<p class="ql-block">散文/《拜師》…初訪攝影老師劉慶寧</p> <p class="ql-block">作者：吳芷英</p> <p class="ql-block"> 我平生喜歡玩，愛(ài)旅游，看風(fēng)光，賞花卉，閑來(lái)無(wú)事，東走走西逛逛，拿著過(guò)時(shí)的像機(jī)，拍些風(fēng)光，花卉，自認(rèn)為拍得不錯(cuò)，拿到照像館放大掛在家里欣賞，學(xué)生來(lái)上課都說(shuō)：“老師拍的真漂亮！”心中沾沾自喜。</p> <p class="ql-block"> 2017年早春，雪后天晴，我踏雪尋梅來(lái)到植物園，那傲雪臨風(fēng)的梅花一直是我的最?lèi)?ài)。似火的紅梅，芳香的臘梅，如雪的白梅，紛紛向我招手，滿園的香甜撲面而來(lái)，我穿梭在花叢中，享受著早春的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 對(duì)面一對(duì)老夫婦在拍照，約六十多歲，老婦一雙小眼睛正盯著攝像頭，臉上點(diǎn)點(diǎn)老人斑，花白頭發(fā)，微胖身材，穿著時(shí)尚的羽絨服。那老頭跟在后面，戴著鴨舌帽，身體發(fā)福穿著講究。碰到玩攝影的倍感親切，我笑著上前請(qǐng)教：“請(qǐng)你們看看我拍的梅花，背景為什么不能虛化？”那老婦瞟了一眼我的相機(jī)和拍的圖片，不屑地說(shuō)：“你設(shè)備低下，技術(shù)也不行，還玩攝影？”那老頭拿著大炮筒相機(jī)在我面前晃了晃說(shuō)：“沒(méi)有這樣單反相機(jī)還拍照？看看你拍的，這哪叫攝影？”老倆口又小聲嘰嘰咕咕把我臭一頓。這下大傷了我的自尊心，心里像潑了盆涼水，也無(wú)心賞花拍照了，怏怏地離開(kāi)，噯！真掃興。</p> <p class="ql-block"> 回到家里心里老大不服氣，不就是玩玩嗎？拍照還有那么多講究？又尋思：自己拍的好像不如人家，看來(lái)不鳥(niǎo)槍換炮不學(xué)習(xí)是不行的，于是下定決心：學(xué)攝影，可到哪去找老師呢？去社居委問(wèn)問(wèn)看有沒(méi)有辦班的。我推開(kāi)魯園社居委大門(mén)，一個(gè)小伙子熱情地問(wèn)：“你有什么事？”“請(qǐng)問(wèn)你們辦攝影班嗎？”“我們不辦攝影班?！蔽沂麥?zhǔn)備走，他說(shuō)：“我這里有個(gè)攝影老師的電話，他叫劉慶寧，你去問(wèn)問(wèn)他”。我心中充滿希望，又猶豫不決，尋思這是個(gè)什么樣的老師？我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？他會(huì)不會(huì)不給面子不教我這個(gè)攝影小白？不管怎樣先電話聯(lián)系下。</p> <p class="ql-block"> 撥通了電話，對(duì)方傳來(lái)虛弱的嗓音，我作了自我介紹，劉老師說(shuō)他患癌癥住院手術(shù)才出院，等身體恢復(fù)些再聯(lián)系，我連聲道謝。</p> <p class="ql-block"> 我學(xué)習(xí)心切，過(guò)了些日又給劉老師電話，他精神似乎好些，“劉老師我可以去探望你嗎？”“歡迎！”并給了我住址。</p> <p class="ql-block"> 我手捧鮮花穿過(guò)和煦園小區(qū)的小道走到他居住的樓下，劉老師夫人在二樓走廊上迎接：莊老師一雙含笑微微浮腫的眼睛，臉上顯現(xiàn)倦容，穿著隨意的家裝站在我面前，熱情地將我引進(jìn)門(mén)，進(jìn)入眼簾的是客廳一張單人床，床上半臥靠著劉慶寧老師，消瘦的身體淺淺地躺在床上，臉色暗黃，一雙眼睛透著堅(jiān)毅的目光。劉老師用微弱的聲音向我介紹他治病的全過(guò)程：手術(shù)后怎么在重癥監(jiān)護(hù)室身上插滿管子搶救，出院時(shí)幾個(gè)大漢怎么把他抬上樓……這個(gè)從鬼門(mén)關(guān)闖過(guò)來(lái)的老師讓我肅然起敬。</p> <p class="ql-block"> 我簡(jiǎn)單向劉老師做了自我介紹，他聽(tīng)說(shuō)我想學(xué)攝影來(lái)了精神，立馬現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，我將拍的圖片給他看，老師用嘶啞的嗓音講解軟件的應(yīng)用，手把手教我怎樣用軟件在手機(jī)上修圖，在我眼前彷彿出現(xiàn)了新的境界，原來(lái)攝影有這么多學(xué)問(wèn)！這是在劉老師病床前上的第一節(jié)攝影課，對(duì)于一個(gè)危重病剛出院的老師來(lái)說(shuō)，這是多大的精神力量！他對(duì)攝影的熱愛(ài)對(duì)教學(xué)的熱忱使我深受感動(dòng)。他指著掛在墻上偌大的黑白照片說(shuō)：那是2014年在西北影視城拍攝的，圖片蒼涼古樸的大西北，大片天空表現(xiàn)天高地闊任馳騁的胸懷，一對(duì)男女牽手向未來(lái)，意義深遠(yuǎn)。初訪劉老師感受到他人格魅力，受益匪淺。看到他疲憊的神情我起身告辭，劉老師說(shuō)身體恢復(fù)后即在市老大任教，我欣喜。</p> <p class="ql-block"> 劉老師病愈走上講臺(tái)，他將我介紹給班長(zhǎng)和骨干們，又親自帶我去購(gòu)買(mǎi)單反相機(jī)，手把手教我怎么使用。從此我開(kāi)始學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能，走在快樂(lè)攝影的路上，它給我的生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和美好。</p>