<p class="ql-block ql-indent-1">“美篇之家”，作為美篇app新近設立的二級機構，標志著美篇正式邁入了線上線下融合發(fā)展的新紀元。這一機構的人員，均是從美篇用戶中精心選拔而出，共同組成了“美篇之家”籌備委員會，我有幸成為其中的一員。為了美篇的輝煌未來，我們委員們群策群力，集思廣益，不僅獻計獻策，更以實際行動為之貢獻力量。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“美篇之家”秉承自愿原則，依據美友們的興趣愛好和特長，初步推出了各類興趣群。昨日，備受矚目的“寫作興趣群”正式成立，我亦積極報名參與。美友們來自五湖四海，國內外皆有，為了彼此相知相識，每位美友的自我介紹顯得尤為重要。</p><p class="ql-block ql-indent-1">昨日午后，我收到了美篇的通知，原文如下：“各位美篇之家寫作興趣群的美友：晚上好！今天我們將在群內開展首個活動——自我介紹。讓大家互相熟悉、認識。自我介紹形式不限，可在美篇上發(fā)布，或在群內直接發(fā)送圖文。大家還可以分享與寫作的淵源、喜愛寫作的原因、堅持寫作的時長以及寫作帶來的收獲……若已準備好自我介紹，即可在群內發(fā)送！”我選擇了以美篇的形式進行介紹，因為它能夠承載更多內容，圖文并茂，詳細介紹。于是，我創(chuàng)作了名為《寫作是我的初心 美篇圓了我的夢》的美篇，旨在讓美友們對我有一個大致的了解。以下是我的自我介紹：</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我是美篇雲中君，美篇號：14138393，美齡1646天。我曾在上海外國語大學主修英語（1979～1983），專攻英美文學。我堅信自己能在美篇成為文化領域的優(yōu)質作者，卻意外成了藝術領域的優(yōu)質作者，并擔任了話題《首飾愛好者》的主持人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">出生于1957年的我，在1975年高中畢業(yè)后，無奈回家種田。我天生是一個有想法的人，對精神追求極高。心中總懷有一個夢想：我要離開這“面對青田背朝天”的環(huán)境，繼續(xù)讀書和寫作，用筆描繪我的精神世界和社人生百態(tài)。這是我的初心，也是我追求的目標。盡管在當時，這樣的想法看似癡人說夢、異想天開，但它確實是我內心的真實寫照。即便現(xiàn)實如此骨感，也難以磨滅我心中那一點真摯的夢想。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為何我對寫作情有獨鐘？這或許與天賦有關。在中學時期，我便顯現(xiàn)出輕工科、重文科的傾向。盡管為了畢業(yè)證書，我不得不安分守己地完成所有科目，但文學寫作和英語成績始終名列前茅。與眾不同的是，我的寫作風格獨樹一幟。我厭惡按部就班、千篇一律的寫作方式，這并非刻意炫耀，而是源自內心的真實感受。我的思維屬于浪漫型，天馬行空，不著痕跡，有時甚至別出心裁到讓自己都感到驚奇。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這種獨特的寫作風格使我的作文脫穎而出。在班上60位同學中，59人的寫作方式如出一轍，唯獨我成為那萬綠叢中的一點紅。老師們對大多數(shù)同學的作文已感到膩味，但無奈教學要求所限，只能按部就班。而我的作文自成一體，得到了老師的認可和喜愛，他們用高分予以鼓勵。我的閱讀和寫作成績不僅在班上獨占鰲頭，在年級中也名列前茅。優(yōu)秀的作文還被老師在班上朗讀，要求同學們聽寫。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">其他班級的語文老師得知后，心中難免不滿，主要是嫉妒我們老師教育有方，甚至懷疑我的文章是抄襲而來，不相信我能寫出如此出色的文章。為此，年級里的語文老師們爭議不斷，聲稱在城里的報紙和雜志上看到過同類題材的文章。我的語文老師始終堅信我的才華，因為我的文采并非一夜之間冒出，而是像“腳踏樓梯步步高”和“芝麻開花節(jié)節(jié)高”般，有根有基。我心里也樂滋滋的，我的作文真有那么好嗎？也希望他們能拿出報紙和雜志來對照看看。</p><p class="ql-block ql-indent-1">實際上，那些老師的想法根本脫離了當時農村的生活條件。70年代初，食不果腹，學生除了一本課本外，哪有錢去買報紙和雜志看？這并非我一個人的困境，很多人都是如此。在“讀書無用論”盛行的年代，誰會花錢去買這些物質生活之外的書報來看？說句難聽的話，到哪里去買？我甚至都沒有進過城，不知城市是什么樣子。在農村，報紙已是奢侈品，更何況雜志。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">1966年9月的下半學期伊始，小學三年級的開學第一天，學校便宣布了“停課鬧革命”的消息。同學們聽聞不再需要上課，個個心花怒放，仿佛獲得了自由。他們在自己的桌面上貼上“封”字條，興高采烈地揮舞著書包，高高興興地“回家鬧革命”去了。對于我們這些不到十歲的孩子來說，“回家鬧革命”實際上不過是割草養(yǎng)兔、喂豬放羊而已，幾乎是在革自己的命。我每天清晨早起，用露水中的蛛網捕捉蜻蜓，喂養(yǎng)老母雞，以確保每天能收獲一顆雞蛋，維持基本的生活水平。</p><p class="ql-block ql-indent-1">寒假過后，學校突然通知要“復課鬧革命”。這讓我陷入了困境，因為“讀書無用論”在當時是社會共識。同齡的孩子們大多不再上學，許多家長也認為，會寫自己的名字就足夠了。讀書再多，最終也是回家種田，不如早點勞動掙工分，自食其力。事實上，我的哥哥姐姐們也都輟學了，家庭經濟無力支持他們繼續(xù)讀書，只能靠自己的雙手養(yǎng)活自己。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我的父母倒是開明，他們認為我瘦小如猴，勞動也掙不了幾個工分，上學也不花費太多，家里窮不到哪里去，不如讓我去學校，免得整天在他們面前晃來晃去，還要為他們操心。于是，我決定繼續(xù)學習，每天一早悄悄地沿著小路去學校，生怕在路上被人撞見，遭受嘲笑。在那個時代，讀書成了一件“極不體面，被人笑話”的事，幾乎與“偷雞摸狗”的小偷待遇無異。那個年代，讀書似乎真的無用，除了回家種田，別無出路。識字與文盲并無二致，力氣大的或許能多掙幾個工分，但命運卻同樣坎坷。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“讀書無用論”之所以深入人心，現(xiàn)實便是明證：高中畢業(yè)后，只能回家種田，沒有大學可上。種田這事，文盲也能做，讀書對種田并無實質好處，反而耗費不少。于是，許多低成分的同學紛紛輟學，高成分的更是如此。小學升初中時，有一項政策：高成分家庭中表現(xiàn)好的子女可占入學總數(shù)的1%的名額。那時，幾乎沒有人愿意上學，我成了唯一的例外，如同金盆中的牡丹，獨樹一幟，自然而然地升入了初中。初中升高中時，偉人復出，學校的升學政策發(fā)生了大變革：統(tǒng)考與推薦相結合?？荚嚽埃移铺旎牡卦诩易杂X自愿地復習了所有初中課本的內容，幾遍下來，對知識的掌握更加牢固。至今，我仍無法解釋那時的自覺性從何而來，它始終是個謎。我雖然好學，但也不至于到那種程度，能在家里安心系統(tǒng)地復習所有內容?；叵肫鹞业淖x書經歷，可謂坎坷不斷，一步錯，步步輸。幸運的是，我心中始終堅守著“愛學習”的信念，才有了今天的成就。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讓我驚奇的是考試題目80%來自書本上。我只花了一半時間就交卷了。但一般人都說難，這讓我著實慌了一下：我真的沒有看懂題目嗎？但高分成績出來，讓我一百個放下了心。加上超常發(fā)揮，順利考上高中。高中一年不到，聽說偉人又下臺了。高中期間，我都是“三好”學生，每學期都有一張獎狀。至75年高中畢業(yè)，還沒有偉人復出的消息，一切都沒戲了，成了一只死蝦子。那時，像我所謂的“高成分“出生的，參軍資格被剝奪；1972年的隊辦廠啟動資金3000元還是用我家文革上海抄家沒收三斤黃金折價的錢，而我連進一個社或隊辦廠的的機會都不給。回家，還只能種田。除了面對現(xiàn)實，老老實實和村民們一起勞動，度過余生，還能指望做什么呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">農村兩個農忙季節(jié)，公社為了能全面掌握全公社大隊和各村生產情況，及時互通和交流經驗，要求各大隊辦“戰(zhàn)報”，一種在蠟紙上手寫，再手印刷的16開大的小報紙。可文章哪里來？于是大隊團支書書記決定讓我來寫。凡事開頭難！起初寫真比登天還難：一個是資料和材料缺乏，二是自己早就不寫了。再動筆寫，還要寫好真有難度。雖說沒譜，但心里還有點底。</p><p class="ql-block ql-indent-1">白天勞動，夜里收工后就寫稿子，越寫越順手，一個幾十個人的農忙生活，天天有寫不完的故事。數(shù)量上去，質量提高。我的稿子，每篇都登上大隊的“戰(zhàn)報”，大部分還被公社錄取。每天農地里的高音大喇叭都會廣播我的文章時，我都覺得難為情。這些事都來自于我們村里的生活，卻又高于生活，可具體到個人，或幾個人的綜合體，這是一種寫作的技巧。因我文章的作用，一下子村莊和大隊都在公社里有名氣了，并不斷得到表揚。這種義務的事，我也認認真真對待。那時的人都單純，從沒有計較功名利祿之想。后來每年農忙時，大隊領導決定，我脫產主辦“戰(zhàn)報”，不用到田里去勞動了，工分照給，學習改變我的命運初現(xiàn)，寫作讓我開始心生夢想。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">改革開放的春風吹遍大地，鄧小平先生恢復了大學高考制度。沒想到，我早年對寫作的熱愛與鍛煉，在1979年考大學時竟帶來了意想不到的回報。經過五年的農村勞動，我如愿考入了上海外國語大學英語專業(yè)，主修英美文學。高考中，我的作文寫得尤為出色，贏得了高分；而扎實的中文功底，也為我學習英文奠定了堅實基礎。蒼天不負有心人，對閱讀和寫作的熱愛徹底改變了我的命運。</p><p class="ql-block ql-indent-1">大學期間，課程幾乎全用英文授課，且大部分老師都是外籍人士。那段求學的歲月，充滿了艱辛與挑戰(zhàn)。從純中文環(huán)境突然躍入地道的英文世界，要求語感敏銳、反應迅速。更難的是，思維必須擺脫中文到英文的轉換習慣，直接用英文進行思考。這一轉變，無疑是一次巨大的飛躍。而英文寫作，更是橫亙在我面前的一座高山。我們習慣了中文的思維和表達方式，如今要直接撰寫英文作文，痛苦不堪言。所幸，我扎實的國語基礎在某種程度上成了我學習英語的得力助手。外語作為第二語言，其水平往往受制于本國語言的基礎；本國語言根基不牢，外語的高度也難以超越。</p><p class="ql-block ql-indent-1">記得有一次，英文老師布置我們用英文寫履歷。這個題目看似簡單，實則頗具挑戰(zhàn)性：寫得太差或太好都不多見，大多數(shù)作品都平庸無奇。我在履歷中巧妙融入了自己的經歷和故事，使得原本枯燥無味的履歷表煥發(fā)出了生機與活力，仿佛從一個冷漠的人骨架標本變成了一個有血有肉、生龍活虎的人。字里行間，充滿了人情的溫暖與溫馨。精讀老師錢昌詔在我的文章后留下了這樣的評語：“Readable Piece！”——值得一讀的文章！能得到這位曾任職于聯(lián)合國同聲傳譯崗位的老師的肯定，實屬不易。整個年級中，唯有我獲得了這份令人心生的評語。至今回想起來，那情景仍歷歷在目，仿佛就在昨天。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">2002年參加德國法蘭克福國際博覽會，順訪英國泰晤士大橋</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">對于寫作，我深有體會：持之以恒是關鍵，每日筆耕不輟，讓文字成為生活的常態(tài)。同時，保持一顆敏銳的心，對周遭的一切細心觀察，用心感受。在他人眼中或許平凡無奇的小事，在我心中、眼中、筆下，卻能化作一篇篇生動的好文章。好的文章并非一蹴而就，而是經過反復修改、打磨而成。就像一件杰出的雕刻藝術作品，需經過藝術家的千錘百煉。文章亦是如此，只有經過精心雕琢，才能呈現(xiàn)出立體感：有高峰聳入云霄，有低谷一馬平川；山水相間，花草繁茂?！拔乃瓶瓷讲幌财剑d延起伏氣象生。”那種四平八穩(wěn)、面面俱到的文字，不過是堆砌而已?？桃馇苍~造句、堆砌詞匯更是大忌。應根據場景選擇最合適的詞匯，因為最好的詞不一定最合適，但最合適的詞一定是最好的?！胺鹫f家常話”，正是這個道理。最后，要站在陌生讀者的角度，審視自己的文章是否言之有物、自圓其說。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1983年，大學畢業(yè)后，我被分配到南京的一家軍工企業(yè)，擔任高科技軍工產品的翻譯。1986年，我轉入省級外貿公司，從事進出口貿易工作。在國際貿易的舞臺上，我跑遍了世界主要國家，領略了各國的風土人情和地方特色。旅行如同閱讀一本大書，我用心品味每一頁。最難忘的是90年代常駐香港期間，我見證了1997年香港回歸祖國的全過程。那激動人心的場景至今歷歷在目：英國國旗緩緩下降，中華人民共和國國旗和香港特區(qū)旗冉冉升起，國歌響徹云霄。香港終于擺脫了英國殖民統(tǒng)治，回到了祖國的懷抱。英國末代港督彭定康和查爾斯皇子低頭抹淚，中國領導人含淚仰視著迎風飄揚的五星紅旗。那一刻，復雜的情感交織在一起，同樣的淚水，不同的心境。夜間零點的鐘聲敲響，香港迎來了新天地。這成為我人生中難以忘懷的一件大事?；卮箨懞螅覔慰偨浝磙k公室主任，走上了管理崗位，直到2017年退休。</p><p class="ql-block ql-indent-1">時常反思自己的職業(yè)生涯：在最好的年華里，我熱愛所學專業(yè)，但工作卻與大學所學大相徑庭。大半輩子都在做與專業(yè)無關的工作，學非所用，用非所學。最終，幾乎荒廢了所學知識，感慨萬千，遺憾難免。我試圖以另一種方式彌補這份遺憾和缺失——那就是堅持買書、讀書、記筆記，幾十年如一日。我的隨身包里始終有一本書，利用零碎時間閱讀。這些零碎時間的閱讀量竟占我整個閱讀量的三分之一還多。由此可見，時間得到了充分利用，積少成多，能做很多有意義的事。時間就是生命，不浪費時間就是珍惜生命。雖然這種學習方式略顯孤獨，效果也未必最佳，但我已盡最大努力去做了。能做到的，我都做到了。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">2000年參加埃及開羅國際博覽會</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">閱讀，早已融入我的生活，成為不可分割的一部分。它賦予我即便在物質上不富庶，也能擁有精神上的富足；讓我在清貧中保持樸素，在平凡中堅守善良，在渺小中積蓄力量。閱讀讓我們的精神世界豐富多彩，滿足而充實。腳步無法到達的地方，文字可以抵達；眼睛看不到的風景，文字可以描繪。而寫作，則是我們對閱讀的深情反饋和真誠回報。閱讀與寫作，構建了一個雙向互動、交流提升的平臺。常言道：你現(xiàn)在的氣質里，藏著你走過的路，讀過的書，愛過的人。這無疑是對閱讀價值的最佳詮釋。簡而言之，我將堅持終身閱讀。</p><p class="ql-block ql-indent-1">退休后的生活雖然悠閑自在，但內心難免涌起強烈的失落感，精神世界一度空虛。暮年之際，心靈仿佛無家可歸，流浪、彷徨、迷茫。做夢也未曾想到，在退休前夕，我幸運地邂逅了美篇，為心靈找到了歸宿。在這里，我可以重溫大學時代的專注與熱情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，重新拾起我的專業(yè)，繼續(xù)在閱讀和寫作的世界里遨游。更令人欣喜的是，還能與全球各地的同道中人交流分享，取長補短，共同進步。美篇，不僅實現(xiàn)了我的閱讀和寫作夢想，還讓我在余生的時間里有機會與美友們共同閱讀一本本由文字鑄成的書，共同成長，為完美的一生畫上圓滿的句號。這不僅是緣分，更是一段傳奇。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">未遇美篇前，我的心態(tài)是“夕陽無限好，只是近黃昏”；邂逅美篇后，我的心態(tài)煥然一新：“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”。這不僅是身體的重生，更是心靈的涅槃。感謝你，兼具社會責任和社會效益的美篇！</b></p>