<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">昵稱：陳虹 </p><p class="ql-block">美篇號(hào)：6160509</p><p class="ql-block">?適合語文課本：初中語文 第12課《游學(xué)記》?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 前幾日，陽光正好，微風(fēng)不燥，我和好友一同踏上了前往蘇州公園的美妙之旅。蘇州公園位于滁州市蘇滁產(chǎn)業(yè)園常州路東側(cè)，當(dāng)我們踏入這片土地，仿佛走進(jìn)了一幅江南水鄉(xiāng)的絕美畫卷。<b>“蘇園”</b>與<b>“滁園”</b>遙相呼應(yīng)，各有千秋。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一進(jìn)蘇園，典型的江南園林景致便映入眼簾。曲折的回廊，精致的亭臺(tái)樓閣，還有那一池碧水，倒映著岸邊的垂柳和繁花。春風(fēng)輕拂，垂柳依依，嫩綠的柳枝如絲絳般搖曳生姿，仿佛是大自然輕柔的筆觸在水面上畫出的一道道優(yōu)美弧線。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 岸邊的繁花爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，相互交織，構(gòu)成了一幅絢麗多彩的錦繡畫卷。正如陶淵明所說：<b>“采菊東籬下，悠然見南山?！?lt;/b>在這寧?kù)o的蘇園之中，我們也尋得了一份悠然與愜意。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 那錯(cuò)落有致的假山，形態(tài)各異，有的像臥虎，有的像蟠龍。我們沿著小徑漫步，仿佛置身于古代文人墨客的詩(shī)篇之中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 小徑旁，五彩斑斕的花朵簇?fù)碇?，花香四溢，引得蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞?lt;b>“曲徑通幽處，禪房花木深?！?lt;/b>這句詩(shī)恰到好處地描繪了此刻的情境。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在一處假山旁，我們看到了石刻的詩(shī)詞，那是古代詩(shī)人對(duì)江南美景的深情描繪。<b>“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”</b>，白居易的這句詩(shī)讓我們更加深刻地感受到了江南風(fēng)光的獨(dú)特魅力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我們邊欣賞邊探討，仿佛在與古人進(jìn)行一場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話。路過一座小巧的石橋，橋下溪水潺潺，兩岸桃花嫣紅，杏花潔白，不禁讓人想起<b>“小橋流水人家”</b>的溫馨畫面。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 而滁園則展現(xiàn)出了滁州本地的特色風(fēng)情。那一片片郁郁蔥蔥的竹林，讓人不禁想起<b>“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”</b>的悠然意境。微風(fēng)拂過，竹葉沙沙作響，仿佛在訴說著古老的故事。我們穿梭在竹林間，感受著這份寧?kù)o與清幽。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 滁園中的湖泊清澈見底，湖面上倒映著藍(lán)天白云，湖邊的櫻花樹綻放著粉嫩的花朵，微風(fēng)拂過，花瓣如雪般飄落，<b>“水光瀲滟晴方好”</b>，蘇軾的這句詩(shī)瞬間涌上心頭。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在這次游學(xué)中，我們不僅欣賞到了美麗的風(fēng)景，還從書本中的詩(shī)詞與眼前的實(shí)景相互印證，學(xué)到了很多知識(shí)。書本上的文字仿佛有了生命，在這真實(shí)的景致中鮮活起來。我們看到了園林建筑中的對(duì)稱之美，感受到了傳統(tǒng)文化中的含蓄與內(nèi)斂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 看著眼前的美景，我不禁心生感悟。就像蘇軾所說：<b>“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！?lt;/b>很多時(shí)候，我們需要走出來，親身體驗(yàn)，才能真正領(lǐng)略到事物的美好與內(nèi)涵。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這些美麗的園林景致，是古人智慧與汗水的結(jié)晶，也是我們寶貴的文化遺產(chǎn)。它們見證了歲月的變遷，卻依然散發(fā)著迷人的魅力。我們應(yīng)當(dāng)珍惜和保護(hù)這些美好，讓它們永遠(yuǎn)流傳下去。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 夕陽西下，我們帶著滿滿的收獲和不舍離開了蘇州公園。但這次游學(xué)的經(jīng)歷，將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶深處，成為我們?nèi)松幸欢握滟F的時(shí)光。它讓我們明白，生活中處處都有詩(shī)意，只要我們用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)那些隱藏在平凡之中的美好。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">文字?jǐn)?shù)：1125字</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">圖文編輯：陳虹</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p>