<p class="ql-block"> 研無教，則無以立足；教無研，則無以長遠(yuǎn)。 為充分發(fā)揮名師、骨干教師的示范、輻射和引領(lǐng)作用，落實(shí)教師培訓(xùn)方針，提高工作室教師課堂教學(xué)水平，11月14日，托克遜縣馬海紅體育名師工作室成員們到依拉湖中心學(xué)校開展送教活動。全體工作室成員參加了此次活動。</p> 送教風(fēng)采，同行共進(jìn) 聚焦課堂，把脈教學(xué) <p class="ql-block"> 本次活動共有五節(jié)課</p><p class="ql-block"> 第一節(jié)是由名師工作室的瓦熱斯江老師帶來的《立定跳遠(yuǎn)》，瓦熱斯江老師的課程十分有趣，他使用“超 人”動作：由“高人”動作變成“矮人”動作向前跳，兩臂用力上擺， 同時兩腿蹬地向前躍出，屈膝緩沖落地。先分解練習(xí)，熟練后，將動作 連貫起來就形成初步立定跳遠(yuǎn)動作。 然后講解屈膝緩沖， 雙腳同時落地。 在學(xué)生基本掌握立定跳的動作后，讓學(xué)生嘗試了小幅度的立定跳遠(yuǎn)練習(xí)。 </p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是由名師工作室的邊芳老師帶來的《50米快速跑》，邊芳老師以熱身活動調(diào)動學(xué)生情緒，積極參與課堂活動。課堂教學(xué)中，邊老師通過親身示范50米快速跑的動作要領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生掌握50米快速跑的基本技術(shù)動作、組合動作和完整技術(shù)動作。整節(jié)課以游戲貫穿始終，通過“巧建金字塔”等游戲進(jìn)行50米快速跑練習(xí)，發(fā)展學(xué)生快速反應(yīng)能力和速度、力量素質(zhì)。整節(jié)課學(xué)習(xí)環(huán)境輕松，課堂教學(xué)有效。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)課是由名師工作室的馬文成老師帶來的《彎道跑》，本課遵循以身體練習(xí)為主要手段的體育教學(xué)原則，課堂上以學(xué)生為主體，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)和不斷進(jìn)取的活動情境，讓學(xué)生在復(fù)雜環(huán)境中培養(yǎng)解決關(guān)鍵問題的能力、充分挖掘?qū)W生潛能、展示學(xué)生的運(yùn)動能力和表現(xiàn)能力。馬老師執(zhí)教的《彎道跑》，通過游戲貫穿整個課堂，圍繞著彎道跑動作技術(shù)展開層層設(shè)疑、逐一探索和深入討論，要讓學(xué)生在“玩中學(xué)、玩中樂、玩中悟”的輕松學(xué)習(xí)氛圍中，理解知識，掌握技能。</p> <p class="ql-block"> 第四節(jié)課是由名師工作室主持人馬海紅老師帶來的《跳繩》課，馬老師為大家呈現(xiàn)了一堂精彩的體育課，馬老師從理論學(xué)習(xí)、熱身運(yùn)動、繩子調(diào)整、跳繩動作及創(chuàng)新教學(xué)游戲等方面學(xué)習(xí)，并集體進(jìn)行跳繩動作與技巧的練習(xí)。她在現(xiàn)場用詳細(xì)的動作分解，通過游戲情境充分調(diào)動大家的跳繩積極性，使整個跳繩活動充滿了趣味性，讓老師們也認(rèn)識了不一樣的跳繩活動。</p> <p class="ql-block"> 第五節(jié)課是名師工作室馬榮老師執(zhí)教的《耐久跑》，馬老師通過設(shè)置“貪吃蛇”的練習(xí)，將耐久跑枯燥的練習(xí)方式變成了有趣的游戲。課堂中由各小組長帶領(lǐng)同學(xué)們完成各種練習(xí)，有挑戰(zhàn)，有評價，有激勵。充分展現(xiàn)學(xué)生是課堂主體的教學(xué)理念，讓學(xué)生更好的融入課堂，享受課堂。</p> 思維碰撞，各抒己見 <p class="ql-block"> 春之美，在于積蓄與勃發(fā)；研之美，在于交流與提升。工作室各位上課老師分享了自己的教學(xué)設(shè)計理念，對教學(xué)效果進(jìn)行了總結(jié)反思。多位聽課教師積極參與評課，各抒己見、共同交流，指出課堂上的閃光點(diǎn)，也提出了自己的建議，探討氣氛熱烈。</p> 研討交流，共促成長 <p class="ql-block"> 課后，為了進(jìn)一步探討教學(xué)，切實(shí)提高教師的教學(xué)能力，上課教師與聽課教師們共同進(jìn)行了研討交流，參會教師們各抒己見，暢所欲言，就教與學(xué)的問題展開激烈討論,肯定優(yōu)點(diǎn)，誠懇地指出不足，互促共進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 最后，名師工作室主持人馬海紅老師在總結(jié)中指出：體育課堂要深刻落實(shí)新課標(biāo)理念，將評價貫穿課堂的始終，加強(qiáng)多元化課堂評價，落實(shí)“學(xué)練賽評”，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動激勵著教師們繼續(xù)做有沖勁，有干勁，有拼勁的體育老師。讓我們像一顆種子一樣，在理論學(xué)習(xí)中扎牢根基，在觀摩實(shí)踐中汲取養(yǎng)分，在看齊榜樣中茁壯成長，加快自己的成長步伐，早日發(fā)芽結(jié)果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：邊芳</p><p class="ql-block">審核：馬海紅</p>