<p class="ql-block">（二十一）、《與獨(dú)處相安，與萬事言和》吉澤久子著，4星。</p><p class="ql-block">作者在65歲時(shí)開始獨(dú)居生活，并在100歲高齡時(shí)撰寫了這本書。書中她講述了自己如何面對(duì)衰老、疾病和死亡，如何享受獨(dú)居生活的樂趣——正如書名所揭示的，生活的核心在于“與獨(dú)處相安，與萬事言和”。吉澤久子的語言平實(shí)又俏皮，字里行間顯示著這位百歲老人的豁達(dá)和樂觀，展現(xiàn)出一個(gè)非?？蓯鄣睦咸蜗蟆?lt;/p><p class="ql-block">這本書有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性，可以說是“獨(dú)居生活指南”。</p><p class="ql-block">作者的很多觀點(diǎn)都深得我心。她始終以平和的心態(tài)接納生活的一切，無論是65歲之前全力照顧丈夫和婆婆，還是之后的獨(dú)居歲月，都秉承著樂觀豁達(dá)的態(tài)度，不內(nèi)耗，也不依賴他人，真正做到了“一個(gè)人生機(jī)勃勃地活著”。</p><p class="ql-block">從她身上學(xué)習(xí)到了很多：</p><p class="ql-block">比如“哪怕80歲也要有學(xué)習(xí)的心”；</p><p class="ql-block">比如“即使老了，也不得偷懶、依賴別人，絕對(duì)不能從生活中離場”；</p><p class="ql-block">比如要有“良好的生活觀和從容的死亡觀”；</p><p class="ql-block">比如要“懂得欣賞事物美好的一面，也要能與不好的一面和諧相處”；</p><p class="ql-block">比如“要盡情欣賞落日余暉，細(xì)細(xì)觀察院子里的鳥兒和偶爾闖進(jìn)來的貍貓”……</p><p class="ql-block">最近連續(xù)閱讀了幾本關(guān)于衰老和獨(dú)居主題的書，我相信我已經(jīng)樹立了積極正確的價(jià)值觀，對(duì)衰老、疾病、死亡和分離已經(jīng)有了正確的認(rèn)識(shí)，確信一個(gè)人也能活得精彩、充實(shí)和愉悅，因此暫時(shí)不用再看此類書籍了。</p> <p class="ql-block">（二十二）、《山谷微風(fēng)》余華著，4星。</p><p class="ql-block">《山谷微風(fēng)》是余華跨越40年的散文合集，記錄了他的童年往事、青春年代和兒子的成長軼事等，頗有“追憶似水年華”的意味。</p><p class="ql-block">這是我第一次讀余華的作品，以前看電影《活著》，感覺他的文字應(yīng)該是蒼涼沉重的，處于好奇，翻開了這本書。讀后發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅的文學(xué)作品需要作家認(rèn)真對(duì)待、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)作，花更多心力打磨；而這種回憶性質(zhì)的生活散文則不需太多限定，顯得隨意輕松許多。確實(shí)，去除他小說中慣有的苦難基調(diào)，這本書展現(xiàn)了完全不同的文風(fēng)，是以溫和沉靜的筆調(diào)描繪真實(shí)生動(dòng)的生活場景。年長的人開始回憶過去，帶著份從容淡定，或者說有資格回憶過去（我也是哈）。</p><p class="ql-block">書中，作者的童年記憶是我最喜歡的部分。他的敘述方式讓我聯(lián)想到侯孝賢電影《童年往事》里的長鏡頭：窗外成片的稻田，夏日午后無人的池塘，傍晚寧靜霞光里的炊煙，細(xì)雨迷蒙中的田野……作者以觀察者的角度，穿過時(shí)間的長河凝視少年時(shí)的自己。這種模糊了時(shí)代背景的記敘充滿了真實(shí)的質(zhì)感，沒有刻意強(qiáng)調(diào)卻自然流露出的溫情，格外打動(dòng)人心。</p><p class="ql-block">《一直游到海水變藍(lán)》和《沒有青春了》也是我喜歡的兩篇，一為篇首一為篇尾。篇首的《變藍(lán)》講的是少年不懼風(fēng)浪的大無畏精神；篇尾的《沒有青春了》最后一句“現(xiàn)在我們有房子了，可是沒有青春了。”則暗含了人生的成長歷程與得失，首尾呼應(yīng)意味深長。</p><p class="ql-block">書中后半部分主要是寫兒子的成長軼事，這部分觀感一般，有點(diǎn)平平無奇，感覺很多普通讀者也能寫出類似的文章。不過字里行間可以感受到他作為一個(gè)父親的拳拳愛心。</p> <p class="ql-block">（二十三）、《如何讀懂一幅畫：七步圖解國畫》孫振江編著，5星。</p><p class="ql-block">作者本身就是一位在國畫領(lǐng)域深耕多年的學(xué)者和藝術(shù)家，師從黃胄。他不僅醉心于國畫創(chuàng)作，更心懷傳承與普及國畫藝術(shù)的熱忱，因此才有了本書的誕生。我很喜歡作者的編撰，條理分明又通俗易懂，對(duì)普通讀者很友好，可以學(xué)習(xí)到很多。</p><p class="ql-block">全書精選了從東晉到晚清最具代表性的46幅名畫，每幅畫作者都匠心獨(dú)運(yùn)地從七個(gè)方面循序漸進(jìn)地給予解讀：</p><p class="ql-block">1:閱讀作品標(biāo)簽，了解作者、創(chuàng)作時(shí)間、作品尺寸以及收藏地等相關(guān)內(nèi)容。</p><p class="ql-block">2:分辨作品類別，按內(nèi)容題材（人物/山水/花鳥）、技法表現(xiàn)（寫意/工筆）、使用材料（絹本/紙本）、色彩表現(xiàn)（設(shè)色/白描/水墨）等幾方面進(jìn)行辨別。</p><p class="ql-block">3:了解創(chuàng)作背景，畫家的個(gè)人經(jīng)歷和背后的時(shí)代印記都深刻影響其創(chuàng)作風(fēng)格和情感表達(dá)。</p><p class="ql-block">4:構(gòu)圖，國畫的布局構(gòu)圖講究賓主、呼應(yīng)、虛實(shí)、疏密、藏露、參差等關(guān)系，這些關(guān)系的巧妙運(yùn)用構(gòu)成了畫面的和諧和美感，讓我們領(lǐng)略其形式美。</p><p class="ql-block">5:色彩，與西方繪畫的光影寫實(shí)不同，中國畫的色彩服務(wù)于畫面的整體意境和畫家的情感，更具主觀性象征性。</p><p class="ql-block">6:筆法，含勾、皴、擦、點(diǎn)、染、絲六種基本筆法，這一步目前我還沒完全看懂，暫且放置一邊。</p><p class="ql-block">7:意境，是中國畫的氣韻靈魂，是觀賞一幅畫最關(guān)鍵的一步，作者說“這一步永無止境”，精妙處只可意會(huì)不可言傳，需要多看多揣摩，修行在個(gè)人。</p><p class="ql-block">作者通過以上七步深入淺出的講解，使讀者能夠較充分領(lǐng)略畫作的藝術(shù)魅力，提升美學(xué)修養(yǎng)。</p><p class="ql-block">當(dāng)然這樣按部就班的解說可能有些教條，但總比自己沒有章法地亂看有效很多。好在日子還長，慢慢欣賞慢慢領(lǐng)悟，總能提高自己的美學(xué)素養(yǎng)。只愿能在書頁與山水自然間安放靈魂。</p> <p class="ql-block">（二十四）、《詩的味道》高盛元著，5星。</p><p class="ql-block">“那些小時(shí)候囫圇背下的詩句，在生命的這一刻擊中了我?！?lt;/p><p class="ql-block">詩是什么味道？疏闊狂放、柔美婉轉(zhuǎn)、沉郁厚重，亦或?yàn)⒚摰?？詩里有家國情懷也有巷里林泉，百味千味，端的是人生況味。</p><p class="ql-block">不知不覺中一氣呵成看完了這本書。作者選取唐宋十位詩詞大家——王維、李白、杜甫、辛棄疾、姜夔……這些我們課本里的“老朋友”，講述他們的詩詞與人生。有人評(píng)論作者的行文是網(wǎng)文體，直白淺顯，甚至吐槽說是中學(xué)生水平。我倒是很喜歡這種通俗易懂、流暢自然的風(fēng)格，因?yàn)楦N近生活。詩詞本就是大眾的，寫來就是為了共讀欣賞、尋求情感共鳴，否則何不悶在心里或一把火燒掉？那種學(xué)究式、詰曲驁牙、死摳格律的論文，我反而疏遠(yuǎn)之，敬謝不敏。</p><p class="ql-block">正因?qū)懙亩际俏覀冏钍煜さ脑娙?，所以作者并沒有再羅列詩人的生平和詩詞明解等，而只是側(cè)重分享引發(fā)他共情的詩詞和人生片段。他的生動(dòng)感性躍然紙上，娓娓而談的是切身體悟：</p><p class="ql-block">寫王維：“當(dāng)你有閑情逸致去觀察自己周圍世界的時(shí)候，你會(huì)在生命里收獲一片或者更多輕輕落下的花瓣。”</p><p class="ql-block">寫杜甫：“他承載著時(shí)代落下的灰，像背上了一座巨大的山，一個(gè)人走向了歷史的深處。”</p><p class="ql-block">借由他的妙筆，我看到李白的“銀鞍白馬度春風(fēng)，笑入胡姬酒肆中?！笔乔啻荷倌甑臒o懼無憂，是酒醒后翻身上馬揮手自茲去，留給世人的灑脫的背影；看到辛棄疾“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣慨、“恨古人、不見吾狂耳”的不羈，和“溪上青青草”的閑適，這樣豐富的人格魅力當(dāng)?shù)靡痪洹扒Ч棚L(fēng)流人物”。</p><p class="ql-block">詩詞賞析本沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，打動(dòng)我的必是好詩好詞。</p><p class="ql-block">與誰同坐——明月、清風(fēng)、我。</p> <p class="ql-block">（二十五）、《昨夜星辰》高盛元著，5星。</p><p class="ql-block">趁著閱讀的熱情未消，我又一口氣讀完這本書，依然是五星好評(píng)。這是一本唐詩十二講，內(nèi)容涵蓋個(gè)體情感的當(dāng)時(shí)與此刻、懷古詩的繁華與荒蕪、邊塞詩的嘆息和等待、友情的離別和重逢、故鄉(xiāng)他鄉(xiāng)的飄泊和羈絆、風(fēng)花雪月夜的詩意寄托、詩歌里的孤獨(dú)與永恒等。作者依然用他平實(shí)的語言流暢地闡述唐詩的詩意與美，讓我重溫了那些穿越千年的動(dòng)人詩篇。</p><p class="ql-block">作者的很多觀點(diǎn)非常認(rèn)同：</p><p class="ql-block">“讀詩不必牽強(qiáng)附會(huì)，也無需過度解讀背景，更不必拘泥于散文化的翻譯。</p><p class="ql-block">讀詩不僅是讀思想感情或藝術(shù)手法，思想內(nèi)涵也并非最重要。</p><p class="ql-block">文學(xué)作品本身是開放的，應(yīng)該允許多元解讀。閱讀的趣味在于主動(dòng)參與，而不是被動(dòng)接受現(xiàn)成的結(jié)論。</p><p class="ql-block">作品大于作者。詩比詩人更重要。作品完成后便超越作者，留給后人更多解讀空間?！?lt;/p><p class="ql-block">我欣賞作者沒有堆砌繁雜的文學(xué)理論，而是以普世情感為紐帶，拉近唐詩與讀者的距離。千年過去，這些詩句依然能照見我們的內(nèi)心，滋養(yǎng)我們的情感——因?yàn)樯鵀槿?，我們有相通的喜怒哀樂?lt;/p><p class="ql-block">唐詩永遠(yuǎn)在這里。</p> <p class="ql-block">此刻坐在車?yán)?，在等點(diǎn)點(diǎn)下課的間隙，聽著鳥鳴敲下這個(gè)結(jié)尾。夕陽在山，晚風(fēng)輕拂，那些讀過的書、感動(dòng)過的文字化作流光沉于心底，或?qū)⒂谀硞€(gè)時(shí)刻照亮生活。</p> <p class="ql-block">附注：配圖出自VIVA旅行家公號(hào)。</p>