<p class="ql-block">??為全面落實立德樹人根本任務，堅持“五育并舉”，落實勞動教育，培養(yǎng)學生熱愛勞動，自立自強的傳統(tǒng)美德。2024年11月6日到8日上午，小店街道一中開展了“第二屆勞動技能大賽”活動。</p> 評分標準及獎勵 <p class="ql-block">??同學們積極參與，熱情高漲。在比賽過程中，大家展現(xiàn)出了熟練的整理技巧和對勞動的熱愛。比如打掃衛(wèi)生時分工明確，你負責窗臺，我負責清掃工具，大家發(fā)揮聰明才智，用最短的時間把教室打掃的干干凈凈。內(nèi)務整理項目里，同學們動作迅速、條理清晰，將生活技能發(fā)揮得淋漓盡致。</p> <p class="ql-block">??同學們先把椅子搬到桌子上，方便清掃地面。接著，有人拿著掃帚仔細清掃教室的各個角落，垃圾被一點點聚到一起。然后，用簸箕把垃圾收起來倒掉。之后，用濕抹布認真擦拭黑板，把黑板擦得干干凈凈。還有同學負責擦窗戶，讓窗戶明亮如新。最后，把桌椅擺放整齊，教室就煥然一新啦。</p> <p class="ql-block">??黑板一定要擦干凈，這不僅能讓教室更加整潔美觀，也為老師和同學們提供了一個良好的教學與學習的環(huán)境。他們仔細地擦過每一個角落，不放過任何一處殘留的字跡。擦干凈后的黑板，如同一塊嶄新的畫布，等待著老師用知識的畫筆在上面描繪出精彩的內(nèi)容。它將承載著無數(shù)的公式、文字和思想，見證著同學們的成長與進步。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">窗臺死角不能落下</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">班主任老師和學生齊動手</p> <p class="ql-block">??教室里，幾把笤帚整齊地靠在墻角。它們的手柄筆直挺立，仿佛等待檢閱的士兵。棕黃色的掃帚毛排列得整整齊齊，干凈而利落。這些笤帚雖然平凡，卻在默默為教室的整潔貢獻著力量。每當有灰塵和垃圾出現(xiàn)，它們便會被同學們握在手中，發(fā)揮自己的作用，讓教室重新恢復干凈與整潔。它們安靜地待在那里，成為教室里一道獨特的風景線。</p> <p class="ql-block">??教室里的花給班級帶來溫馨，就像在家的感覺。它們在陽光的照耀下，為教室增添了勃勃生機與迷人色彩。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">衣服疊整齊</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">講桌底下也要干凈整潔哦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??????????????????????????</p> <p class="ql-block">??三個年級約760余人參加活動。同學們用自己的實際行動彰顯了勞動的光榮和魅力，個個爭當勞動小明星。經(jīng)過三個上午的比賽，分別評選出一、二等獎。</p> <p class="ql-block">??通過此次大賽，同學們不僅提高了自身的勞動技能，還培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神和競爭意識。不少同學表示對勞動有了新的認識和理解，會將勞動融入到日常生活中。同時，大賽也為校園文化注入了新的活力，營造了良好的勞動氛圍。但在組織過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如個別項目的規(guī)則解釋不夠清晰，在今后的活動中將進一步優(yōu)化?？傮w而言，第二屆勞動技能大賽達到了預期目標，為培養(yǎng)全面發(fā)展的學生發(fā)揮了積極作用。</p>