<h3> 金秋的九月絢麗多姿，金秋的九月碩果累累，在這個(gè)承載著成熟和收獲的季節(jié)里，陽(yáng)光小學(xué)“青藍(lán)工程"師徒對(duì)接拜師儀式又一次拉開了帷幕。</h3> <h3> 青年教師是學(xué)校的主力軍，一直以來陽(yáng)光小學(xué)就十分重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)?！扒嗨{(lán)工程”就是為了提升青年教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)青年教師各方面快速成長(zhǎng)的有效途徑，已然是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。陽(yáng)光小學(xué)的骨干教師、優(yōu)秀教師們作為領(lǐng)頭雁，始終發(fā)揮著自身“傳、幫、帶”的作用，為學(xué)校的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。<br></h3> <h3> 拜師儀式在主持人充滿激情的話語中啟動(dòng)。見證儀式的有張民華校長(zhǎng)，楊立河書記，王永華校長(zhǎng)，吳鳳英校長(zhǎng)，吳琳琳校長(zhǎng)，金勝磊校長(zhǎng)，陳霞校長(zhǎng)及全體教職工。</h3> <h3> 儀式第一項(xiàng)：張校長(zhǎng)為拜師儀式致辭。</h3><h3> 張校長(zhǎng)代表陽(yáng)光小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)成功結(jié)對(duì)的老師表示熱烈的祝賀。張校長(zhǎng)講到：“一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與誰同行；一個(gè)人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點(diǎn)；一個(gè)人有多成功，看他與什么人相伴。希望結(jié)隊(duì)的師徒作為最牢固的團(tuán)隊(duì)，無論工作上還是生活上，能像建設(shè)家庭一樣，師徒之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高?！?lt;/h3><h3> 張校長(zhǎng)的講話明確了藍(lán)方師傅應(yīng)切實(shí)履行“傳、幫、帶”的責(zé)任，要將自己的經(jīng)驗(yàn)毫不保留地傳授給徒弟。而且要求青年教師虛心求教，潛心教學(xué)，摸索適合自己的教育教學(xué)方法，形成獨(dú)特的教學(xué)特色。</h3><h3> 張校長(zhǎng)一席話說的大家心潮澎湃，引起全場(chǎng)教師共鳴，贏得陣陣掌聲。</h3> <h3> 儀式第二項(xiàng)：由陽(yáng)光校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為藍(lán)方導(dǎo)師頒發(fā)聘書。</h3><h3> 這一份聘書就是一份重重的責(zé)任，相信師傅們會(huì)盡心將經(jīng)驗(yàn)傳遞給徒弟，做好“傳道，授業(yè)，解惑”的工作。感謝這些為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份力的優(yōu)秀的老師們。</h3> <h3> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師傅們合影留念。</h3> <h3> 儀式第三項(xiàng)：藍(lán)方代表發(fā)言。</h3><h3> 許老師業(yè)務(wù)精湛，她代表所有師傅做出承諾：在工作上嚴(yán)格要求自己，以身作則、勤勤懇懇地做好每一項(xiàng)工作，認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，扎扎實(shí)實(shí)教好每一個(gè)學(xué)生；在教學(xué)業(yè)務(wù)上，起到榜樣示范作用，指導(dǎo)、督促青年教師高質(zhì)量地完成工作。教學(xué)相長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)雙贏。</h3> <h3> 儀式第四項(xiàng)：宣讀師徒結(jié)對(duì)名單并拜師行禮。</h3> <h3> 徒弟向師傅行禮。</h3><h3> 一鞠躬 感謝師傅辛勤教導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)。</h3><h3> 二鞠躬 師徒團(tuán)結(jié)合作，今后共創(chuàng)佳績(jī)。</h3><h3> 三鞠躬 師徒攜手共進(jìn)，為陽(yáng)光小學(xué)再添光彩。</h3> <h3> 師徒互贈(zèng)禮物。</h3><h3> 獻(xiàn)一束鮮花，表達(dá)對(duì)師傅的尊敬與感恩；</h3><h3> 敬一支鋼筆，表明認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度與決心；</h3><h3> 贈(zèng)一個(gè)筆記本，記錄下學(xué)習(xí)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。</h3><h3><br></h3> <h3> 師徒合影留下這記載感動(dòng)、感恩的莊嚴(yán)時(shí)刻！</h3> <h3> 儀式第五項(xiàng)：青方代表發(fā)言。</h3><h3> 王剛老師作為青方代表，對(duì)學(xué)校為青年教師搭建的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)平臺(tái)表示感謝！也為今后努力開展教育教學(xué)工作做出了保證！我們相信有這樣一批工作認(rèn)真，優(yōu)秀而肯學(xué)的青年教師，陽(yáng)光小學(xué)的明天更燦爛。</h3> <h3> 儀式第六項(xiàng)：金校長(zhǎng)宣讀“青藍(lán)工程”師徒工作職責(zé)。</h3><h3> 師徒明確了職責(zé)，也有了工作的方向。大家勇于挑起肩上的重?fù)?dān)，帶著這份使命與責(zé)任，帶著這份誓言與承諾，在今后的工作中會(huì)竭盡所能為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。</h3> <h3> 儀式第七項(xiàng)：楊書記為青藍(lán)工程拜師儀式做總結(jié)。</h3><h3> 從楊書記的話語中我們感受到了他對(duì)青年教師的肯定，也對(duì)他們的教育教學(xué)工作充滿了期待。</h3><h3> 最后，主持人宣布：</h3><h3> “青藍(lán)工程”拜師儀式 禮成！??！</h3> <h3> “師徒攜手，共同進(jìn)步”。我們相信，師傅們的誨人不倦，徒弟們的學(xué)而不厭，定能讓他們?cè)谖磥淼墓ぷ髦?，互幫互助，共同成長(zhǎng)，把教育薪火永遠(yuǎn)傳遞!</h3><h3> "大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里"，希望每對(duì)師徒、每個(gè)陽(yáng)光人都爭(zhēng)做教育的大鵬，共展陽(yáng)光美好前景。</h3>