“悅”勞動越成長——記濱河小學(xué)第二屆勞動技能大賽

歆荷雅韻

春風(fēng)的繾綣還未遠(yuǎn)去，夏日的蟬鳴就響滿枝頭。在滿目蔥蘢的翠綠中，濱河小學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見》精神，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實(shí)勞動，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。2024年5月8日，濱河小學(xué)為期三天的第二屆勞動技能大賽轟轟烈烈拉開帷幕。行云流水的操作，沉著穩(wěn)重的風(fēng)范，緊張激烈的比賽和激昂高亢的吶喊助威，讓這個(gè)初夏有了熱情的味道。 　　賽前，學(xué)校制定了詳細(xì)活動方案，各班根據(jù)不同項(xiàng)目開展全班比賽，根據(jù)結(jié)果，每班推選3名優(yōu)勝者參加校級比賽。 低年級 　　整理書包，各得其所 初試鶯啼，不居人后。低年級的小朋友們訓(xùn)練有素，裁判一聲令下，削鉛筆、清理碎屑、收拾文具、整理書本和試卷，從小到大，分類擺放，有條不紊地放入書包。同學(xué)們爭分奪秒地整理，一點(diǎn)也不慌亂，妥妥的收納小達(dá)人！ 　　童心巧手，手舞“蝶花”?——穿系鞋帶 “小鞋帶，手中拿，一左一右先交叉。一根彎腰鉆過門，兩手拉住系緊它。折成兩只小耳朵，再次交叉鉆過門，開出一朵蝴蝶花?！?lt;/span> 比賽現(xiàn)場熱鬧非凡。賽場上小選手們摩拳擦掌，躍躍欲試。老師一聲令下“比賽開始”，選手們快速地行動起來，一繞、一系、一拉，一個(gè)個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)就扎好了！ “疊”出風(fēng)采，精彩“被”出——疊被子 “八仙過海，各顯神通”，或折、或疊、或壓……一張床單，一床被子，方正之間盡顯風(fēng)采，比拼之間盡展風(fēng)貌。 　　鋪平、壓實(shí)、翻折；跪著、蹲著、趴著；挑細(xì)節(jié)、折直角、捏線條，每一個(gè)同學(xué)都化身為“能工巧匠”，一系列動作行云流水，粗獷里富有細(xì)膩，夸張中不失精巧。不一會兒，宛如工藝品的“豆腐塊”接二連三呈現(xiàn)在眼前。 小中見大，層層深入?——?jiǎng)兯?lt;/b> 孩子們剝蒜的手法熟練而輕巧，蒜皮隨著手指的移動而飄落，不一會兒，一碗碗整齊的白蒜就呈現(xiàn)在眼前，猶如裝飾在碗中的藝術(shù)品。 輕擦慢洗，底氣十足?——洗襪子 “一擦二搓三洗四擰，擦擦擦，搓搓搓，洗洗洗，擰擰擰……”孩子們是學(xué)習(xí)小能手，也是生活小達(dá)人。洗襪子，沒問題！ 中年級 整理空間，收納美好——書桌整理 紙巾、各類書本、文具盒、各種試卷、水杯、文件夾、外套、收納箱……凌亂地?cái)[滿了整個(gè)書桌。別著急，我們的孩子會魔法，一會功夫兒，就把書桌整理得干凈整潔。 　　手腳麻利、有條不紊，大的書本放在下面，小的書本放在上面，分類將書本、學(xué)習(xí)用品等收拾得整整齊齊。 　　好書穿新衣，巧手包書皮 “小小娃兒包書皮，折一折，包上去，整整齊齊愛書籍！”在包書皮比賽中，同學(xué)們細(xì)心量度紙張和課本的大小，裁剪、折疊、粘貼，動作干脆利落，一氣呵成。 折折疊疊，棱角分明?——疊被子 和低年級的小朋友相比，中年級孩子們疊被子的功力漸長。 　　一展一折見真功，一疊一放顯細(xì)致。 “烘”托幸福，“焙”感快樂——蛋撻制作 “不敢相信，這是小學(xué)生的廚藝，卷到80后父母了！”濱河小學(xué)的勞動大賽中，“炸”出了一堆美食小達(dá)人。 　　制作蛋撻以前，老師細(xì)心地介紹制作蛋撻所需的食材，最重要的一點(diǎn)是：蛋撻液的制作一定要按照配比來，這樣做出來的蛋撻才好吃呢！ 　　打雞蛋，過濾蛋清，倒入牛奶，認(rèn)真地?cái)嚢璧皳橐?，倒入蛋撻皮?nèi)，然后放進(jìn)烤箱烤制，不慌不忙，儼然一副“小廚師”的模樣。 　　看看我們的作品，有沒有垂涎三尺呢？ 　　秀一秀我們的榮譽(yù)！ 高年級 巧手慧心，編制筑夢——編手鏈 “千千結(jié)千千意”，中國結(jié)有著非常美好的寓意，中國結(jié)手鏈，更體現(xiàn)了中國古老文明中的精致與智慧。 　　孩子們聚精會神，固定繩頭，左右開弓，巧妙打結(jié)......五彩斑斕的絲線在孩子們手中穿梭，編織著美好，編織著喜悅。一條條細(xì)致精巧的手鏈陸續(xù)呈現(xiàn)在我們眼前。 　　編法不同，想象各異，編出來的手鏈也各具特色。 穿針引線，絲絲入扣?——縫扣子 要不是親眼所見，你是萬萬不敢相信濱河小學(xué)孩子們動手能力有多強(qiáng)。穿針、縫扣子比賽，一針一線，傳承中華文化；小小紐扣，情系勞動熱情。 　　選手們?nèi)褙炞⒌赝度氲结敿~扣的過程中，始終保持著細(xì)心與耐心，爭取一次成功。不一會兒一顆顆紐扣被牢牢地釘在布片上。雖然同學(xué)們的針腳略顯稚嫩，但是每一針都縫得扎實(shí)細(xì)密，有模有樣。 　　一針一線是基礎(chǔ)，有了好基礎(chǔ)才能縫好人生的扣子。 愛書如友，兼容并包?——包書皮 高年級包書皮進(jìn)一步升級，一把把普普通通的小剪刀在孩子們手中舞動起來，每一個(gè)拐角都剪得整整齊齊，每一個(gè)邊邊角角都折得方方正正，他們認(rèn)真的模樣透著一股不服輸?shù)膭艃骸?lt;/span> 包羅萬象，“餃”者如云——包餃子 人間煙火氣，最撫凡人心。高年級的選手們化身小廚神，一場關(guān)于餃子的盛宴徐徐展開。 　　薄薄的面皮攤在手心，打上剛剛拌好的餡料，拇指和食指彎成新月狀，只輕輕一握，一個(gè)白胖白胖的餃子就誕生了。 　　經(jīng)過一番努力，一盤盤形態(tài)各異的餃子擺滿了桌子。有的小巧玲瓏，有的飽滿圓潤，有的創(chuàng)意十足。食物中的酸甜苦辣咸，蘊(yùn)含著人生的百味，柴米油鹽之間，孩子們逐漸成長！ 　　勞動教育礪心智，快樂實(shí)踐潤童心。在一片歡聲笑語中，第二屆勞動技能大賽落下帷幕。本次大賽的成功舉辦，不僅讓學(xué)生掌握了力所能及的勞動技能，而且涵養(yǎng)了心靈，還收獲了勞動的滿足感和幸福感，幫助學(xué)生形成了正確的勞動觀念和積極的勞動態(tài)度，達(dá)到了以勞樹德、以勞增智、以勞育人的良好效果。濱河小學(xué)將不斷創(chuàng)新勞動教育載體，持續(xù)更新勞動教育內(nèi)容，使學(xué)生從中華民族熱愛勞動的“根”和“魂”中汲取動力，在體驗(yàn)“知”和“行”中提升綜合素質(zhì)和能力。 教育有愛，一路花開！勞動競賽落下帷幕，但生活中的比賽卻剛剛開始。愿每一個(gè)孩子，都能夠“悅勞動，越成長”，在生活中爭當(dāng)勞動小能手，從點(diǎn)滴小事做起，展勞動之能，享生活之美！