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共赴鄣公山共大的教育之約 ——記2024年上饒市信州區(qū)中小學(xué)書記、校長培訓(xùn)

金葵實驗

<p class="ql-block">2024 年 11 月 3 日至 7 日，信州區(qū)37所中小學(xué)79名中小學(xué)書記、校長，副校長齊聚上饒市婺源縣鄣公山共大，開啟了一場為期五天的校長培訓(xùn)班之旅。在教育改革的浪潮下，此次培訓(xùn)旨在提升中小學(xué)校長引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵能力，為信州教育的蓬勃發(fā)展注入新的活力。</p><p class="ql-block">鄣公山，這座寧靜而富有歷史底蘊的山脈，仿佛在默默訴說著教育的真諦。79位校長們懷著對教育的熱忱與使命，踏上這片土地，開啟了他們的學(xué)習(xí)之旅。</p> 開班儀式指明方向 <p class="ql-block">培訓(xùn)伊始，開班儀式隆重舉行。信州區(qū)教體局黨組書記、局長徐傳湖發(fā)表了熱情洋溢的講話，為本次培訓(xùn)指明了方向，強調(diào)了此次培訓(xùn)的重要性和緊迫性。他指出，在教育改革的大背景下，中小學(xué)書記、校長作為學(xué)校的引領(lǐng)者，必須不斷提升自己的能力，以適應(yīng)新時代教育的需求。希望本次培訓(xùn)班所有學(xué)員學(xué)在高處，加強理論武裝，做到信念過硬；學(xué)在實處，加上本領(lǐng)錘煉，做到能力過硬；學(xué)在細處，遵守培訓(xùn)各項規(guī)章制度，做到紀律過硬。校長們紛紛表示，將珍惜此次培訓(xùn)機會，認真學(xué)習(xí)，努力提升自己。</p> <p class="ql-block">開班儀式由信州區(qū)教育體育局黨組成員、信州中等專業(yè)學(xué)校黨委書記余輝主持。信州中等專業(yè)學(xué)校黨委副書記、校長馮健做課程介紹。承訓(xùn)單位江西科技師范大學(xué)教師教育學(xué)院副院長王金濤做培訓(xùn)管理相關(guān)要求解讀。上饒市河海中學(xué)、河海小學(xué)黨支部書記、校長蔡建民作為學(xué)員代表發(fā)言。</p> 課堂學(xué)習(xí)提升理論 <p class="ql-block">培訓(xùn)課程豐富多樣，涵蓋了教育管理、教學(xué)改革、心理輔導(dǎo)、學(xué)校文化建設(shè)等多個方面。專家學(xué)者們深入淺出地講解，讓校長們在理論的海洋中暢游。他們結(jié)合實際案例，分析了當前教育面臨的挑戰(zhàn)和機遇，提出了一系列具有針對性的解決方案。</p> <p class="ql-block">南昌師范學(xué)院基礎(chǔ)教育研究中心原副主任兼教育評估院副院長鐘添生為大家?guī)砹艘粓鰳O具深度和廣度的講座——《緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù) 朝著建成教育強國戰(zhàn)略目標扎實邁進》，帶領(lǐng)大家深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的教育思想，深刻理解立德樹人的內(nèi)涵和建設(shè)教育強國的重要意義。</p> <p class="ql-block">江西師范大學(xué)基礎(chǔ)教育研究院院長孫錦明以《三科并舉 五育融合:學(xué)校課程體系構(gòu)建與校長課程領(lǐng)導(dǎo)力提升的新理念》為題作專題講座，指出學(xué)校要尋找合適的育人手段，將學(xué)科、術(shù)科、實科緊密結(jié)合，真正做到“五育融合”，不斷提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">江西省財經(jīng)大學(xué)附屬中學(xué)心理咨詢室主任、江西財經(jīng)大學(xué)兼職碩導(dǎo)王莉為大家?guī)砹艘淮巫晕页砷L主題團體心理輔導(dǎo)《我與學(xué)校共成長》。校長們在參與心理團輔培訓(xùn)的過程中，完全放下自我，經(jīng)歷了三個富有意義的主題活動，開啟了一場心靈的旅程。</p> <p class="ql-block">正高級教師、省學(xué)科帶頭人閔耀成以其深厚的學(xué)術(shù)造詣和豐富的實踐經(jīng)驗，為大家?guī)砹岁P(guān)于《人工智能 + 在學(xué)校管理中的融合運用》的精彩講座。培訓(xùn)伊始，閔耀成教授以一首自創(chuàng)的《我們擁有一個共同的名字——我們是上饒信州教育領(lǐng)航人》詩歌開講，那激昂的詩句仿佛點燃了在場每一位校長心中的教育熱情。在講座中，閔教授深入淺出地闡述了人工智能在學(xué)校管理中的各種應(yīng)用場景。</p> <p class="ql-block">南昌師范學(xué)院教授饒玲為大家?guī)砹艘粓錾羁潭挥袉l(fā)性的講座《弘揚踐行教育家精神，賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展——新時代創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)力提升》。饒玲教授深入剖析了教育家精神的內(nèi)涵與價值，引導(dǎo)校長們思考新時代背景下學(xué)校發(fā)展的創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)力提升。校長作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，要具備敏銳的洞察力和創(chuàng)新的思維能力，能夠及時把握教育發(fā)展的趨勢和需求，引領(lǐng)學(xué)校不斷創(chuàng)新和進步。</p> 實地考察借鑒經(jīng)驗 <p class="ql-block">除了課堂學(xué)習(xí)，校長們還積極參與實地考察和交流活動。在信州區(qū)教體局黨組成員、信州中專黨委書記余輝，信州區(qū)教體局總督學(xué)黃小華，信州區(qū)教體局基教股股長吳達滿的帶領(lǐng)下，他們走進不同風(fēng)格的學(xué)校，實地觀察校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施以及學(xué)校的文化建設(shè)。他們參觀了婺源縣秋口中心小學(xué)、婺源中學(xué)、婺源縣紫陽六小、婺源縣紫陽五小，了解學(xué)校的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗。</p><p class="ql-block">婺源縣秋口中心小學(xué)以“養(yǎng)正教育”為品牌特色，將“四養(yǎng)四立”的辦學(xué)思路貫穿始終，每一個學(xué)生都能在養(yǎng)正教育的滋養(yǎng)下，茁壯成長。</p> <p class="ql-block">婺源中學(xué)，一座承載著深厚文化底蘊的學(xué)府。學(xué)校黨委書記葉玉林為大家講述了婺源中學(xué)悠久的歷史傳承，從百年前的建校之初到如今的蓬勃發(fā)展，介紹了婺源中學(xué)的“和美”辦學(xué)特色。他滿懷激情地講述了學(xué)校在黨建、教育教學(xué)、校園文化建設(shè)等方面所做出的努力和取得的成果。隨后步入學(xué)校校史館，仿佛穿越回了學(xué)校的發(fā)展歷程。那些泛黃的照片無聲地訴說著婺源中學(xué)多年來的風(fēng)雨變遷與輝煌成就。參觀完校史館后，大家又來到了操場，觀摩了學(xué)校的運動會，被運動員們的激情與活力所感染，大家不僅欣賞到了運動員們高超的運動技巧，更感受到了婺源中學(xué)注重學(xué)生全面發(fā)展的教育理念。其“健體、厚德、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)如同一盞明燈，照亮了學(xué)校發(fā)展的道路，也指引著每一位學(xué)生的成長。</p> <p class="ql-block">走進婺源縣紫陽六小這所秉承“弘文教育”核心理念的學(xué)校。校園的每一處都彰顯著獨特的韻味，整潔的教學(xué)樓、寬敞的操場、綠意盎然的樹木，無一不散發(fā)著教育的氣息。婺源縣紫陽六小黨支部書記、校長查仙福帶領(lǐng)大家走進學(xué)校圖書館、科普教育館、少年硅谷、云機室、智慧鋼琴室等功能室，感受到學(xué)?，F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施與先進的教育理念完美融合，目睹了學(xué)校在科普教育、科技創(chuàng)新、信息技術(shù)和藝術(shù)教育等方面的卓越實踐，從中汲取了寶貴的經(jīng)驗和啟示。</p> <p class="ql-block">走進婺源縣紫陽五小，便被鼓號隊的歡迎所打動，那激昂的鼓點，仿佛在訴說著學(xué)校的活力與精神。參觀美術(shù)社團學(xué)生的作品，仿佛踏入了一個藝術(shù)的殿堂，各種美術(shù)作品琳瑯滿目，從兒童畫到油畫，從手工制作到雕塑，每一件作品都散發(fā)著孩子們的創(chuàng)造力和想象力。操場上學(xué)生們精神抖擻地展現(xiàn)著武術(shù)的魅力，一招一式剛勁有力，仿佛一群小勇士在拼搏。而“一月一節(jié)”活動更是讓大家眼前一亮，每個月都有不同的主題和特色，如詩歌朗誦節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、勞動節(jié)等，讓學(xué)生們在豐富多彩的活動中全面發(fā)展。婺源紫陽五小以“五育并舉，行美教育”為導(dǎo)向，將教育理念貫穿于學(xué)校的每一個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在全面發(fā)展中成長。</p> 現(xiàn)場教學(xué)領(lǐng)悟內(nèi)涵 <p class="ql-block">現(xiàn)場教學(xué)環(huán)節(jié)——開展“沿著習(xí)總書記的足跡，了解地方鄉(xiāng)村振興與生態(tài)保護?”主題教育活動是此次培訓(xùn)的一大亮點。校長們來到婺源縣石門村，親身感受鄉(xiāng)村振興發(fā)展的蓬勃活力。在這片美麗的土地上，他們看到了教育在鄉(xiāng)村振興中的重要作用。深刻認識到學(xué)校教育不僅要關(guān)注城市學(xué)生的發(fā)展，更要關(guān)注農(nóng)村學(xué)生的需求，為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)更多的人才。 饒河源國家濕地公園的參觀，讓校長們領(lǐng)略到了大自然的神奇與美麗。在這片生態(tài)保護區(qū)內(nèi)，感受到了生態(tài)環(huán)境保護的重要性。要將生態(tài)教育融入到學(xué)校的課程體系中，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和生態(tài)責(zé)任感，讓他們成為生態(tài)文明的建設(shè)者和守護者。</p> 座談總結(jié)分享收獲 <p class="ql-block">座談總結(jié)階段成為了學(xué)員們交流分享的重要時刻。各小組學(xué)員代表滿懷激情地分享著小組的所學(xué)所悟。這些代表們的發(fā)言，猶如一朵朵智慧的火花，在座談會的現(xiàn)場碰撞交融。這些總結(jié)不僅是小組的學(xué)習(xí)體會，更是他們對教育事業(yè)的深刻思考。</p> 滿載而歸共筑夢想 <p class="ql-block">五天的培訓(xùn)時光匆匆而過，校長們滿載而歸。他們在鄣公山共大這片土地上，汲取了教育的智慧和力量，堅定了引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的信心和決心。他們將以此次培訓(xùn)為契機，不斷提升自己的能力，為信州教育的明天而努力奮斗。</p><p class="ql-block">在鄣公山的懷抱中，信州區(qū)中小學(xué)校長們的教育夢想正在起航。他們將帶著對教育的熱愛和執(zhí)著，在教育改革的浪潮中勇立潮頭，書寫信州教育的輝煌篇章。</p>