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“看得見”的研修 “帶得走”的能力———2021年陜西安康教師培訓師培養(yǎng)對象綜合能力提升培訓班第2天研修匯報

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<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>“看得見”的研修 “帶得走”的能力</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);">——2021年陜西安康教師培訓師培養(yǎng)對象綜合能力提升培訓班第2天研修匯報</span></p> <p class="ql-block">  七月的長沙,夏意正濃。7月27日,陜西安康教師培訓師培養(yǎng)對象綜合能力提升培訓第二天的研修繼續(xù)火熱開講。無論來自哪個縣區(qū)、哪所學校,此時,大家都選擇了回歸學習,豐盈儲備,開始了一段心無旁騖的學習旅程。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第一場</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;"><u>??《課例研究模式設計與案例研習》</u></b></p> <p class="ql-block">  上午,湖南省特級教師、湘潭市雨湖區(qū)教育研究培訓中心小學數(shù)學教研員譚念君老師為大家精彩主講《課例研究模式設計與案例研習》。 譚老師從課例研究的涵義、歷程、感悟和案例研習四個方面與老師們進行了真誠的交流,可謂是“高質量、高輸出、高效果”。</p> <p class="ql-block"> 通過譚老師的分享,我們了解到“譚念君名師工作室”成立至今,一直秉持著“潛心研究,快樂工作”的團隊工作理念;“致格研課”是他們獨有的研討方式。講座中,譚老師還為我們展示了多節(jié)充滿數(shù)學味、思維味和文化味的數(shù)學教學案例:《軸對稱》《黃金比》《年、月、日》。譚老師對教材獨到的見解、深刻的剖析、風趣的語言和淵博的學識,讓人欽佩,三個半小時的侃侃而談,令人意猶未盡。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;"><i>(彩蛋)譚老師金句集錦:</i></b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> </span><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">“一名教師的成長,光靠聽取他人的指導是遠遠不夠的,最為關鍵的還是自身的深刻感悟。只有將他人的經(jīng)驗通過自己的深刻體驗,內(nèi)化成個人真實的心得體會,這時候才能為己所用。尤其是被逼到絕境時,在絕境中努力求生存,主動歷經(jīng)一次次蝕骨銘心的磨礪和雕琢,才能脫胎換骨、破繭成蝶,蛻變成一個全新的自我。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; “如何獨立鉆研教材?要做到三認真:認真研讀課標、認真研究教材、認真研究學生?!?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;"> “有難度、有價值的問題是需要時間的?!?lt;/span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;"><u>難忘瞬間</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第二場</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(255, 138, 0);"><u>???《2.0背景下的信息化教師培訓》</u></b></p> <p class="ql-block">  下午的課程由“國培計劃”項目首席專家、聯(lián)合國教科文組織高等教育創(chuàng)新中心特邀培訓講師毛方吉老師與我們分享《2.0背景下的信息化教師培訓》。</p> <p class="ql-block"> “如果培訓師不能站在未來,我們的教師將生活在過去”。毛老師首先通過看視頻、實操、互動交流等方式引領老師們感受“三板三課”(黑板、白板、平板、裸課、微課、慕課)教學的魅力,通過具體的課例讓老師們真切地感受到未來課堂中教師只是媒介,只是分享與共享。</p> <p class="ql-block"> 接著,毛老師把大家?guī)У揭粋€全新且未知的領域:結合訓前、訓中、訓后實例,體驗“麥客表單”和“UMU互動”這兩個輔助培訓的新型工具。他通過學習任務單的方式,驅動學員應用操作這些走在時代前沿的信息化管理程序。在體驗的過程中老師們了解到時代與教育面臨的巨大挑戰(zhàn),同時讓大家對教育信息化2.0以及未來學校教育等方面有了更深入更高層次的認識。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第三場</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(255, 138, 0);"><u>??《UMU在教師培訓中的應用》</u></b></p> <p class="ql-block"> 晚上七點,由曹圓龑(yan,讀第三聲)老師主講《UMU在教師培訓中的應用》,詳細介紹了UMU這款應用程序的操作方法。曹老師分別從課程的準備,課前、課中、課后的設計等方面進行了教學,并分組進行了指導。最后,學員們以小組為單位完成任務體驗,進行了成果匯報。通過學習,為學員們更新了信息技術輔助培訓的理念,強化了操作細節(jié)。</p> <p class="ql-block">  作為一名一線教師,我們要發(fā)展自身的信息素養(yǎng),要充分利用數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化的信息技術,探索“互聯(lián)網(wǎng)+”的課堂教學新形態(tài),提高信息化教學能力,優(yōu)化課堂教學,在信息技術的推廣、運用上也做一名踐行者。</p> <p class="ql-block">  一天的學習中,第十和第二小組的組員代表進行了學習分享,10位學員進行了實操匯報,其他學員聽會認真,記錄詳細。大家一致認為:三場講座猶如春風化雨,明晰了今后的方向;同伴的交流如同他山之石,提振了學習的熱情。陳曉靖科長、邱俊班長從學習態(tài)度、組織紀律性、學習效果、研修行程等方面對第二天的研修工作給予了高度評價。</p> <p class="ql-block">  “教育是基于信仰的行動”。然而,教師需要持續(xù)不斷地學習,逐漸領悟教育的真諦。個性打造的“培訓師”培訓使老師們在集中學習時用新的發(fā)展理念刷新認知、引領自我發(fā)展;小組合作式實操讓我們零距離、全方位、多緯度地去觀察、學習新的教育導向、汲取專業(yè)精神的力量。</p><p class="ql-block"> 感謝研修,使大家的思想有了更多的碰撞;感謝培訓中心,為我們的研修“保駕護航”;感謝市教育局,用一次次的磨礪促使我們成長;感謝親愛的伙伴,讓我們堅信每一天都可以灑下芬芳、綻放希望……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">暖場我們是認真的?</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">祝賀第10組獲得小組展示第一名??</b></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(57, 181, 74);">  </i><i style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;">研修最美,未來可期!讓我們繼續(xù)期待明天的精彩!</i></p><p class="ql-block"><i style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;"> 未完待續(xù)~~ </i></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">專注的第4組宣傳小隊??</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;">本期簡報主創(chuàng):第4組</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;">組 長:李曉波</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;">組 員:李 志 王家強 張 蕾 范 莉 </b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;"> 何易遠 梁 言 呂 蒙 王曉君 </b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;"> 文 靜 伍 慶 黃 倩</b></p>

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