng)人民的聰明與智慧！在我們的家鄉(xiāng)有劉家口水關(guān)，桃林口長(zhǎng)城、重峪口長(zhǎng)城，這些歷史遺跡見證著當(dāng)年的歷史故事，我們能看到這歷史遺跡也不得不說是一種幸運(yùn)。我們站在宣傳牌前，一邊感懷一邊學(xué)習(xí)，我提議讓孩子們自己讀一讀，她們欣然同意，雖說有的字還認(rèn)不全，讀得不太順暢，但家鄉(xiāng)的記憶在孩子們的腦海里形成一個(gè)輪廓。了解家鄉(xiāng)才能以家鄉(xiāng)為自豪，才能產(chǎn)生為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的動(dòng)力。?</p> <p class="ql-block">炎炎夏日清掃忙：</p><p class="ql-block">?小木屋也是孩子們經(jīng)常光顧的地方，這里的秋千是孩子們的最愛。不過，今天來，發(fā)現(xiàn)這里落葉不少，小池塘里也有不少垃圾。我提議：我們做公益吧，把池塘里的垃圾撈出來，小伙伴們欣然同意。</p><p class="ql-block">?我們從管理者那里借來苕帚等工具，孩子們站在小池塘邊，小心翼翼地從水里把垃圾撈上來。因?yàn)楣ぞ哂邢?，孩子們就你撈一次，我撈一次，不打鬧也不爭(zhēng)搶，不一會(huì)兒的功夫，池塘里的垃圾就撈干凈了，水更凈了，魚兒游得更開心了！孩子們開心地笑了！</p><p class="ql-block">?今天天氣很悶，但孩子們絲毫沒有嫌熱，打掃完小池塘，又開始清掃池塘周圍的落葉、雜物。這時(shí)候可是蚊子的專場(chǎng)，它們肆意飛舞、叮咬，對(duì)蚊子藥絲毫不懼怕，但孩子們克服了種種困難，干得津津有味。</p><p class="ql-block">?誰說歷練不是成長(zhǎng)呢？</p> <p class="ql-block">暑假運(yùn)動(dòng)最開心：</p><p class="ql-block">?暑假最開心的當(dāng)然是運(yùn)動(dòng)了。約上三五好友，來到綠蔭步行道，再來個(gè)撒花兒跑，那是再愜意不過了。越是人多越是興奮，孩子們?cè)诓叫械郎夏阕肺亿s，那氣勢(shì)定要拼出個(gè)勝負(fù)！媽媽們也不分年齡，卯足了氣力，但還是被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，被甩的感覺也不錯(cuò)，我們?cè)诤竺嬉贿呅∨芤贿呅蕾p路邊的風(fēng)景：粉紅的花開了，青綠色的果實(shí)長(zhǎng)出來了，大片大片的花生地正生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，鳥兒喳喳，蟬兒扯著嗓子喊著，小羊羔咩咩地喊著媽媽……下過雨后，還有青蛙呱呱地叫著！多么和諧，多么愜意！娃們一口氣跑到頭，再一口氣跑回來，為的是快點(diǎn)穿上旱冰鞋滑旱冰，他們有的技術(shù)嫻熟，像專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員一樣，滑起來帶風(fēng)，樣子很颯！不會(huì)滑的小心翼翼，像是剛學(xué)會(huì)走路的小寶寶。除了滑旱冰，最開心的就是大家一起砸沙包，跳格子，打羽毛球，托球了，特別是砸沙包，跑吧、跳啊、躲啊、笑啊，開心地不得了！如果開心有模樣，那一定是小朋友們歡笑的模樣！</p> <p class="ql-block">童心創(chuàng)作獻(xiàn)母親：</p><p class="ql-block">?這個(gè)夏天，還是蠻熱的，幾乎超越了我經(jīng)歷的所有的夏天！但小朋友的玩耍熱情沒有被炎熱烤退，放學(xué)后，我們依舊相約東馬道胡同。</p><p class="ql-block">?冉冉媽媽為了給孩子們解暑降溫，給每個(gè)小朋友買了一根老冰棍，激發(fā)了大家的創(chuàng)作熱情，在我的啟發(fā)下，每人說一句，拼湊了一首小詩—《媽媽的味道》。我用鏡頭記錄他們每一個(gè)可愛的小表情，希望給他們留下最最純真的回憶！</p> <p class="ql-block">童心創(chuàng)作愛糧食：</p><p class="ql-block">?本來要帶孩子們?nèi)タ贷溙?，沒想到麥子已經(jīng)開始收割了，我們親眼目睹了機(jī)器收割的全過程，我們不僅見識(shí)了收割機(jī)，還見識(shí)了深挖機(jī)和播種機(jī)，真是開了眼！就連我這土生土長(zhǎng)的農(nóng)村娃也是頭一次見現(xiàn)實(shí)版機(jī)器收割，收割機(jī)收完后，深耕機(jī)來個(gè)土壤大翻車，麥根被翻起，隨后被埋入土中，做了肥料，緊接著，播種機(jī)播種。三臺(tái)機(jī)器配合默契，省時(shí)省力。按照我小時(shí)候的經(jīng)歷，這么一大片地，至少得干個(gè)三四天，如今三臺(tái)機(jī)器輪番作戰(zhàn)，一個(gè)小時(shí)全部搞定。不得不感嘆：科技的力量！</p><p class="ql-block">?當(dāng)然，這種科技力量他們是感受不到的，因?yàn)橥迋內(nèi)鄙賯鹘y(tǒng)種地的經(jīng)歷，比起看機(jī)器干活，他們對(duì)自己干活更感興趣！他們像打了興奮劑一樣，一會(huì)兒飛奔到地里撿麥穗，一會(huì)兒舉著麥穗跑回來，臉上還洋溢著燦爛的笑容。他們有時(shí)候撿，有時(shí)候拔，干得熱火朝天！不一會(huì)兒的功夫，撿回的麥穗就堆成了小山。</p><p class="ql-block">?我引導(dǎo)孩子們做一首小詩—《假如我是一粒小小的麥子》，孩子們少了平時(shí)的怯懦和羞澀，而是搶著作詩，孩子們你一言我一語，很快，一首小詩就做成了！</p><p class="ql-block">?這種快樂的體驗(yàn)有多深呢？一個(gè)靈動(dòng)的小美女每次見我都要無比深情地背上她創(chuàng)作的那句小詩—假如我是一粒小小的麥子，我會(huì)感恩收割機(jī)，它讓我脫掉身上的衣服，變成一粒糧食。</p><p class="ql-block">?小詩創(chuàng)作完成，珍惜糧食的教育也就此完成！孩子們?cè)趽禧溗氲倪^程中體驗(yàn)了快樂，也收獲了成長(zhǎng)！?</p>