<h3> 為進(jìn)一步加強(qiáng)我校青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力，探討期末復(fù)習(xí)課怎么上，2019年12月31日上午，在我校達(dá)夫校區(qū)舉行了青年教師合作坊數(shù)學(xué)組本學(xué)期第二次教研活動。參加活動的有我校合作坊數(shù)學(xué)組全體青年教師，王校長陪同參與活動。</h3> <h3> 活動分兩個(gè)環(huán)節(jié)，首先是一節(jié)研討課，之后是全組的討論交流。</h3> <h3> 研討課是由青年教師何鑫文執(zhí)教的《一元一次方程復(fù)習(xí)》。何老師首先要求學(xué)生完成學(xué)習(xí)單基礎(chǔ)知識的回顧部分，通過5小題回顧一元一次方程知識點(diǎn)。之后引導(dǎo)學(xué)生整理整章知識，并進(jìn)行知識框圖的板書，整章知識脈絡(luò)非常清晰。最后通過精選的3個(gè)例題及配套練習(xí)突出技能的掌握，思想方法的領(lǐng)會。</h3> <h3> 之后是全組的討論交流，各組員發(fā)表意見，都表示何老師的板書設(shè)計(jì)非常巧妙！學(xué)生一看就很清晰，一元一次方程整章知識了然于心。也有老師提出本節(jié)課流程清晰，何老師圍繞教學(xué)目標(biāo)，以基本功的訓(xùn)練為背景，從定義，解法，含參方程的解，選取經(jīng)典例題進(jìn)行整體復(fù)習(xí)，在講解解法時(shí)采取了錯題回訪，流程順暢，突出落實(shí)！</h3> <h3> 最后坊主余益靈老師提出復(fù)習(xí)課目的是查漏補(bǔ)缺、熟能生巧。本節(jié)課牢牢抓住“三心”即核心、重心、和中心。例題講解時(shí)，也注重規(guī)范，并且每一道題都有鞏固訓(xùn)練或者變式訓(xùn)練！學(xué)生真正得到鍛煉，并且及時(shí)查漏補(bǔ)缺！這是一節(jié)高效的復(fù)習(xí)課.</h3><h3> </h3>