<p class="ql-block"> 夜風(fēng)凜冽，寒風(fēng)刺骨。頂著夜色，梅山中學(xué)黨支部組織黨員干部下村，與21個(gè)行政村家長(zhǎng)面對(duì)面座談，共商共建，助力家校溝通。</p> 寄宿制學(xué)校的管理細(xì)化，留守兒童的教育幫扶，學(xué)校關(guān)心，老師操心，家長(zhǎng)鬧心。如何促進(jìn)家校有效配合，達(dá)成共識(shí)，該校下村入戶與家長(zhǎng)座談的暖心之舉，本周全線鋪開。 讀好書，永遠(yuǎn)是孩子成長(zhǎng)成才的必經(jīng)之路，也是家長(zhǎng)最放心、最省心、最不費(fèi)心的成功之道。好品行，靠日積月累，是孩子們一輩子取之不盡的無形財(cái)富，是學(xué)子孕育情墑的搖籃。二者的結(jié)合，需要家校合力，共劃同心圓，形成組合拳，方有成功的結(jié)晶和無限的可能。 做個(gè)明白的家長(zhǎng)，給孩子適時(shí)、適機(jī)、適當(dāng)?shù)年P(guān)愛，成為孩子們不斷自律自強(qiáng)的助推器，良好習(xí)慣養(yǎng)成的約束機(jī)，思想平穩(wěn)專注學(xué)習(xí)的引向標(biāo)，家長(zhǎng)們的全天侯后勤服務(wù)保障，要一直在線，輕意不掉線。 有人說，如果一個(gè)孩子生活在善于激勵(lì)、精于表揚(yáng)、久于忍耐、持于分享的家庭環(huán)境里，他就會(huì)不斷學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)耐心、學(xué)會(huì)慷慨。言傳身教，家長(zhǎng)的作用，不可替代，功不可沒。 傳道解惑憑授業(yè)，從來紈绔少偉男。點(diǎn)滴的澆灌，精心的培育，蓓蕾綻放才可期。桃李不言，下自成蹊。家校共建，生根發(fā)芽，我們一直在路上。 <p class="ql-block"> 踏冬尋梅，雁過留聲。東區(qū)德州、滄州、璞溪一河貫通、一衣帶水。葉聿江校長(zhǎng)攜主任、科任，聆聽河畔人家心聲，傳遞關(guān)愛后輩學(xué)子真諦，河水潺潺，燈光璀璨。</p> <p class="ql-block"> 連綿群山，擁抱老林。西區(qū)香坪、黎坑、龍口、嶺后、金陽，副校長(zhǎng)郭傳禮攜主任、科任，不懼山高，密林深山敘養(yǎng)子良方，高峰腳下談?dòng)酥D。</p> <p class="ql-block"> 高居低聚，山角幽延。北區(qū)西坑、西書，主任、科任與家長(zhǎng)共話舔牘情感，深挖沃土良壤，欣慰人才輩出，美談傳承優(yōu)良。</p> <p class="ql-block"> 國道通暢，笑迎四方。南區(qū)蓋竹、雄峰、沈口，主任、科任與村主干、家長(zhǎng)們促膝長(zhǎng)談，既聊紅軍故事，又評(píng)學(xué)子長(zhǎng)短。談笑間，交流嚴(yán)父慈母育兒經(jīng)，嚴(yán)師高徒共發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 一地一傳統(tǒng)，一方一承傳。期待高頻率、緊節(jié)湊、零距離、深交往的下村入戶座談，能取得預(yù)期實(shí)效，為學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)添磚加瓦。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">九曲盤旋，梅山峻嶺亂花眼。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">挑燈嘮嗑，家校共育盼芬芳。</p> <p class="ql-block"> 感謝鎮(zhèn)黨委、政府、各村主干對(duì)本次下村入戶家長(zhǎng)座談會(huì)的大力支持！</p><p class="ql-block"> 感謝家長(zhǎng)們的真誠配合、理解、支持！</p><p class="ql-block"> 感謝老師們的不辭辛勞、奔波奉獻(xiàn)！</p>