<h3> 為扎實(shí)推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育，貫徹落實(shí)主題教育調(diào)研工作要求，10月30日上午，邯鄲市第一財(cái)經(jīng)學(xué)校召開“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研成果交流研討會(huì)。校長、黨委書記張志祥、副校長任利民、辦公室主任張玉書參加了此次交流會(huì)。會(huì)議由張志祥同志主持。</h3> <h3> 交流成果時(shí)，張校長指出在調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)目前學(xué)生管理模式、理念、方法、手段存在以下問題：1、在學(xué)生日常行為管理中，“以管代導(dǎo)”的現(xiàn)象仍較普遍，強(qiáng)調(diào)單一的管理模式；學(xué)生因而缺乏個(gè)性和適應(yīng)社會(huì)多種變化的能力，缺少創(chuàng)新精神。2、學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、世界觀處于形成期，學(xué)校在幫助學(xué)生樹立正確的世界觀方面還存在短板。3、教學(xué)改革與學(xué)生管理有各自為政現(xiàn)象，未完全形成有機(jī)的統(tǒng)一體。4、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)給學(xué)生管理帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。5、有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較差，知識(shí)層次較低，特別是數(shù)學(xué)和外語基礎(chǔ)較差，給學(xué)習(xí)帶來許多困難。6、個(gè)別學(xué)生心理健康存在問題。</h3> <h3> 針對(duì)以上問題，張校長提出以下的改進(jìn)措施:1、堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，通過思路創(chuàng)優(yōu)、師資創(chuàng)優(yōu)、教材創(chuàng)優(yōu)、教法創(chuàng)優(yōu)，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、入腦入心。2、充分發(fā)揮思政課堂的主渠道作用，以德育人，以文化人；用優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化、革命紅色文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化培養(yǎng)學(xué)生，精心打造四個(gè)特色講堂。3、堅(jiān)持班主任、教官、班干部三位一體全方位管理。4、堅(jiān)持“以人為本”的管理理念加強(qiáng)民主意識(shí)，增強(qiáng)平等、服務(wù)、公正、創(chuàng)新意識(shí)。5、實(shí)施分層次的管理模式學(xué)生，在學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的整個(gè)過程，貫穿不同層次的教育管理內(nèi)容。6、營造良好的班級(jí)文化氛圍推行一班一品活動(dòng)。</h3> <h3> 任利民指出教師教學(xué)中存在的一些問題以及廣大師生反映的普遍問題。1、部分教師教學(xué)方法單一，在現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用方面欠缺，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性不夠。2、部分教師知識(shí)陳舊，視野不寬，跟不上時(shí)代步伐。3、部分教師職業(yè)倦怠感強(qiáng)。4、思政課內(nèi)容枯燥教學(xué)方式呆板。5、學(xué)生技能訓(xùn)練方面缺乏引導(dǎo)，實(shí)訓(xùn)軟件陳舊，學(xué)生實(shí)踐操作少。6、學(xué)生課外活動(dòng)少，生活單調(diào)，學(xué)校硬件設(shè)施不足。7、學(xué)生考證和升學(xué)意愿較強(qiáng)，已有針對(duì)性地對(duì)教學(xué)進(jìn)行新的引導(dǎo)。針對(duì)以上問題，任利民提出要加強(qiáng)教師培訓(xùn)，針對(duì)教師群體舉辦名師講堂，每周五下午開講，優(yōu)秀教師將授予年度名師稱。學(xué)校食堂等硬件設(shè)施已經(jīng)改善。</h3> <h3> 學(xué)校將以此次調(diào)研成果為契機(jī)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題認(rèn)真整改，立行立改，真正把主題教育激發(fā)出來的進(jìn)取精神和工作熱情轉(zhuǎn)化為推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。</h3>