<p class="ql-block">四十一、熟悉生產(chǎn)流程</p><p class="ql-block"> 看著郝老師認(rèn)真地在工作，維元心里悠然升起敬慕之心，一定要把郝老師的這些優(yōu)秀品質(zhì)學(xué)到手，盡快掌握統(tǒng)計(jì)工作精華，能讓郝老師多休息休息；她在旁邊仔細(xì)的看認(rèn)真地記，在腦子里對(duì)每位師傅留下印象，確保工人的勞動(dòng)成果不被遺忘、不被弄錯(cuò)，為工人的勞動(dòng)收入提供科學(xué)的計(jì)算依據(jù)。</p><p class="ql-block"> 從鉛印車(chē)間出來(lái)，來(lái)到檢字排版車(chē)間，因?yàn)檎麄€(gè)車(chē)間布滿(mǎn)了鉛字，所以來(lái)到這里就聞到一股怪味；郝老師拿出兩個(gè)口罩，一個(gè)交給維元，一個(gè)自己戴上，只露出兩只眼睛，維元學(xué)著郝老師的樣子，也戴好口罩，走進(jìn)車(chē)間；郝老師將年輕的車(chē)間主任周姐，介紹給維元，維元上前給了周姐一個(gè)大大的擁抱，說(shuō)：“周姐，以后多關(guān)照”，郝老師說(shuō)：“你們認(rèn)識(shí)”？周姐說(shuō)：“當(dāng)然認(rèn)識(shí)，我和維元是老鄰居老朋友”；郝老師說(shuō)：“那好啊，以后就不用我多管了”；說(shuō)笑著，郝老師對(duì)維元說(shuō)：“檢字排版的生產(chǎn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，就比較復(fù)雜，她們檢字、排版的數(shù)據(jù)要進(jìn)行換算，換算系數(shù)有一張標(biāo)準(zhǔn)的表格；所以抄數(shù)據(jù)時(shí)，必須標(biāo)準(zhǔn)檢字、排版的級(jí)別；這個(gè)級(jí)別是由生產(chǎn)廠長(zhǎng)標(biāo)注，車(chē)間主任簽字；如手續(xù)不全，一定督促她們補(bǔ)齊。</p><p class="ql-block"> 從排版車(chē)間穿過(guò)，就來(lái)到了鉛印裝訂車(chē)間；她們這里有兩張很大的案子，有一臺(tái)訂書(shū)機(jī)，案子兩邊坐著七八位老師，都在忙碌著；郝老師給維元介紹了車(chē)間主任劉美麗，她就像名字一樣美麗，白里透紅的鴨蛋臉，修長(zhǎng)的眉毛，一雙大眼睛閃著亮光，無(wú)處不在的精明；她個(gè)子高挺勻稱(chēng)，顯示著干練灑脫，她對(duì)郝老師說(shuō)：“你有徒弟了，是不是該回家休息了”；維元趕緊說(shuō)：“劉主任好，我才來(lái)，好多事情還不會(huì)，郝老師還得教我一陣子呢”？郝老師沒(méi)動(dòng)聲色，對(duì)劉主任說(shuō)：“把你們班的記錄本，拿過(guò)來(lái)，我和小戈要抄下來(lái)，需要你簽字的地方都簽了嗎”？劉美麗伸出她那修長(zhǎng)的臂膀，對(duì)其中一位老師說(shuō)：“把記錄本拿過(guò)來(lái)”，說(shuō)罷翻開(kāi)本子，查看了一下，遞給郝老師，都簽了，你放心的抄吧。</p><p class="ql-block"> 又來(lái)到裁紙班，見(jiàn)任師傅旁邊多了兩位男青年，任師傅說(shuō)這是前幾天來(lái)的小陳和小張，是我的徒弟；維元向他們點(diǎn)點(diǎn)頭算是打了招呼，又對(duì)任師傅說(shuō)：任師傅好，您把記錄本遞給我，我轉(zhuǎn)交給郝老師，郝老師將如何登記給我說(shuō)的很仔細(xì)；完成后我們又去保管員劉姨那，拿來(lái)成品入庫(kù)單。</p><p class="ql-block"> 樓下走了一圈，鉛印車(chē)間的基本流程，在維元的腦子里有了一個(gè)大概框架：生產(chǎn)廠長(zhǎng)接活后，下達(dá)生產(chǎn)通知單，這個(gè)通知單，跟隨生產(chǎn)進(jìn)度而走；先進(jìn)入檢字排版組，然后進(jìn)入印刷車(chē)間，后接下道工序——裝訂，最后裁切成品入成品庫(kù)，整個(gè)工序全部完成。</p><p class="ql-block"> （后續(xù)更有故事）待閱讀</p>